苏教版四年级语文第七册第二单元教材分析及教案

第二单元教材分析。

教学内容：本组编排了四篇课文《我给***献花》《天安门广场》《徐悲鸿励志学画》《虎门销烟》。教师在教这四篇课文时，都应注意让学生感受，体会并激发一种民族自豪感和爱国热情。

《天安门广场》让学生知道天安门是新中国的象征，激发学生热爱祖国的思想感情。《徐悲鸿励志学画》让学生体会徐悲鸿为祖国人民争气争光，发愤努力，刻苦学画的精神，教育他们要以徐悲鸿为榜样，矢志刻苦学习，长大为国争光。《虎门销烟》让学生认识虎门销烟的意义，培养学生爱祖国、拒外辱的精神。

教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。

2、懂得天安门广场凝聚着中国人民的血泪和智慧，她是新中国的象征，从而培养爱国主义情感。培养对首都北京的热爱之情，激发民族自信心和自豪感。

3、初步了解课文的写作结构，学习给课文分段，概括段落大意。

4、教育学生以徐悲鸿为榜样，从小立志爱国，矢志刻苦学习，长大为国争光。

5、认识虎门销烟的伟大意义，培养学生爱祖国、拒外侮的精神。

教学重、难点：

练习给课文分段，概括段落大意。

教法：读悟结合启发式情境式创设情境调动情感经验自由表达。学法：自主合作**。

教学时间：5、我给***献花 2课时。

6、天安门广场3课时。

7、徐悲鸿励志学画 3课时。

8、虎门销烟3课时。

练习23课时。

第二单元教材分析。教学内容本组编排了四篇课文我给献花天安门广场徐悲鸿励志学画虎门销烟教师在教这四篇课文时，都应注意让学生感受，体会并激发一种民族自豪感和爱国热情。天安门广场让学生知道天安门是新中国的象征，激发学生热爱祖国的思想感情。徐悲鸿励志学画让学生体会徐悲鸿为祖国人民争气争光，...

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