四年级语文（下）第五单元测试卷。
班级： 姓名：
一、 拼写能手。
二、 多单字组词。
三、 组词。
四、 成语接龙。
重见天日 ( 日新月异。
改天换地（）（
五、 对号入座。
热爱酷爱喜爱。
1、我的爸爸自幼就画画儿，他的作品曾多次获奖。
2、全世界的人民都和平，反对战争。
3、邻居家的小弟弟既聪明又可爱，我们都很他。
4、演出结束后，剧场突然来，几秒钟后爆发出热烈的掌声。
5、这是我参赛以来第一次获奖，激动的心情久久不能。
6、早晨，公园里的空气很景色也很优美。
六、 修改病句。
1、 这几年，我国的人文素质一年比一年有进步。
2、 我正做完功课，张红就来找我了。
3、 雨过天晴，天空和大地像滤过似的，格外清新。
七、 下面的句子运用了哪种修辞方法？写出来。
1. 雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。
2. 飞流直下三千尺，疑似银河落九天。
3. 刘胡兰的一生，是伟大的一生，光荣的一生，战斗的一生。
4. 大伙儿都甩一把汗，就像一阵雨。
八、 根据课文内容填空。
1. 虽然生命短暂，但是，我们却可以。于是，我下定决心，，。
2. 读了《触摸春天》一文，你最喜欢的一句话是。
3. 我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于，在于。
而不是，也不是 。
4. 对于我来说，生命的意义在于，乐他人之乐。
5. 人的生命是有限的，可是，是无限的。我要把有限的生命，投入到之中去。
你是怎样看待生命的？写一写自己的想法。
九、 阅读短文，完成练习。
一）1、 写出有关“花”的不同量词，如：一朵花。
一（ ）花一（ ）花一（ ）花。
2、 安静为什么能在花丛中流畅地穿梭？说明了什么？
3、 “我几乎要喊出声来了”的意思是：（
a．我喊出声来了b.我没有喊出声。
4、 安静是一个怎样的孩子？你喜欢她吗？从她身上，你学到了什么？
二）1、 用“\”画去加点字的不恰当的读音。
1） 他们在缝（）隙中看到一幕难以置信的画面。
2） 一名高大的救难（）人员够着（）了这位母亲的小女儿，将她拉了出来。
2、 写出下列词语的近义词。
搜寻快速。急切轻易。
3、 这篇短文主要写。
4、 救难人员告诉女士们母亲，她的女儿还活着是因为：
5、 读了这篇文章，你最想对那位母亲说些什么？请用一段话写下来，字数在60字以上。
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