一、教学内容。
本课围绕方位展开话题，重点学习四个介词：up，down，near，a，让学生能够用英语表达事物的方位。
二、教学目标。
1、知识目标：
1)、词汇：hill，house，station，train，up，down，near.2)、运用方位介词up，down，near，a.
2、能力目标：
1)、能听懂老师发出的指令，迅速做出反应。
2)、能根据提供的信息，完成新词的学习与训练。
3)、能运用所学知识进行简单的英语交流。
三、教学的重难点。
教学重点。词汇hill，house，station，train，up，down，near.
教学难点。活运用方位介词up，down，near，a。
四、说学情。
四年级的学生活泼好动、求知欲强，对直观、形象的事物比较有兴趣，喜欢模仿和游戏。对英语的学习积累了一些能力和方法，在三年级已经掌握了少量的介词，如：on，in，under等。
并且在第一单元中接触了简单的问路和指路的句型。这些都为本课的学习做了良好。
的铺垫。五、教学准备。
多**教学课件、教学**、单词卡、贴贴等。
六、说教学过程。
一)、导入设计。
1、warmup：singasong.—leftfoot,rightfoot,leftfoot,right…以此把学生带入今天的课堂。
这样学生就自然地进入到一个良好的英语氛围，当歌声落下，我热情地和学生打招呼，与学生用英语进行简单的交谈。出示课件和简笔画，用进行看图问答，复习问路和指路使用的语言。请全班同学为踊跃举手的同学鼓掌，肯定他们的努力，鼓励他们大胆尝试。
2、let’s goto a place. look！here we are.
把本课的hill,station,house，rain等**展出。使用单词卡片学习单词hill,station,house,rain。反复操练后，接着开展icanread！
活动，检测学生对单词的熟练程度。
二)、新课呈现。
1)、用简笔画添上一条铁轨。let’s go by rain.邀请学生们一起坐着这辆火车去游玩，**cd-rom，为了更好地完成课程目标，我给学生下达了任务：
让他们注意看图中火车分别进行到什么位置？这些内容用英语又怎样表述呢？为了更好地帮助学生听懂录音，同时把where is train_?
it’s _.写在简图的下方。
2)、儿童的心理特点是好奇的，所以我选在这个时候为学生的疑。
问对故事中表示位置的介词进行讲解：把火车头对着山顶开，然后说：we areup thehill。
然后操练和检测；用同样的方式学习downthehill，near the houses，at the station。
3)、再听一遍录音，带读课文。
三)、巩固操练。
1、活动一：抢答游戏，题型包括：
1、read and match.
2、lisening.
3、read and complete.
4、look and say(sb活动3).
2、活动二：**课文活动4录音，鼓励学生跟着韵诗唱起来、动起来。
四)、课后作业。
画出从学校到家的路线图，运用本单元学过的知识向同学介绍从学校到家的路线；向家人介绍从家到学校的路线。
新教材小学英语四年级上册unit2教案
一 教学内容。本课围绕方位展开话题，重点学习四个介词 up，down，near，a，让学生能够用英语表达事物的方位。二 教学目标。1 知识目标 1 词汇 hill，house，station，train，up，down，near.2 运用方位介词up，down，near，a.2 能力目标 1 能听懂...
广州版新教材小学英语四年级下册重点短语默写姓名
重点短语默写 一 姓名 哪一个妇女。戴着眼镜。戴着白色帽子。看起来像。一张圆脸起床。是时候了 动词。是时候了 名词。七点半 六点十五分。四点四十五分。去上学。做作业。吃早餐。吃午餐。吃晚餐。上课。回家。去睡觉在早上在下午在傍晚在晚上。锻炼身体去跑步去游泳从 到。看电视上一节 课。感到烦闷读点书一本有...
教案 PEP小学英语四年级上册《Unit4MyHome》
pep小学英语四年级上册 unit 4 my home 第二课时教案。城关镇涧东小学赵紫洁。一 教学目标 1.能听懂 会说 this is my home.并能简单描述自己的房间。2.能听 说 认读study bathroom bedroom livingroom kitchen等单词并能在日常生活...