四年级上全册备课。
一、全册知识点梳理和分析。
本册将学习八个单元，其中有六个话题单元和两个复习单元。六个话题分别有关谈论情绪、打**、寻求帮助及帮助他人、购物、就餐和自然科学。
二、本册书教学目标：
1.学生通过本册学习应能用相应的交际用语询问他人的心情并询问与回答。
1） 能掌握表示某些心情的词汇：sad, happy, angry, upset, worried, tired, excited, surprised,glad
2）理解和尝试运用why are you so…?
why do you look so…?
why are you …?
询问对方的心情及造成这种心情的原因。
3）能感知i在词语中读/i/,ea组合在词语中读/i:/
4）能在语言学习中体会到如何关心他人。
2.学生能用恰当的语言进行**中的交流。
1）能用may i speak to …?this is….介绍来电的人及要找的人；接**者能正确回应打**者。
2）能用is …there? sorry, …is not home/here.询问并回答某人不在跟前，无法接**。
3）能用who’s calling?询问来电者是何人。
4）能听懂、会说、认读部分疾病名称，并能提出建议。
5）能感知字母e,a在单词中的读音/e/ /并尝试运用。
6）能礼貌的与人交谈，并通过不同的通讯方式关心他人。
3. 学生能够运用功能句寻求帮助并作出相应的回答。
1）能用would you please…? no problem寻求他人帮助并作恰当回应。
2)能用would you mind doing sth.? 征得他人同意。
3) 能用can i borrow …?向他人借物品。
4）能听懂、会说、认读部分文具类词汇。
5）能听懂、会说、认读部分动词词组。
6）初步感知字母o,u,字母组合ar在单词中的读音，并尝试运用。
7）能在语言交际活动中，加强基本礼仪，树立主动帮助他人及恰当寻求帮助的意识。
4.学生能在购物的语境下买到自己想要的东西，顺利完成交易。
1) 能用which …would you like? this one looks nice.询问及表达喜好。
2) 能用excuse me. may i look at …,please? 表达想挑选商品的意愿。
3）能听懂、会说、认读与话题相关的物品名称。
4）能用恰当的语言表达对穿着的赞美，表达自己的审美。
5）能正确将物品与量词搭配。
6）能感知字母组合ir和er在单词中的读音并尝试运用。
7）能正确表达自己对物品的喜好，能初步建立审美体系，能用恰当的话赞美他人。
5.学生能用功能句型正确的点餐。
1）能用what would you like to eat? i’d like ….询问及回答对方想吃的东西。
2）能用may i take your order now? yes, i’d like….在餐厅中进行点餐。
3）能够用how much…? it’s ….询问及回答**。 here is your change找零钱。
4）能听懂、会说、会认读相关的食品及饮料词汇。
5）能将食品及饮料与相应的量词正确搭配。
6）能感知字母i,a在单词中/ai/ /的发音并尝试运用。
6.学生能交流天气变化及部分自然现象。
1）能使用how’s the weather …?询问及形容某地的天气。
2）能使用部分天气词汇描述天气。
3）能使用where …live? …询问并回答人或动物的居住地。
4）能使用we can’t … without….表达我们的必需品是什么。
5）能懂得保护大自然、珍惜资源的道理。
四、本册书能力目标：
1. 能理解各单元 listen and say 中的对话内容，并能正确、流利地朗读对话。
2. 能理解、朗读 now i can read 中的语段，并能就语段中的内容回答问题。
3. 能用各单元的功能句型询问和表达对某种事物的喜好。
4. 掌握表示各类单词词组的搭配。
5. 能正确朗读本单元中含有字母组合的单词。
三、知识目标。
1）词汇：本册中因为有购物、点餐话题，所以出现大量的物品及食品名称。在此要注意名词数量的正确表示，还要注意物品、食品、饮料与相应量词的正确搭配。
在第二单元打**话题下、第三单元寻求帮助话题下都出现了情态动词，出现次数比较多，比较复杂，在学习的时候要注意区分。
情绪心情 sad, happy, angry, upset, worried, tired, excited, surprised,glad
表示肯定no problem, sure, yes, of course, fine
颜色：red红 blue蓝 yellow黄 green绿 white白 pin**红 purple紫 orange 橙 brown棕 black黑。
衣服：jacket夹克衫 pants长裤 skirt短裙子 dress连衣裙 socks袜子 jeans牛仔裤 t-shirt丅恤衫 shirt衬衫 shoes鞋子 sweater毛衣 coat上衣 raincoat雨衣 shorts短裤 sneakers网球鞋 slippers拖鞋 sandals凉鞋 boots靴子 hat(有沿的)帽子 cap便帽 cloth布 sunglasses太阳镜 tie领带 scarf围巾 gloves手套 trousers裤子 clothes 衣服。
形容词(adj)：big大的 small小的 long长的 tall高的 short短的；矮的 young年轻的 old旧的；老的 sweet甜的 salty咸的 sour酸的 fresh新鲜的 f**ourite最喜爱的 clean干净的 tired疲劳的 excited兴奋的 angry生气的 happy高兴的 bored无聊的 sad忧愁的 good好的 fine好的 great很好的 fat胖的 happy快乐的 new新的 right对的 hungry饥饿的 beautiful漂亮的 cheap便宜的 expensive昂贵的 juicy多汁的 healthy健康的 ill有病的 easy简单的
学习用品：markers ruler scissors pencil sharpener crayons
食物： jiaozi peking duck a salad fish mushroom soup pizza a sandwich rice米饭 beef牛肉 egg蛋 cake蛋糕 cookie曲奇 jam果酱 noodles面条 chicken鸡肉 pork猪肉 salad沙拉 ice冰 ice-cream冰淇淋 breakfast早餐 lunch午餐 dinner/supper晚餐 hot dog热狗 hamburger汉堡包，pizza, sandwich, french fries炸薯条， chips, apple pie, fried chicken wing炸鸡翅，vegetable蔬菜（cabbages, egg plants, onions, mushroom, pepper, cucumber, cauliflower, potato, tomato,）
fruit (apple, banana, pineapple, nut, kiwi fruit, lemon, orange, watermelon, mango, pear, peach, strawberry, grapes, )
饮料：a glass of soy mile/orange juice coke可乐 juice果，汁tea茶， orange juice, milk牛奶 coffee咖啡， yogurt酸奶， water,天气：wind风， cloud云， sun, snow, fog雾。
2）句型：心情：
1. why are you so happy? -because we are back at school.
why is she so angry? -because the room is messy.
2. why do you look so sad? -because my dog is missing.
why does he look so surprised? –because the gold is missing.
3. why are you sad? -because my new football is missing.
why is he worried? -because his english book is missing.
打**。1. may i speak to mike? this is / this is mike.
please hold on. …it’s for you.
2. is guoguo there/home
sorry, she is not here/ home. (人称可以变换，根据要找的人物性别he)
calling, please?
寻求帮助、帮助别人。
1. would you please___for me? -no problem.
2. would you mind opening the door, please? -sure. no problem.
3. can i borrow your scissors? -yes, of course.
购物。1. which kind/ fl**or/ color/ shape would you like?
this one looks nice.
2. excuse me. may i look at __please?
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