四年级上S版第五单元测试卷

发布 2020-09-29 01:52:28 阅读 5022

一、 读拼音,写词语。

jìjiào fèng xiàn xìn fú quē shǎo shā qiū fēng suǒ dǎ bàn liáo kuò hòu huǐ

chéng rèn fèn nù bēi āi bì jìng ōu zhōu hé xié zhù hè sù zhì fàng qì

quán wēi guì guān dǒu qiào lái lái wǎng wǎng pàn duàn mí xìn yuán gù

chéng xīn chéng yì gāo shàng tiān yá hǎi jiǎo cán kuì miǎo xiǎo

二、 读一读下面的一组组词语,你会发现词语中的两个字的位置变了,词语中的。

意思也变了。你还能说出几组这样的词吗?并用一组说一句话。

光亮—亮光欢喜—喜欢歌唱—唱歌著名—名著拍球—球拍水井—井水。

三、 给下面的句子加标点符号。

1、他只是微笑着说我不是故意的

2、 你想去**看书呢明明问。

3、 最好是我第一个飞到月球上第三个孩子说那样我在全国就出名了。

4、 我希望人人都注意保护环境敏敏说那样我们的环境就会越来越好。

四、读句子,照样子,用带点的词造句。

1、我本来会相信他的,可是他的笑让我很不高兴。

可是…… 2、他的脸上表现出来的不是自满,而是自信。

不是……而是……

3、作为一名优秀的小学生,不但要能在课堂上积极思考回答老师的问题,而且要拥有独立阅读的能力。

不但……而且

4、你既然错了,就应该主动承认。

既然……就……

5、因为你刻苦学习,所以能取得好成绩。

因为……所以……

五、 用修改符号修改病句。

1、 妈妈答应一定在大约五点钟左右来接我。 2、他的过去对我很了解。

3、抓了一把晒干的桂花闻了闻。 4、我们随老师去郊外积累植物标本。

5、考试是,王华第一个首先交了卷。

六、 根据意思写成语。

1、形容人喧哗的声音大。

2、有的看得见,有的看不见。

3、风也不吹了,浪也不动了,比喻十分平静。

4、没有办法,无法可想。

5、急得不能再等待。

6、声音大得仿佛把耳朵都震聋了。

七、 阅读文段,完成练习。

一) 小草之歌。

不要指责我太弱太小,在风雨前会随风飘摇;我那密集的根会紧紧地抓住泥土,大伙儿拉起手会击退洪水的咆哮。

不要指责我太弱太小,说我缺少远大的目标;有了我,沙尘不再到处乱跑,沙丘被我锁住了手脚。

不要指责我太弱太小,大自然有我的许多同胞;大伙儿挨挨挤挤相互拥抱,把祖国的山河打扮得更俏更娇。

我是一株小草,不要担心冬天我会面容枯槁;当春风吹遍辽阔的大地,我又会绿遍天涯海角。

选自《小草之歌》)

1、 写出下面词语的反义词。

弱( )小( )紧( )密集( )辽阔( )挨挨挤挤。

天涯海角。2、 照例子填空。

远大的)目标祖国小草。

紧紧地)抓住拥抱打扮。

3、 根据短文内容填空。

短文是从三个方面赞美小草的,赞美小草的精神。

4、“沙丘被我锁住了手脚”是指

5、、你还知道小草的什么作用吗?请写上几句赞美的话。

二)我觉得很不安,气也全消了。我很后悔那样做。克莱谛是个好人,他绝对不会是故意的。

我想起那次去他家玩儿,他帮助父母亲干活,服侍生病母亲的情形,还想起他来我家的时候,我们全有都诚心诚意地欢迎他,父亲又是那么喜欢他的种种情形来。啊,要是我没有骂他,没有做对不起他的事该有多好!我又记起父亲“应该知错认错”的话来。

但是,要我向他承认错误,我觉得太丢脸。我用眼角偷偷地看他,见他上衣肩上的线缝都开了,大概是( )扛多了柴的缘故吧。想到这里,我觉得克莱谛很可爱,心里暗暗说“去向他认错吧”,可是“请原谅我”这几个字怎么也说不出来。

克莱谛不时用眼睛瞟我,从他眼里表现出来的( )愤怒悲哀。

他又说:“我在外边等你!”我回答说:“我也等着你!”可我心里却想着父亲说过的话:“要是你错了,别人打你,你千万不要还手,只要防御就是了。”

我心想:“我只是防御,决不还手。”毕竟是心里有事,老师讲的功课我一句也没有听进去。

终于挨到了放学。我独自在街上走着听见克莱谛从后面跟上来。我手里拿着尺子站着等他。他走近了我,我举起尺子。

不安利诃克莱谛用手拨开尺子温和地对我说让我们像从前那样做好朋友吧

我愣住了克莱谛两只手搭在的肩上以后我们再也不吵架了好吗。

再也不了再也不了我回答说然后我们高高兴兴地分手了

回到家里,我把这件事告诉了父亲,本想让父亲高兴一下,不料父亲把脸一沉,说你错了,( 应该第一个伸出手去请他原谅,( 不应该向一个比你高尚的朋友举起尺子!”说着,他从我的手里夺过尺子,拆成两段,向墙角扔去。

1、短文选自的课文是。

2、给自然段加上标点符号。

3、在括号里填上适当的关联词。

4、“从克莱谛的眼里表现出来的不是愤怒,而是悲哀。”我体会到了。

5、 克莱谛说的“我地外边等你!”和我说的“我也等着你!”的等到意思一样吗?请说出理由。

6、用“ ”线画出爸爸说的话,并说说是什么意思。

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