班级： 姓名： 满分：100分考试时间：90分钟。
一、读拼音，写词语。（15分）
jiāng yìng（__shū shì（_qīng tái（__wān dòu（__
zhèng míng（__cāng ying（__jià shǐ（_yán jiū（_
二、比一比，再组词。（10分）
喉___庭___潮___惑___
候___蜓___嘲___感___
三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）
来（__去脉飞（__舞如（__添翼。
笨（__先飞胆小如刀小试。
写含有反义词的成语。
2.写出含“马”字的成语。
四、选择恰当的关联词语填空。（10分）
不仅……而且…… 虽然……但是…… 尽管……还…因为……所以……
只有……才…… 既……也…… 无论……都…… 只要……就……
既……又…… 如果………就…… 因为…… 即使……也……
1. 科学家们提出，鸟类（ ）和恐龙有亲缘关系，（ 很可能就是一种小型恐龙的后裔。
2.（ 是在院里，还是在院外，它（ ）挺着脖儿。
3.（ 屋子的内部没有什么布置，（ 墙壁很光滑。
4.（ 我一再提醒他，他（ ）是把这件事忘了。
5.（ 太空蔬菜抗病力强，（ 在生长过程中很少使用农药。
6.（ 骨髓移植，（ 能使这朵生命之花绽放。
7.一种叫中龙的爬行动物，（ 见于巴西东部，（ 见于非洲西南部。
8.（ 一听见狗叫声，它（ ）会从窝里跑出来。
9.电脑根据这些气象资料，为主人提供了一个（ ）节能（ ）舒适的家居环境。
10.（ 前面的人突然停住，后面的人没处落脚，（ 会掉进水里。
五、照样子，按要求写句子。（15分）
1．春天来了，燕子从南方飞回来了。(把燕子当**来写)
2．圆晕荡漾开去。(把句子写具体)
3．毛毛细雨从天上瓢泼似的洒落下来。(修改病句)
4．燕子飞来了。 春天更有生趣了。(用恰当的关联词语将两句话写成一句话)
六、阅读短文，回答问题。（15分）
吹泡泡。小时候，我玩儿过很多游戏，其中最爱玩儿的是吹肥皂泡。
阴雨时节，不能到山上海边去玩儿，母亲就教我们在廊子上吹肥皂泡。她说阴雨时节，天气潮湿，肥皂泡不容易破裂。我们把用剩的肥皂头儿，放在一只小木碗里，加点儿水，和弄和弄，使它溶化。
然后用一根细竹管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起来，吹成一个又轻又圆的泡儿。再轻轻一提，那轻圆的球儿，便从竹管上落下来，慢悠悠地在空中飘游。用扇子在下面轻轻地扇，它们有时能飞得很高很高。
这肥皂泡很美丽，五色的浮光，在那清澈透明的球面上乱转。若是扇得好，一个大球，还会裂成两三个玲珑的小球，四散纷飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆弱的球儿，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。
这时，大家都悬着心，仰着头，屏住呼吸——不久，这五彩的薄球，就无声地散裂了，又变成肥皂水落下来，水珠洒到我们眼睛里。大家都赶忙低下头揉眼睛，揉出了眼泪。
那一个个球儿，是我们自己小心地轻轻地吹出来的。它们轻轻地飞起，那么圆润，那么自由，那么透明，那么美丽。借着扇子的轻风，它们一个个飞到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河，跟着夕阳西去，或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅……目送着它们，我们心里充满了快乐、骄傲与希望。
1．“我”小时候最爱玩儿的游戏是___玩儿这个游戏选择的时间是因为这时候天气潮湿，肥皂泡不容易破裂。
2．文章第（__自然段写出了这个游戏是怎么玩儿的，主要抓住了人物的（__来描写。
a．二 b．四 c．动作 d．心理。
3．第三自然段，作者既关注了肥皂泡的美丽样子，如又写了“我们”的表现，如。
4．把写游戏过程中的体会的句子画上波浪线。
七、习作。（20分）
人类为了表达自己美好的愿望，展开想象的翅膀，编写了一个又一个神奇的故事。请你也动动脑筋编一个吸引人的神话或童话故事，题目自拟。
参***：一
僵硬舒适青苔豌豆证明苍蝇驾驶研究
二 喉结； 家庭； 潮湿； 迷惑； 时候； 蜻蜓； 嘲笑； 感动
三 龙龙凤虎鸟鼠牛绝无仅有七上八下马到成功汗马功劳
四 1．不仅……而且…… 2.无论……都…… 3. 虽然……但是……
4. 尽管……还…… 5.因为……所以…… 6. 只有……才……
7. 既……也…… 8.只要……就……
9.既……又…… 10. 如果………就……
五 春天来了，燕子唱着歌从南方飞回来了。 2.一圈圈的圆晕慢慢地荡漾开去。 3.毛毛细雨从天上洒落下来。 4.因为燕子飞来了，所以春天更有生趣了。
六 1． 吹肥皂泡阴雨时节
2． a c
3． 这肥皂泡很美丽，五色的浮光，在那清澈透明的球面上乱转大家都悬着心，仰着头，屏住呼吸
4．目送着它们，我们心里充满了快乐、骄傲与希望。
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