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一、万以上数的认识。
一、填空。这个数。个位上的数字是（）.
表示（）个（）。4在（）位上。表示（）个（）。
十万位上的数字是（）.表示（）个（）。数字8在（）位上。
那一位的计数单位是（）。
是由（）个一百万、（）个十万、（）个一千、（）个一百、（）个十、（）个一组成。
3、在数位顺序表中。从右向左。每（）个数位为一级。我们可以把多位数分成（）级、（）级和（）级4、和100000相邻的两个数是（）和（）。5、一千万是由（）个十万组成的。
6、一个数由2个千万、8个千、9个一组成。这个数写作（）.读作（）。
个千万、7个万、5个千和4个百组成的数是（）.也可以说它是由（）个万和（）个一组成。8、把整万的数改写成用“万”作单位的数。只要去掉末尾（）个0.再加上一个（）字即可。
9、把***改写成以“万”为单位的数是（）.把这个数千万位上的数字与十万位上的数字对调后与原数比较（）＜相差（）。10、按要求求近似数。
1）4925400≈（）万（2）70029999千克≈（）万千克（3）13296500≈（）万（4）99099999千米≈（）万千米（5）403985≈（）万（6）539876吨≈（）万吨11在。里。
填。上。符。合。
要。求。的。最。
大。的。
数。1）74□885≈74万（2）74□885≈75万（3）4375□038≈4376万（4）386□251≈386万（5）99□5438≈999万（6）99□5438≈1000万12、在数位顺序表中。右起第5位是（）位。
第9位是（）位。13、省略万位后面的尾数后是19万。这个数最大是（）.
最小是（）。二、判断。
xx00.在读这个数时。只读一个米=8万米个百万比700万小。（）
4、将一个数改写成以“万”为单位的数。就是省略“万”位后面的尾数求近似数。（）5、一个数的最高位是十亿位。它是九位数。计数单位是十亿。（）
6、将420xx00000改写成用“亿”作单位的数是：420xx00000≈42亿。（）三、选择。
1、亿级上的数字（）比个级上的数字大。a、一定b、不一定c、不可能2、读一个多位数时。（）的0都不读。
a、中间b、每级末尾c、每级中间d、每级开始3、下列数中。一个0也不读的是（）
a、20xx002 b、202020 c、2220xx d吨与（）的重量相等。
a、460吨+5万吨b、460万吨+5万吨c、4600万吨+5万吨d、4万吨+605万吨千克用“万”作单位的近似数是（）万千克a、74 b、70 c、73 d、701
4、一个数省略万位后面的尾数后约是2万。这个数最大是（）.最小是（）。a、24000 b、19xx9 c、24999 d、15000
5、一个多位数比5万小。比4万大。四舍五入后约是4万。这个数最大是（）。a、45000 b、45999 c、44999 d□250≈37万。□里应填（）。
a、小于5的数b、等于5的数c、大于5的数d、大于或等于5的数。
四、先分级。再读出下面各数。
读作xx400读作读作xx340读作读作读作。
五、写出下面各数。
1、十五万零五十写作2、四十八万零五写作3、二千三百五十五万七千六百二十一写作4、三千零二十万五千四百八十写作。
5、九千零五万四千零七写作6、八百万零六百七十五写作。
六、用4个5和3个0组成一个七位数。使读的时候：
1）一个0也不读。（2）只读一个0.（3）读出两个0.（4）读出三个0.
七、把下列各数改写成以“万”为单位的数1、世界总人口约为6420xx0000人。改写：2、全国陆地面积约为9600000平方公里。
改写：3、某地区大约有小学生4230000人。改写：
4、非洲总人口为***人。改写：
5、黑龙江省土地面积约为450000平方公里。改写：八、把下列各数按从小到大的顺序排列起来
3）45万
七、解答题。
1、有一个三位数。数位上三个数字之和是16.十位上的数字和百位上的数字一样大小。个位上的数字是十位上数字的2倍。这个三位数是多少？
二、加减法的关系和加法运算律一填空。
3）a-b-c=a二判断。
1）74-39-21=74+(39+212）270-75+25=270-(75+253）540-72-28=540-(72+284）150+50-150+50=200-200=0三选择。
1、a一定时。a-23,a+23,a-32,这三个算式中得数最小的一个算式是（）a、a+23 b、a-23 c、a-32
四、请用两种不同的方法计算736-164-36。方法一：方法二：
五、小力在做一道减法题时。把减数96错写成了69.这时得到的差是83.
正确的差应该是多少？（1）减数错写成69时。得到的差是83.
根据“被减数=减数+差”得出被减数是（）。2）被减数是（）.减数是96.
差是（）。3）写出具体计算过程。
西师大版四年级上册数学《总复习》教案
总复习。第1课时多位数的读写。教学内容。107页总复习中第 题 课本第110页中的第1 4题。教学目标。1 能认 读 写多位数，能用 万 或 亿 作单位表示多位数，进一步认识十进制计数法。2 会比较多位数的大小。3 经历复习 整理的过程，泼辣些复习整理的方法，感受复习整理在整个学习活动中的必要性。教...
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