教学思想对quatrainsnndu傅的quatrains两个黄色的ming cuixiang，线在蓝天的白鹭。窗台与西泠山秋雪，门停泊的吴武湾船。是一种众所周知的古代诗歌的春天绘画。
虽然整首诗只有28个字，但这些话充满了美国的无尽魅力，让我们回荡无限，这个美丽的风景，是可取的。为什么不是主题的美丽，所以我改变了既定的教学模式的诗歌：诗人，诗歌，诗意，诗意，背诵诗歌，回读，赞美写作。
一个，回读欣赏老师绘画主题：n1，抓住对象的视图（oriole，白鹭，雪，船）n2，看国王绘画（诗的解释）n3，享受风景诗歌（重复阅读）n4，拍摄回（指导游戏）nsecond，写培养书法作品标题：n1，感知（感谢这首诗书法，感觉美国。
关键词，容易错字分析）n2，鼓励（写这首诗，用笔从书法感觉到美，认真地写，使它更漂亮）n3，加油（古诗错误纠正，认真练习，努力加油！）第三，工作designn1，美丽的诗的第一张**回到父母听。n2，准备油漆用品。
（下午的艺术课，画这个美丽的**，做一首诗。）n这个类设计不仅进一步教育孩子们背诵有一种方法，练习词汇学习着名，并完成与艺术课，古诗，书法，绘画在一体，三手，所有好的想法的融合发现在实践中存在的问题之后，还有很多地方需要改进：n1，作者和主题和诗歌写作背景应该适当介绍，或者让学生在之前找到信息，古诗描绘了美丽的风景，学生通过地图，阅读，想象，理解更彻底，但古诗本身，美的美，美的感觉的学生没有足够的指导。
n3，在书法指导下，如果你能查看从书法**大师写的时候，钢笔，邓恩笔，钢笔，会更有激情的学生写兴趣。n经常谈古诗，总觉得一课40分钟太短，孩子得到足够，我也是太难了，这些感觉是古诗的魅力。
小学语文四年级教案《绝句》教学设计之四
小学语文四年级教案 绝句 教学设计之四。打破串讲的传统古诗教学模式，力避逐字逐词逐句讲析的呆板做法。给学生以自主学习的权力，充分调动其学习的积极性。引导学生积极参与 全程参与，在参与中达到自悟自得。设计特色 重在学生参与，激发主体情趣。教学流程及设计意图 通过游戏设计，多种多样的铺垫 延伸的作业设计...
小学四年级语文教案 绝句
教育资料 小学四年级语文教案 绝句。1 学会本课生字鹂鹭，能正确理解窗含 千秋雪 门泊 万里船。2 能正确流利有感情的朗读 背诵 绝句 3 借助贴图，难词质疑，理解诗句的意思，感受诗人对春天的喜爱的感情，培养审美情趣。4 通过本课学习，激起学生课外阅读古诗的兴趣，并提高鉴赏能力，同时引发学生萌动诗情...
四年级语文上册绝句4教案人教版
绝句。教学目标 1.能根据拼音读准 绝 迟 泥 睡 4个生字的字音，并能在古诗的语言环境中正确认读。2.能跟着录音或老师的范读，正确朗读古诗。能背诵古诗。3.在老师的指导下，大致了解古诗的内容。教学重点难点 1.注意读准 睡 的字音。2.初步理解古诗的含义。教学准备 师 多 课件 生字卡片生 初步诵...