语文课内知识复习试卷。
)《永生的眼睛》启示我们:(以自己的爱心给他人带来幸福,生命才更有意义。)《生命生命》教育我们:
(要珍惜生命,让有限的生命体现出无限的价值。)《花的勇气》激励我们:(在人生道路上,阴风冷雨并不可怕,要以无所畏惧的勇气面对一切艰难险阻。
)2、理解句子:谁都有生活的权力,谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。
作者从安静的身上,感受到了她(对春天的热爱、对生活的热爱、对生命的热爱,)有感而发:(每一个人都拥有生活的权利,无论你是否拥有健全的体魄,只要热爱生活、热爱生命,就一定能够创造出一个属于自己的春天,编织出属于自己的五彩斑斓的世界。)
3、《永生的眼睛》题目富有深意:“眼睛”折射出的是(人性的善良和美好,)“永生”弘扬了(关爱他人、无私奉献的崇高精神必将世代相传,永不泯灭。)
4、理解词语:
1)突如其来:“突如”是突然的意思,“突如其来”就是突然发生。
2)不假思索:用不着想,形容说话做事迅速。
3)栩栩如生:形容生动活泼的样子,本文是指温迪的画技较高,画出的马就像活的一样。
4)重见天日:比喻脱离黑暗环境,重新见到光明。
5、《生命生命》这篇文章是从(飞蛾求生)、(砖缝中长出的瓜苗)、(倾听心跳)等几件小事中,展示了(生命的意义)。
6、理解句子:我可以好好地使用它,也可以白白地糟蹋它。
糟蹋”这里是浪费的意思。这句话是作者在静听自己的心脏律动后产生的生命意识:(一个人的生命只属于自己,我们必须对自己负责,好好的使用生命,让人生更有意义。
)作者用“可以……也可以……”强调的是(两种)人生态度,前者是(负责的态度),后者是(不负责的态度。)
7、理解句子:我的心头怦然一震,这一震,使我明白了生命的意味是什么,是——勇气!
这是课文的(中心句),表达了作者对(生命的感悟。)这句话意味深长,富有哲理:(生命中最重要的是勇敢地面对一切风风雨雨,无论你多么弱小,无论你遇到什么挫折,只要有勇气就会有希望。)
8、作者最初看见草地时,感到(失望),因为(没有花的绿地是寂寞的);扒开草后看见躲藏着的小花时,感到(吃惊),因为(青草下边藏着满满一层小花);离开维也纳前,感到(遗憾),因为(看不到草地上的那些花儿);看见花的原野时,感到(惊奇),因为(花儿在冷风冷雨中拔地而起);体会到小花的气魄时,心头(怦然一震),因为(我明白了生命的意味是——勇气。)
9、要让学生体会到揣摩句子的含义的方法有(仔细想)、(联系时代背景)、(联系自己的生活经验)、(抓住重点词语)、(联系上下文)等。
10、照样子写词语:手不释卷。
第六单元。1、《乡下人家》这篇文章是按照(房前屋后的空间顺序)和(春夏秋三季、白天傍晚夜间的时间顺序)(交叉)描写,展现了乡下人家(朴实自然和谐)、(充满诗意的)乡村生活,也赞扬了乡下人家(热爱生活)、(善于用自己勤劳的双手装点自己的家园)、(装点自己生活)的美好品质。
2、理解句子:乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。
这是文章的(中心句),起到了(总结全文的作用),集中地概括了乡下人家(美丽迷人的生活环境)和(朴实欢快的美好生活)。
3、荷兰一向以(“花之国”)、风车之国”)、运河之国”)、牧场之国”)闻名于世。《牧场之国》正是从(“牧场之国”)的角度来展现荷兰的独特风情的。
4、《乡村四月》是(宋)代诗人(翁卷)所作。这首诗以(白描)的手法写江南农村(初夏时节)的景象。写景的诗句是(绿遍山原白满川,子规声里雨如烟);写人的诗句是(乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田);表现了诗人对(乡村风光的热爱与欣赏),也表现出对(劳动生活、劳动人民的赞美。
)5、《乡村四月》中的(“才”)、又”)二字说明了(农民劳动的繁忙紧张),《四时田园杂兴》中的(“也”、“学”)二字使天真可爱的儿童形象跃然纸上。《乡村四月》中写颜色的词语有(“绿原”、“白川”、“青山”),渔歌子》中写颜色的词语有(“白鹭”、“桃花”、“青箬笠”、“绿蓑衣”)从这些词语中体会到了田园风光的美。
6、理解句子:草地柔软而有弹性,比城市体育馆的垫子还要强,这简直是一个天然的运动场!
简直”表示(完全如此),这里运用(对比)、(比喻)的手法形象地写出了草地的(茂密)、(柔软),也表明作者为乡村孩子们有这样的“天然的运动场”感到(由衷的高兴。)
语文课内阅读 四年级
班级姓名 二 从此,徐悲鸿更加奋发 努怒 力。他像一 个匹的 俊骏 马,日夜。当时,巴黎的博物馆里 阵陈 列着许多欧 洲州 绘画大师的作品,每逢节假日,徐悲鸿就进馆去临 摩模 他画呀,画呀,常常一画就是一整天。经过潜心临摹,徐悲鸿的画技有了很大的提高。徐悲鸿的生活十分清苦。他只租了一间小阁楼,经常每...
语文课内阅读 四年级
班级姓名 九 春联最讲究对仗。就拿 绿柳舒眉辞旧岁,红桃开口贺新年 来说,绿柳 对 红桃 舒眉 对 开口 辞 对 贺 旧岁 对 新年 上下联不仅字数相等,而且词类相当,细心揣摩体会,能从中学到一些使用文字的技巧。春联读起来抑扬顿挫,和谐动听。如果下工夫背诵一批名联,就能帮助我们感受到其中的声律美,领...
语文课内阅读 四年级
班级姓名 十三 雾凇,俗称树挂,是在严寒季节里,空气中过于饱和的水汽遇冷凝结而成。从当年的12月到第二年的2月间,松花江上游丰满水库里的水从发电站里排出时,水温在4摄氏度左右。这样松花江流经市区的时候,非但不结冰,而且江面上总是弥漫着阵阵雾气。每当夜幕降临,气温降到零下30摄氏度左右时,这雾气便随风...