第八单元测试卷。
一、元旦即将来临,学校准备在教学大楼的顶部前沿从头到尾每隔5米插上一面彩旗,测得大楼的顶部前沿长50米。学校需要买多少面彩旗?
二、两座大楼之间相距168米,管理处要在两座楼房之间的小路的一边栽树,相邻两棵树之音的距离是6米。一共要栽多少棵树?
三、学校门前的小路两旁,从头到尾都栽满树,已知小路长500米,相邻两棵树之间的距离是4米,问小路上一共有多少棵树?
四、小亮的家住在20层,一天他乘电梯回家。他从第一层到第六层花了10秒,他还需要多少秒才到家?
五、一个水库的周长是1600米,在水库的周围每隔8米栽一棵柳树,在两棵柳树中间种两棵白杨树,一共可以种多少棵树?
第八单元测试的部分答案:
一、50÷5 +1= 11(面)
二、168÷6-1 = 27(棵)
三、(500÷4+1)×2 = 252(棵)
四、10÷(6-1) =2秒 2×(20-1)= 38(秒)
五、1600÷8×(2+1)= 600(棵)
人教版小学数学四年级下册第八单元“数学广角”教学设计
人教版小学数学四年级下册第八单元 数学广角 教学设计。作者简介 江西省省宜丰县新昌一小漆凌华。教材版本 义务教育课程标准实验教科书 人教版 学科 小学数学。创作思路 让学生经历将实际问题抽象出植树问题模型的过程。素材选用 四年级下册第117 118页例1及做一做,练习二十第1 3题。技术运用 wor...
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人教版小学数学四年级下册第八单元数学广角第三课时
课题数学广角教学目标。1 引导学生通过观察 操作等方法,经历 封闭线路 植数 问题特征 规律 解决方法等的过程,感悟解决问题思路的多样性和重叠问题思想在植树问题中的应用。2 初步学会应用重叠问题和 植数 问题的思想方法,解决一些生活中的简单问题。3 让学生感受数学在生活中的广泛应用,培养应用意识和解...