第五单元知识。
一、字。1)会写的字。
嗅xiù（嗅觉、嗅到、嗅神经）
呆dāi（发呆、痴呆、呆滞）
奈nài（奈何、无奈、无可奈何）
巢cháo（巢穴、蜂巢、匪巢）
齿chǐ（牙齿、口齿、齿轮）
躯qū（躯体、躯壳、身躯）
掩yǎn（掩饰、掩盖、掩埋）
护hù（护卫、护理、护航）
幼yòu（幼稚、幼苗、幼年）
搏bó（搏击、搏战、搏斗）
庞páng（庞大、脸庞、庞然大物）
量liáng（力量、气量、饭量）
愣lèng（**、愣住、愣神）
哩：li（还早哩、吃饭哩、上面哩）
级：jí（石级、高级、初级）
链：liàn（铁链、表链、锁链）
颤：chàn（发颤、颤动、颤抖）
攀：pān（攀登、攀岩、攀爬）
猴：hóu（猴子、耍猴、猴急）
鲫：jì（鲫鱼、石鲫、花鲫鱼）
念：niàn（纪念、惦念、想念）
辫：biàn（辫子、小辫儿、草帽辫儿）
呵：hē（呵护、呵气、呵斥）
2)会认的字。
相：xiàng（相片、相机、相貌）拯zhěng（拯救、救拯、拯治）嘶sī（嘶哑、嘶号、声嘶力竭）哑yǎ（哑巴、哑语、沙哑）
3)多音字。
荫：yīn（树荫）yìn（荫凉）
煞：shā（煞尾）shà（煞费苦心）
都：dū（首都）dōu（都是）
发：fà （白发）fā（发现）
相：xiàng（照相）xiāng（互相）
二、词。1)必须掌握的词。
打猎猛烈无可奈何拍打嘴角分明。
牙齿绝望尖叫身躯掩护幼儿搏斗。
庞大安然强大力量假日抬头云彩。
石级发颤年纪奋力猴子鲫鱼纪念。
辨子笑呵可鼓舞居然。
2)近义词。
猛烈一一强烈摇撼一一摇晃锋利一一锐利。
绝望一一失望掩护一一保护庞大一一巨大
拯救一一挽救嘶哑一一沙哑好像一一仿佛。
似乎一一好像发颤一一发抖鼓舞一一鼓励。
居然一一竟然汲取一一吸取。
3)反义词。
庞大一一渺小紧张一一放松危险一一安全。
强大一一弱小绝望一一希望猛烈一一缓慢
张开一一合拢奋力——松懈抬头——低头。
仰一一俯笔陡一一平坦鼓舞一一打击。
4)词语归类。
aabc式词语：翩翩起舞。
类似的词语：
彬彬有礼高高在上历历在目。
表示无奈的词语：无可奈何。
类似的词语：
万般无奈无计可施迫不得已百般无奈。
描写人物神态的词语：大惊失色垂头丧气。
类似的词语：
兴高采烈和颜悦色目瞪口呆。
量词：一棵树一只麻雀一场战斗
一个人一块石头几根细苇。
修饰词：巨大的木轮路旁的白桦树全身的羽毛
嘶哑的叫声庞大的怪物高高的树枝。
三、佳句积累。
1.比喻句。
一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。
把老麻雀飞下来的动作比作石头落下来，突出了老麻雀急切的心情和飞下来的动力。
四、考试热点。
麻雀》会以课内阅读形式考查老麻雀是如何拯救自己的幼儿的，以及“一种强大的力量”的含义。也会考查对比的写作方法及其作用。
五、课文主题。
麻雀》课文讲了一只老麻雀在庞大的猎狗面前，奋不顾身地保护小麻雀，使小麻雀免受伤害的动人故事。热情地歌颂了“母爱”这种强大的力量。
爬天都峰》本文写了在假日里，“我”和爸爸去爬天都峰，路遇一位素不相识的老爷爷，“我们”互相鼓励，克服困难，终于一起爬上了天都峰顶的事。本文向人们揭示了在困难面前，要有战胜困难的勇气和信心；在与人相处的过程中，要相互学习，相互鼓励，共同进步的道理。
六、“1+x”阅读。
推荐篇目鲁迅《风筝》
推荐理由《风筝》是鲁迅的一篇回忆性散文。在这篇文章中，作者由北京天空中放风筝的场面，回忆起儿时往事：对喜好放风筝的弟弟万分嫌恶。
但是在作者长大后了解到玩具是儿童的天使，因此对年少时抹杀小兄弟的爱好感到深深的自责。
阅读方法这篇文章以情感变化为线索，从最早对放风筝的嫌恶，到最后反思后的沉重，使文章蕴意极深。读的时候可以抓住文章的感情变化读出作者的内心。
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