第一单元《我与规则》测试题及答案（时限：40
分钟）班级姓名等级。
一、判断。1、法律是最高形式的规则。（）
2、小芳家里穷，妈妈不让她上学是对的。（）
3、“国有国法，家有家法，事事常也”。是**列夫托尔斯泰说的。（）
4、尊重和遵守规则是一种素养、一种风度、一个现代人必须的品格。（）
5、纪律是束缚我们学生的枷锁。（）
6、课堂上老师讲的不感兴趣时，可以自己学自己的。（）7、许多规则是人们在长期的生活中逐渐形成的。（）8、制定规则的关键是公平、公正。（）9、自己班里制定的规则可以不遵守。（）
10、全国人民代表大会是我国最高权力机关和最高立法机关。（）二、选择。
1、国家每一项法律的出台，都要经过（）审议在表决通过后才能生效。
a、最高人民检察院b、全国人民代表大会c、最高人民法院2、“学校里没有纪律，便如磨坊里没有水”出自（）。a、列夫〃托尔斯泰b、夸美纽斯c、曹端3、（）是在集体生活中大家必须遵守的规则。a、纪律b、法律c、守则。
4、以下专门制定的规则有（）。
a、排队领饭b、足球比赛时间为90分钟c、红灯停，绿灯行5、下列行为遵守规则的是（）。
a、考试不作弊b、在加油站门口抽烟c、假期里到河里游泳6、在校园中，我们应该遵守（）。
a、中学生日常行为规则b、小学生日常行为规则c、小学生守则7、乘车“先下后上”是怎样得来的（）。
a、约定俗成b、专门制定c、长期的生活中逐渐形成的8、（）是我们自由生活的维护者。a、法律b、规则c、规矩。
三、简答。1、制定规则的方式和关键是什么？
2、什么是规矩和规则？最高形式的规则是什么？
3、谈一谈你怎样做个守纪律的人？
4、学校里有哪些规则需要遵守？
四、实践题。
请你为自己班里制定一个图书角借阅规则。
答案。一、判断。
二、选择。1 b 2 b 3a 4 bc 5 a 6 b 7 ac8 b三、简答。
1、答：制定规则的方式：有的是约定俗成，有的是通过讨论与协商、谈判等方式制定出来的。制定规则的关键是：公平、公正。
2、答：规矩：是一定的标准、法律和习惯。规则：是供大家共同遵守的制度或章程。最高形式的规则是法律。
3、答：发自内心地感受、理解、拥护纪律。
4、答：《小学生日常行为规范》、《小学生守则》、书写规则、课堂规则、安全常规、上下楼梯规则及本校的校规、校纪等。四、实践题。
答：1、本班图书实行开架借阅。
2、上架选书时，将弃选图书放回原处。3、每次借阅2册，借期10天。
4、请当面检查所借图书污损情况，如发现有污损，应当立即向管理员声明。
5、转学离校时，应主动归还全部图书。6、本班图书管理员由大家推荐的同学担任。
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