实践三是教材第三部分主题的审查，单位学习通过审查三位数的双位数字，估计等内容，学会做的问题不明确的标记，及时解决问题。同时通过估计乘法公式的结果来检查，培养检验的习惯。教学重点是计算在乘法中间包含0和最后一个零的因子。
教学难度是乘法的乘法。估计使用低估了大战略。
作为本课的结果，我使用精心设计的课件作为主题，当学生预览主题的这一部分的主题，单位的知识分布的初始认识是两位数三位数，估计和使用的计算器本课后是使用知识积累。我设置的问题很简单和困难，各级学生有机会回答问题。虽然这是内容的数字和代数，但总是与生命的联系不可分离。
在估计一个图形文书中的词数时，学生知道文章的行数和列数，我补充说，当你在没有网格的纸上写下语言文章时，语言老师将使用我们的方法，知道如果你是懒惰的，因此通过一种有趣的方式总结估计方法，让学生体验生活无处不在有数学。 除了上述优点外，个人还总结了缺点：首先，问题应该简洁明确，当学生质疑问题不是很好的问题时。
最后，教学的困难使用更精细和可行的问题来引导学生思考。
沪教版四年级数学上册第三单元练习
四年级数学上 分数的初步认识 二 练习卷。时间 50分钟 概念部分 57 一 填空。每空1分，共25分 1 的 1 叫 3 叫 中间的 叫读作。2 里面有 个 是6个 4个是 元的是 角，2米的是 分米，1吨的是 千克。4 计算 时，这样想 7个 减去5个 剩下 个 即 5 同分母分数相加减，不变，...
年四年级数学上册第四单元练习三教案冀教版
2019 2020年四年级数学上册第四单元练习三教案冀教版。教学目标 1.使学生进一步掌握亿以上数的读写，并能正确进行 改写 和 略写 2.通过练习加强化学生运用所学知识，解决问题的能力。3.学生有提出问题的意识，并乐于与同学讨论问题，解决问题。教学重点 使学生进一步掌握亿以上数的读写，并能正确进行...
四年级数学下册第三单元小数乘法练习三教案北师大版
练习三。教学目标 1 会熟练计算小数乘法。2 会正确计算小数加减法的混合运算，并会简便运算。3 会用小数乘法和加减法解决实际问题。教学重点 1 会熟练计算小数乘法。2 会正确计算小数加减法的混合运算，并会简便运算。教学难点 会用小数乘法和加减法解决实际问题。教法 小组合作 练习法学法 练习法 小组合...