——大自然真是千奇百怪,样样俱全。风就是其中的一种。
—风对于我们并不陌生,风像一位神奇的隐士,看不见也摸不着。一会儿,又像凶神恶煞,疯狂地抽打着你的身躯(qū xū)。总之,它是变化无常的。
—那么,风又是怎样形成的呢?其实很简单。只要空气流动,就会产生风。
—地球上,有6个风带:南、北信风带,南、北东风带和南、北西风带。由于这6个风带的纬度、方向和速度的不同,就会出现我们所说的不同种类的风。
此外,风形成的因素还有地形的高低、气候的冷暖等。
—风对我们人类作出了巨大的贡献。古代,劳动人民利用风的原理,给船加上风帆,近代,由于热机的发明,帆(fáng fán) 船的地位逐渐下降,但是,又由于现代经济危机和能源危机的反复冲击,帆船的地位又逐渐回升了。将来,新型的帆船会乘风破浪地出现在辽阔(kuò kuǒ)的海洋上。
—我国人民很早就利用风车磨面。现代,美国的一个研究机构,做了一个大风车,用来发电,其发电量足够一个1500户人家的村镇使用。不过,风也有它有害的一面。
美国出现过的黑风暴。曾席卷大半个美国,将3亿吨优质土统统吹入了大西洋,墨西哥湾的以及加勒比海的飓(jù tuì)风,都给当地人民带来灾害。
—风是大自然的现象。它能给人类造福,也能给人类带来灾害。但是,人是大自然的主人,他们有能力改造自然,征服自然。
随着时代的进一步发展,相信不远的将来,风一定会给人类带来更大的幸福。
习题。1、我在文中括号内选择正确的读音。(4分)
2、我会写反义词。(3分)
幸福( )辽阔() 灾害()
3、文章主要写的是3分)
5、文章是怎么写风是变化无常的,请你把有关的语句抄写下来。(4分)
6、风是怎么形成的?(4分)
7、请你大胆的想象一下,风将来会给人类带来哪些幸福?要求举例说明。(5分)
参***:1、我在文中括号内选择正确的读音。(4分)
qū fān kuò jù
2、我会写反义词。(3分)
幸福(悲伤) 辽阔(窄小) 灾害(造福)
3、文章主要写的是大自然的现象风的形成及作用的 (3分)
5、文章是怎么写风是变化无常的,请你把有关的语句抄写下来。(4分)
风对于我们并不陌生,风像一位神奇的隐士,看不见也摸不着。一会儿,又像凶神恶煞,疯狂地抽打着你的身躯。总之,它是变化无常的。
6、风是怎么形成的?(4分)
风的形成:空气的流动。
7、请你大胆的想象一下,风将来会给人类带来哪些幸福?要求举例说明。(5分)
风可以发电。
四年级语文阅读能力提升训练
能力提升训练八 a 景物描写中的顺序。一 阅读训练 60分 4月14日,我在浙江金华,游北山的双龙洞。出金华城大约五公里到罗店,过了罗店就渐渐入山。公路盘曲而上。山上开满了映山红,无论花朵和叶子,都比盆栽的杜鹃显得有精神。油桐也正开花,这儿一丛,那儿一簇,很不少。山上沙土呈粉红色,在别处似乎没有见过...
四年级语文阅读能力快速提升训练 答案
四年级语文阅读能力快速提升训练 答案。修鞋老人。这时,太阳快要从西边落下去了,寒冷的西北风刮起了地上的沙土,人们顶着寒风,急急忙忙地走着。那补鞋的老人已经收拾好了补鞋箱,准备回家。爸爸见此情景,急忙走上去说 老大爷,你能给这孩子补补鞋吗?他上体育课时鞋线开了。老人望着怒号 h oh o 的狂风,犹豫...
四年级上册阅读训练
一只蚂蚁担任指挥,在他 嗨嗨 嗨嗨 四年级上册阅读训练1 刚走了一半路程,他们内部发生了冲突。一只蚂蚁对另一只蚂蚁抱怨说 你怎么不肯出力?被指责的码蚁反驳说 你不要讲我了,你是最调皮的一只。担任指挥的蚂蚁劝说他们不要争吵,却受到他们合伙的批评 你只动嘴不出力当然容易!参加争吵的蚂蚁越来越多,大青虫被...