5、填关联词语：
1）（ 天气有多冷，我（ ）要上学。
2）（ 这本书写得太精彩了，（ 大家都喜欢看。
五、积累与运用。（11分）
1、把句子补充完整。
a、业精于勤。
b毁于随。
2、把名言补充完整 。
a、尺有所短b及时当勉励，岁月不待人。
3、补充完整。
a，人上有人b莫以善小而不为。
4、填写诗句。
a、不识庐山真面目b山重水复疑无路。
c、 劝君更尽一杯酒。
6、精彩回放。（6分）
1. 填写人物所做的事情：魏格纳乌塔。
2. 填反映人物特点的词语：台湾青年***。
七、阅读短文，回答问题（24分）
一）、课内阅读（12分）
从租界回来以后，同学们常常看到***一个人在沉思，谁也不清楚他究竟在想什么。直到在一次修身课上，听了***的发言才解开了这个谜。
那天上修身课，魏校长向同学们提出了一个问题：“请问诸生为什么而读书？” 同学们踊跃回答魏校长的问题。有的说有的说也有的说。
***一直静静地坐在那里，没有抢着发言。魏校长注意到了，打手势让大家静下来，点名让他回答。***站了起来，清晰而坚定的回答道。
1、按照课文内容填空。
2、第一段在全文中的作用。
3、你怎样理解选文最后一句话的意思？由此可见***是怎样的一个人？
4、《为中华之崛起而读书》这篇课文写的是***（ ）时代的一件事，它深刻体会到（ ）的含义，它意识到（ ）必须（ ）的重要意义。
5、在“有志者当效周生”这句话中，“有志者”的意思是效”是（ ）的意思，“周生”指的是这句话的意思是。
二盲人心中的明灯。
大学实习时，我代过一堂小学一年级的语文课。那天，我给学生出了这样一道题：“有一个盲人晚上出门总挑着一盏灯笼，这是为什么？”
学生的答案五花八门。有的说：“他是给儿子买的灯笼。
”有的说：“夜里太冷，他是想取暖吧！”…可能，这些答案都对，但这些年龄不到10岁的孩子都认为盲人提灯一定是为自己，所以，他们的答案不免单一。
他们没有一个人回答：盲人也许是为了给别人（健全人）照亮，这样，别人才不会撞上他——盲人的心中装着一盏明亮的灯，为别人着想正是他心中的明灯。这些孩子不明白：
很多时候，帮助别人其实是在帮助我们自己。为什么那么多眼睛好的人在暗夜中往往会相撞？就是因为他们心中没有明灯，手上也不提明灯啊！
1、查字典知识。（3分）
撞”字，用部首查字法应查( )部，再查（ )画；用音序查字法应先查 ( 再查撞字是结构。“撞”在字典里的意思有：①击打； ②碰； ③莽撞的行动。
“别人才不会撞上他”在这里“撞”意思应选的解释是 （ 填序号）（6分）
2、这位盲人为什么晚上出门总是跳着一盏灯笼？（用“√”选择）（2分）
1）为他人照亮夜路。（
2）怕别人撞到他。（
3）既为他人照亮又不会被人撞到。（
3、下列句子中的“明灯”分别指的是什么？请将序号填到括号里。（2分）
、明亮的灯 b、为别人着想的思想 c、放在明处的灯。
1）他们心中没有明灯。（
2）他们手上没有提明灯啊！（
4、这则故事告诉我们（ ）填序号）（2分）
a、要学习盲人助人为乐的精神。
b、我们夜晚出门都应该有灯亮。
c、帮助别人其实就是在帮助我们自己。
八、作文。在你的生活中，你一定经历过不少事，有愉快的，有不高兴的，有感到委屈的，有……请你选择一件你最想告诉别人的事情写下来，做到语句通顺，条理清楚，题目自拟，字数以上。
习作30分）
人教版小学四年级下册语文期末测试卷答案。
1、看拼音写词语。(10分，每个字0.5分）
略。二形近字组词每个词0.5分组对即可。
三1、成语补充完整，再从中选合适的填写在横线上。（7分）每个空0.5分，用词写话2分。
一丝不（ 苟 ） 赏）心悦目胆大（ 妄）为 （ 莫）名其妙气急（ 败）坏笑（ 逐 ）颜开 （遥）不可及
理所当然恍然大悟山崩地裂。
2、寸有所短盛年不重来一日难再晨。
3、天外有天莫以善小而为之
4、只缘身在此山中柳暗花明又一村西出阳关无故人
4、按照要求写句子。(7分，每个小题1分）
1、（1)缺少主语，补充即可。(2)过去和往事重复，二选一即可。
2、合理即可。
3、鲜花开放。
4、这难道有什么可怀疑的吗？
5、（1)无论 --也 （2）因为---所以。
五、积累与运用。
荒于嬉 ）（形成于思）
6、精彩回放。
1、（发现大陆漂移学说 ） 独立游历欧洲)（合理即可）
2、无私奉献振兴中华。
七、阅读短文，回答问题。
(一）（12分）
1、按照课文内容填空。（2分）
2、第一段在全文中的作用：（ 过渡段，承上启下的作用 ）（2分）
3、你怎样理解选文最后一句话的意思？由此可见***是怎样的一个人？（3分）
答：***把个人的学习与民族振兴的大业联系起来，可以看出他少年时代已立下大志，是一个有志向、有抱负的爱国少年。（合理即可）
4、《为中华之崛起而读书》这篇课文写的是***（ 少年 ）时代的一件事，它深刻体会到（“中华不振”）的含义，它意识到（ 中国 ）必须（ 振兴 ）的重要意义。（2分）
5、在“有志者当效周生”这句话中，“有志者”的意思是（ 有志向的人 ），效”是（ 效仿）的意思，“周生”指的是（学****），这句话的意思是（ 有志向的人都应该像***学习 ）。3分）
（二）（14分）
1、提手旁，12，z, zhuang 左右，（每空1分，共6分)
2、（3）(2分）
3、分）4、c （2分）
八、作文。一类文（30—27）能够围绕补充好的题目进行叙述，重点突出，语言通顺连贯。
二类文（26—23）能够围绕补充好的题目进行叙述，重点比较突出，语言通顺连贯。
三类文（22—19）基本上能够围绕补充好的题目进行叙述，重点不够突出，语言比较通顺连贯。
四类文（18分以下）不能围绕补充好的题目进行叙述，没有重点语言不够通顺连贯。
错字每两个扣除0.5分，至多扣除2分，同一错字不重复扣分；病句每句1分，至多扣除4分；标点符号每3个扣除0.5，至多扣除2分。
作文最低给14分。
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