泰山版小学信息技术四年级 下 教案第6课后期修改出

发布 2020-09-28 21:11:28 阅读 3662

泰山版小学信息技术四年级(下)教案第6课后期修改出精品。

教学目标:1、能够综合运用前面所学知识对整部作品进行修改。

2、能够对上几节课的内容进行深化学习。

3、通过情景化、故事性的学习场景,让学生体验作品的修改过程,评价作品的整体效果,激发学生运用多种技术修改作品。

3、培养学生的**精神和团结合作学习的能力。

教学重点:1、能够综合运用前面所学知识对整部作品进行修改。

2、能够对上几节课的内容进行深化学习。

教学难点:能够对上几节课的内容进行深化学习。

预习作业:在家多复习前几课学习的内容。

教学环节:一、情景导入,展示预习成果。

童话剧终于排完了,大强开心的往外跑,小丽提醒大家还需要从头到尾再修改。大强很是不理解。能能高兴地告诉大家可能是要把所学技术用到前面的去。

小丽非常认同,也认为要从全局考虑对前面的设计都优化一下。

二、展示教学目标:

1、能够综合运用前面所学知识对整部作品进行修改。

2、能够对上几节课的内容进行深化学习。

3、通过情景化、故事性的学习场景,让学生体验作品的。

三、个人自学(前面已学,大约用3分钟)

发现一:整体修改演示文稿。

(1)复制声音。

使用以前**的声音,复制声音图标即可。

(2)隐藏声音图标。

同一画面上的声音图标多了,都放在**区之外容易混了。可以放在对象边,只是设置为**时隐藏即可。

(3)让声音同时**。

设置多个声音同时**,让学生制作更的场面。

发现二:制作片尾谢幕。

使用模板、**、声音效果、切换动画来设计片尾。通过结束设计来让学生体验到作品的整体性。

一点通:左转——右转——

通过对对象的翻转,进一步学习让动画效果连贯的技术。

去探索:加油站:快速**演示文稿。

知识卡:从青蛙叫声识天气。

四、总结(老师总结)

五、限时作业。

设计自己的演示文稿,注意一定要改出精品。

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