2019-2024年四年级第二学期语文期末复习练习。
四()班姓名座号。
一、多音字连线。
yìngyīngjuànquān
应该答应应和圈地羊圈一圈。
二、组词。经（）狐（）畅（）伴（）径（）弧（）肠（）绊（）
竟（）尊（）扰（）踏（）竞（）遵（）拢（）蹋（）
屈（）限（）诊（）撼（）茁（）垠（）珍（）憾（）
觅（）塞（）壮（）拔（）觉（）赛（）状（）拨（）
躺（）昌（）未（）跳（）躲（）冒（）末（）眺（）
三、照样子，写词语。（写3个）
高高兴兴。齐刷刷。
清香袅袅改天换地无边无际。
四、按一定的顺序把下面词语重新排列。
1、中国世界江苏盐城市射阳县。
2、元旦妇女节教师节儿童节劳动节国庆节青年节。
3、洗衣机自动洗衣机单缸自动洗衣机家用电器。
五、划出不是同一类的一个词。
1、麻雀翠鸟画眉蝙蝠2、电灯电线**电扇电视。
3、兰州北京西安中国4、元旦元宵节端午节中秋节节日。
5、客车车厢货车面包车6、兰花菊花腊梅烟花荷花。
7、苹果菠萝桔子水果8、父亲伯父朋友叔叔舅舅。
六、读句子，找出运用拟人手法的地方，用横线画出来。
1、不在胆怯的小白菊，慢慢地抬起他们的头。2、蝴蝶在安静地沉睡。
3、彩虹在天边欢笑，笑弯了眉毛。4、夜幕下，大树沉默无言。
5、小草在风中翩翩起舞。
七、填上合适的关联词。
1、乡下人家，（）什么时候，（）什么季节，都有一道独特、迷人的风景。
2、乡下人家（）住着小小的房屋，（）总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜……
八、用上合适的关联词语，把两句话合并成一句话。
1、她是个盲童。她走得很流畅。
2、冷风刮着，冷雨下个不停。小花没有盛开。
3、盲童安静看不到任何东西。安静非常热爱生活。
四年级语文第二学期综合试题(三)
四()班姓名座号。
九、按要求写句子。1、浓郁的树林边缘是形态各异的假山。缩句2、这个故事怎能不使我感动呢？
改为陈述句3、少先队员不该向困难低头。改为反问句4、他流了很多眼泪。改成夸张句5、我们听课。
（扩写句子。
6、宽阔的海滩被男女老少挤得水泄不通。（改成“把”字句）
7、浓郁的的花香吸引着安静。（改成“被”字句和“把”字句）
被字句。把字句。
十、阅读。一）
到了傍晚，才看见有人驾小船过来，坐上小板凳，给严肃沉默的奶牛**。金色的晚霞铺在西天，远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片寂静。在这里，谁都不叫喊吆喝，牛脖子上的铃铛也没有响声，**的人更是默默无言。
运河之中，装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶。满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车，不停开往城市。车船过后，一切又恢复了平静。
最后一抹晚霞也消失了，整个天地都暗了下来。狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚，远处的几处灯塔在闪烁着微弱的光芒。
这就是真正的荷兰。
1、划横线的句子写了牧场的特点。
2、“**的人更是默默无言”的原因是什么？
3、从**看出傍晚时的寂静？用归纳性的语言写三点。
4、读这些词语“沉默寡言、木讷、默不作声”说说它们都是形容什么的？
5、从文中找出一对近词。
二）荷叶。古人的诗文中赞美荷花的确是不少，荷花固然值得赞美，然而我更爱荷叶。如果没有荷叶，只剩一只只光杆荷花，孤独无依的站着，就显得单调。
如果没有荷叶，就不能进行光合作用。它就长不出这些漂亮的荷花。
看啊，这些荷叶，黑绿、浑圆、厚重。久旱初雨。对它像珍珠一样宝贵的水，它们一点一滴都不沾唇，它们总是小心地把水保存起来，留给湖中的鱼儿。
风雨袭来，它们紧密团结连成一片，不怕风吹雨压，就是身体翻过来也忘我地保护荷花。烈日吐火，它们个个撑着绿伞，挡住炎热，静静地看着荫凉处鱼戏虾游。
荷叶作为药材，可以去热消火。荷叶作为特别的包装材料，不怕水浸，不怕污油。用荷叶煮成粥，碧绿清香，清爽可口……
当人们指点。欣赏荷叶时，荷叶从不计较，不争名，不求利，不出风头，不论地位。它总是默默地工作，默默战斗。
荷叶是美的，最吸引我的是它的心灵美。所以，我更爱荷叶。
1、这篇短文是属于（）的记叙文。ａ、记事ｂ、写景ｃ、状物2、写出下面词语的近义词和反义词。近义词反义词赞美（）（特别（）（
3、文章的写法，开头用（）的方法，接着用（）
的方法具体描写荷叶，文章的结尾（）全文。4、写出第四自然段的段意。
5、作者在文中赞扬了荷叶的什么？
6、在第二自然段中找出一对关联词写在横线上，并用这对关联词写一个句子。
2024年第二学期四年级期末易错题复习练习 四
2015年第二学期四年级期末易错题复习练习 四。姓名成绩 1 最大的两位数与最小的三位数的积是和是差是。2 有一个数的千万位和万位上都是9，其他各位上都是0，这个数是改写成以 万 做单位的数是。3 公园里有一个长方形花圃，长130米，宽50米，这个花圃的面积是平方米。沿着花圃边沿走一圈，大约是米。4...
四年级第二学期语文期末复习要求
1 写出词语中带点字的意思。2 给多音字组词，举例 大。3 在语境中填写合适的关联词语，不是选择。4 改写句子 分量较重。如 改成双重否定句 陈述句和反问句 直接引语改成间接引语5 要训练学生按照提示简要复述。从几个方面写这样事物的，例如从颜色 形状等等用自己的话概括，不要超过多少个字看清楚。6 引...
四年级语文试题四年级第二学期语文期末复习计划
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