第一单元除法。
时间：60分钟满分100）
姓名班级。一、想一想，填一填。
1. 被除数是34,, 除数是6, 商是（ ）余数是（ ）
2. 在有余数的除法算式中， 如果除数是6， 余数最大是（ ）如果余数是8， 除数最小是（ ）
3. 36里面有（ ）个6，列式是（ ）
4. 一条船最多坐5人， 那么16人过河，至少需要（ ）条船。
5. 做一件上衣需要4粒扣子，15粒扣子能做（ ）件上衣。
6. 42里面最多有（ ）个8，列式是。
二、我是小法官。（对的画√，错的画×。）
2. 36连续减去5，减7次得0
3. 在减法算式里，差一定比减数小。
4. 在除法算式里，余数一定比除数小。
5. 矿泉水2元一瓶，11元最多可以买5瓶。
6. 一张桌子最多坐4人 , 23人全部坐下的话，至少需要5张这样的桌子。 （
三、我会选。（将正确答案的序号填在括号里。）
1. 下面算式中， 计算正确的是 (
a. 56÷8=7b. 4+6=24 c. 5×6=31
2. 25÷6的余数是 （
a. 2b. 3c. 1
3. 玩牌游戏， 按照小兔、小猴、小狗的顺序发牌，第19张牌谁会拿到？（
a小猴b.小兔c.小狗。
4. 下面除以5没有余数的是 （
a. 38b. 46c. 35
5. 一道除数是7的有余数除法， 余数可能是（ ）
a b
c、 1、 0
6. 体育课上， 老师让同学用“1”“2”依次来报数， 淘气在15，应报（ ）
a.1b.2c.无法确定。
7. 一根绳子长32米， 每根跳绳长5米， 最多可以剪几根这样的跳绳？（
a.32÷5=6……2（米b.32÷5=6（米）……2（根）
c.32÷5=6（根）……2（米）
8. 余数是1的算式是（ ）
a. 26÷5b. 30÷4c. 40÷9
四、我会算。
1.（ 最大可以填几？
2. 直接写得数。
3. 列竖式计算。
五、把下面不对的改正过来。
六、写出余数是6的4道除法算式。
七、我会解决问题。
1. 一盒这样的饼干3元，17元可以买这样的几盒饼干？
2．有26块蛋糕，每6块装一盒，可以装几盒？ 还剩几块？
3. 3位小朋友带20元坐摩天轮，每人6元，他们带的钱够吗？
4．一块花布长23米，做一件**上衣用3米，最多能做几件这样的上衣？
5．有37个桃子，至少拿走多少个才能平均分给7个小朋友？
6. 30名学生去海洋馆看动物表演，一辆面包车可坐7人，至少需要几辆这样的面包车？
7．某校三一班学生组织去春游，共有38人愿意参加。现在有两种车可供选择，已知大车每车可坐8人，小车每车可坐6人。请你设计出三种不同的方案。
小车大车。方案一：
方案二。方案三：
你认为哪种方案最合理？为什么？
北师大版二年级数学下册 第一单元
一 教材分析 教学内容 本单元共包括九个单元，其中 数与代数 包括除法 混合运算 生活中的大数 加与减 空间与图形 包括方向与路线 测量 认识图形。统计与概率 实践活动 一 本学期的教材分析 本册教材的设计思路及内容。本册教材开篇通过 人物的对话，说明本册的主题是 数学真有趣 本册教材内容涉及四大领...
新北师大版二年级数学第一单元
第一单元除法。单元教材分析。本单元教科书编写的基本特点只要体现在以下几个方面。1 适时引入除法竖式，通过对竖式中各个部分的解释，帮助学生理解除法计算的道理。2 结合搭图形的探索活动，帮助学生认识余数，理解 余数要比除数小 的道理，积累探索与发现的经验。3 初步学习运用画示意图 列表等策略解决有余数除...
北师大版二年级数学下册第一单元易错题
第一单元易错题。4 9.1，读作 52 9 5读作。在除法算式里，余数一定大于 小于 除数。个桃子，每盘放7个，至少需要个盘子。3 在一个有余数的除法算式里，除数是8，余数可能是。4 在一个除法算式里，余数是6，除数最小可能是。30本书，至少要拿出 本，剩下的正好平均分给4个班级。5 把下列算式补充...