五、认真回忆学过的课文，你一定能做正确。（11分）
1、能说明观察点和角度在变化，看到的结果也在变的诗句是：
2、学了《幸福是什么》一课，你最大的收获是。
课外你一定还读了不少的童话故事，写出两个来。
3、不识庐山真面目，（ 这首诗的作者是（ ）代的（ ）这两句诗包含的人生哲理是：
六、判断题：对的打“∨”错的打“×”4分）
1、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》和《送元二使安西》都是千古传颂的送别诗。（
2、“跨越海峡的生命桥”是指架在台湾和大陆之间的一座大桥，交通便利了。（
3、“理所当然”中“当”的读音是“dāng”，“战车千乘”中“乘”的读音是“shèng ”。
4、三支浆有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲。这是一个比喻句。（
阅读部分。七、 认真阅读，相信你一定会有不错的收获。（28分）
一）课内阅读：（11分）
榕树正在（ ）的时期，好像把它的（ ）展示给我们看。那么多的（ ）不留一点儿（ ）那（ ）的颜色，明亮地（ ）我们的眼睛，（
。这美丽的南国的树！
1、这段话出自 ，作者是 。
2、把括号的内容补充完整。
3、从课文里找出一组近义词。
4、你从画线的句子中体会到什么？
5、最后一句话应该读出（ ）语气。
二）课外阅读。（17分）
疏通。清晨，小街上人来人往，像畅流的小溪。忽然，两辆自行车撞在一起，两个小伙子争吵起来，互不相让，像一块大石头横在小街中，小溪流缓慢了，渐渐停止了。
（ 一个大汉猛按车铃 ，厉声高喊。 （一个姑娘急得满脸通红，直跺红皮鞋。（ 一个中年男子长叹了一声……有几个人干脆掉转车头，绕道而走了。
人越聚越多。这时，人群中走出一位老大爷，头发斑白，神情安详，声音洪亮：“ 一大清早就吵架，不怕一天不顺当？
快走吧！”不知怎么的，两个争吵的小伙子一下子松开了手。老大爷站在街当中，高声喊道：
“东去的，右边走！前面的，别停住！快走！
”人群开始缓缓移动，渐渐地加快。一会儿，小街畅通无阻，响起了小溪的欢歌。
1、用“ ”画出一个比喻句，用“┅┅画出一个拟人句。
2、文章记叙的时间是 ,地点是 ，主要人物是 ， 事件是 。
3、文中的“小溪”是指 ，“大石头”是指 。
4、下列句子应该填在文中哪一空白处（填序号）
a：“唉！小街太窄了！” b：“喂！快走啊！”c：“急死人了！”
5、小溪又响起欢歌的原因是 。
6、题目“疏通”有两层意思：一是 ；二是说人们的思想要疏通。
习作。八、真情习作。（26分）
发挥你的想象，把美好的愿望写下来，你可以是畅游大海的鲸鱼，可以是穿越蓝天的飞机……以“假如我是……”为题写一篇作文，要求想象丰富，内容具体，语句通顺。
2024年人教版小学语文四年级上册期末复习
人教版小学语文四年级上册期末复习 古诗。一 古诗词填空。1 本期我们共学习了首古诗，分别是。其中，表达朋友之间真挚情谊的是三首古诗。2 不识庐山真面目，只缘身在此山中 是中的经典名句，这首诗是 朝诗人写的。其中，缘 的意思是这句诗的意思是。3 游山西村 的作者是 朝诗人诗中字表达了农家款待客人时尽其...
新课标人教版四年级语文下册期末课内阅读复习
一课内阅读知识点滴。桂林山水 开头引用名句 桂林山水甲天下 此句为全文的。1 第二自然段写漓江的水。作者并不先直接写漓江的水，而是从波澜壮阔的大海和水平如镜的西湖写起，这是用了 手法，说明了接着运用排比句式，比喻等修辞方法准确而鲜明地渲染了漓江水的三大特点用 感觉不到流动 突现 用 能看见江底的沙石...
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