时间：90分钟满分：100分。
班级姓名成绩___
一、基础练习(40分)
1.按注音写词语。
dàn shēngbào qiànqīng kēzhǎo zéshū zhuāngyíhàn
2.形近字组词。
探___端___挥___披___绢___
深___瑞___辉___坡___捐___3.查字典填空。
若隐若现”中的“若”，用音序查字法应先查音序___再查音节___用部首查字法，应先查___部，再查___画。“若”字在字典中的解释有：①如果；②好像，如；③你。
这里应选第___种解释。
4.给下列划线的字选择正确的解释。
1.信：①诚实，不欺骗。②不怀疑，认为可靠。③崇奉：～仰。～徒。④消息。
a．信用卡___b．信仰___c．互相信任___
2.巧：①技能好，灵敏。②虚伪，特指语言。③恰好。a．巧言___b．工作轻巧___c．恰巧___5.请选择合适的词句填空。
有志者事竟成。②四面荷花三面柳，一城山色半城湖。
业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。④盛年不再来，一日难再晨。
及时当勉励，岁月不待人。⑥莫以善小而不为，莫以恶小而为之。
a在生活中，我们难免会遇到挫折和困难，但我们不要气馁，要坚信___
b六月的西湖荷花盛开，岸边柳枝轻摇。如此景色，不禁让我想起了这样一句对联___
c我常常因贪玩而不用心学习，妈妈语重心长地对我说。
6.把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在横线上。
___它的花，就像五角星，远远望去，就像在绿色的布匹上点缀着一颗颗的红星星。
___茎的顶端，顶着几个含苞欲放的花骨朵，就像几个粉红色的小饺子。
___瞧，它的茎微微发红，一片片叶子油亮亮的，就像是打上了一层蜡似的。
___最美丽动人的，要数四季海棠的花朵了。__四季海棠真是美丽极了！
7.下列划线的字词解释正确的一项是（）
a .集腋成裘（指狐狸腋下的皮毛）运筹帷幄（计谋、谋划）b .一曝十寒（晒）碌碌无为（不平庸的样。
子）c .草木皆兵（全，都是）讳疾忌医（速度快）d .手不释卷（解释）知己知彼（对方）8.把下列句子补写完整。
1.（1）如果乱砍树木，__
2.（2）__生命才会变得充实而有意义。3.（3）不管遇到多大的困难，__4.（4）只要我们万众一心，__
9.把句子补充完整。
1.（1）天上鱼鳞斑，__2.（2）__长河落日圆。3.（3）昼出耘田夜绩麻，__4.（4）__桃花流水鳜鱼肥。5.（5）__子规声里雨如烟。
10.节日的大街上人真多啊，这让我想起了等四字词语。
11.补充完整。
叶绍翁的《游园不值》一诗中寓理于景，表现“一切新生的美好事物是封锁不了、禁锢不了的”这一道理的两句诗是。
《天路》一文中多处运用了比喻的修辞手法，如将神鹰比作一片___将铁路比作一条条___抒发了藏家儿女对党和祖国的___和___之情。
在这学期我们学过的课文中，我最喜欢的人物是___因为他（她）__最敬佩的英雄是___因为他___值得我们学习。
二、阅读理解(30分)
12.阅读下文，回答问题。
除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画。
除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。
1.（1）用“∥”将这段话分为两层。2.（2）给这段话分层的依据是（）
a .先总体写中心，再具体叙述除夕热闹的活动。b .
先交代时间，再具体写活动。c .先说节日名称再说节日活动。
d .先说在家的人如何过除夕，再说在外的人回家过年。
3.（3）文中具体介绍除夕的活动分别是：__
13.阅读下文，回答问题。
两根指头的声音。
黎枫是一个高中生，9岁那年，他因顽皮触碰到高压线，从此失去了左臂和右手的3根手指。开始的时候，他万念俱灰，年少的他心中充满了绝望。后来在父母及老师的开导下，他才渐渐平复下来。
有一次，一个伤残人报告团来做报告，父母打算带他去听，好让他知道别的伤残人是怎样奋斗的，以此鼓舞他的斗志。他很高兴。可第二天他又不快乐了，父亲问他原因，他说：
“他们做报告时，我怎样为他们鼓掌呢？”
父亲看着他的眼睛说：“两根指头也可以鼓掌呀！”那几天，他学会了打响指，听报告的时候。他以打响指代替了鼓掌。
有一次他和同学们讨论理想，大家异常激动，有个同学站起来，两手握紧拳头大声说：“我要用自己的双手去拼搏，我想成为一个企业家！”黎枫的眼睛黯淡了，他的理想也是成为一个企业家，可他却不能像那个同学那样用双手去拼搏。
回到家中，他一直闷闷不乐，在母亲的关切下，他讲了白天发生的事。母亲没说什么，默默注视他，一会便转身向门外走。忽然，一枚硬币从母亲手中落到了地上，发出清脆的声响。
他忙跑过去，把那枚硬币拾起来还给母亲。母亲握着那枚硬币说：“孩子，你看，拾起钱两根手指就足够了！
”他一下子愣住了，心中的震撼是无法形容的。
他对我说：“从那以后，我就明白了，拼搏不只用两只手，更重要的是，要有一颗健全的心！”
1.（1）根据解释从文中找出相应的四字词语写下来。
一切想法、打算都破灭了，形容失意或受到沉重打击后极端灰。
心失望的心情。__
因有不如意的事而心里不快活。__
2.（2）黎枫因顽皮触碰到高压线从此失去了___后来。
他因___不快乐时，父亲教导他___
3.（3）当黎枫因不能用双手去拼搏而闷闷不乐时，他的母亲是怎样做的？
4.（4）说说你对文中画线句子的理解。
5.（5）你还知道哪些身残志坚的名人的故事？写出一例。14.亲近自然。
地球上大片森林的消亡，沙漠绿洲迪拜的诞生给你这样的启示：__
本册课文中，一些可爱的小动物值得你来赞美，如___的天鹅，__的老羚羊。
三、写作(30分)
15.上一题短文中的清洁工真让人敬佩！在生活中，还有谁让你敬佩？你敬佩他（她）什么？请写下来。（提示：通过具体事例来反映人物的特点）
要求：题目自拟，语句通顺，内容具体，感情真实，左右。（你真棒！再仔细检查一遍，好吗？细心可是一个很好的习惯哟！）
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1 联系上下文，看拼音填字 词。评价点 11 sh u 1 我喜欢我们的班主任老师，虽然她有点喜欢她教学知识。y s b ux u n 喜欢她培养我们读书的喜欢她课堂上让我们。bi n l nc 展开喜欢和同学们 拥着她在操场活动，喜欢她讲冰城好。sh n j d o d 人朱占华的故事，她说 这是...