小学数学的学习至关重要，广大小学生朋友们一定要掌握科学的学习方法，提高数学的学习效率。以下是查字典数学网小学频道为大家提供的小数的乘法课后练习，供大家复习时使用！
一、填空题。
个3.5连加写成乘法算式是( )
.8缩小到原来的后是( )扩大到原来的100倍后是9.9.
.32先缩小到原来的 ，小数点再向右移动三位，结果是( )
.70.44的积是( )位小数，0.3743的积是( )位小数。
5、根据5511=565，写出下面各个算式：
6、按规律填数：
a. 1.1 2.2 3.3 ( 5.5 ( 7.7 (
b. 18.8 17.5 ( 14.9 (
.258.8=1.25( )1.25( )运用了( )律。
4.60.25)4=4.6( )运用了( )律。
二、判断题。
1、一个不为零的数乘以一个小数一定小于原来这个小数。 (
2、去掉小数点后面的零，小数的大小不变。 (
3、整数的运算定律同样适合于小数的运算。 (
.566，表示66个3.5相加。 (
个0.55相加可以写成0.55100. (
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三、计算。1.直接写出得数。
2.用竖式计算。
3.用递等式计算。
四、解决问题。
1.李阿姨去人人乐超市，买水果。苹果每500克3.89元葡萄每500克7.88元，雪梨每500克2.56元。李阿姨买了1千克苹果，3千克雪梨，一共花了多少钱？
2.一只小斑马身高1.89米，长颈鹿比它高2倍还多1.56米，长颈鹿身高多少米？
教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。3.
下面是叶叶家四月份的水电缴费表。
我国古代的读书人，从上学之日起，就日诵不辍，一般在几年内就能识记几千个汉字，熟记几百篇文章，写出的诗文也是字斟句酌，琅琅上口，成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天，我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生，竟提起作文就头疼，写不出像样的文章呢？吕叔湘先生早在2024年就尖锐地提出：
“中小学语文教学效果差，中学语文毕业生语文水平低，……十几年上课总时数是9160课时，语文是2749课时，恰好是30%,十年的时间，二千七百多课时，用来学本国语文，却是大多数不过关，岂非咄咄怪事！”寻根究底，其主要原因就是腹中无物。特别是写议**，初中水平以上的学生都知道议**的“三要素”是论点、论据、论证，也通晓议**的基本结构：
提出问题――分析问题――解决问题，但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。
于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来，抄人家的名言警句，抄人家的事例，不参考作文书就很难写出像样的文章。所以，词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题，不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫，必须认识到“死记硬背”的重要性，让学生积累足够的“米”。
科学的学习方法和合理的复习资料能帮助大家更好的学好数学这门课程。希望为大家准备的小数的乘法课后练习，对大家有所帮助！
家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。
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