莲峰镇和平小学四年级语文教学计划。
唐仓群。一、教材分析：
本册课本主要由习惯、课文、习作和组成。本学期， “习惯篇”安排了“读书有选择，读书做记号”和“留心观察事物”两个专题，有仅让学生学会读“有字书”，还让学生学会读“无字书”，着眼于学生的终身发展，立足于学生的素质培养，蕴含了对教育对象无微不至的人文关怀。“课文”这部分篇篇文章文质兼美，更是蕴含着丰富的人文教育资源，洋溢着浓厚的时代气息，为我们的学生提供了极其丰富的语言和精神“矿藏”。
练习中一般设有“处处留心”、“读读背背”、“写好钢笔字”、“口语交际”和“学写毛笔字”等内容。在“读读背背”中，主要编排了“词串”和一些典范的语言材料，如格言警句、古今诗文、谚语对联等，意在开掘民族文化的深厚底蕴，展示民族文化的丰富多彩，让学生感悟民族文化的博大精深，在激发民族自豪感的同时自觉成为民族文化的传承者。
二、教学目标：
1、学习习惯。
继续培养认真写钢笔字的习惯，掌握正确的读写姿势，养成习惯。
培养积极发言、专心倾听的习惯。
继续培养勤查字典、主动识字的习惯。
继续培养勤于朗读背诵、有选择地阅读课外书籍，读书做记号和留心观察事物的习惯。
培养自主预习复习、认真完成作业的习惯。
2、汉语拼音。
继续巩固汉语拼音，利用汉语拼音帮助识字、学习普通话。
3、识字写字。
能准确认读337个生字。
能按笔顺正确书写、默写生字223个，能按字的结构把字写端正、写匀称。
继续练习用钢笔字，写得正确、端正、整洁。
继续练习写毛笔字，写得端正，纸面干净。
4、口语交际。
能认真听别人讲话，听懂别人说的一段话和一件简单的事，能转述其基本内容，能讲述课文所写的故事。
能在看图或观察事物后，用普通话说几句意思完整、连贯的话。
能就所听所读的内容，用普通话回答问题，做到语句完整，意思连贯。
能当众说话，愿意与别人进行口语交际，做到语句比较通顺，态度大方，有礼貌。
讨论问题能主动发言，说清楚自己的意思。
5、阅读。继续练习正确、流利、有感情地朗读课文，能背诵指定的课文，能复述课文，会分角色朗读课文。
继续学习默读课文，能不出声，不指读，一边读一边想。
能联系语言环境和生活实际，理解常用词语的意思。
能凭借语言文字理解课文内容，想象课文所描绘的情境，知道课文的大意。
学习按要求预习课文。能借助字典学习生字词，初读课文，提出问题。
能阅读程度合适的少年儿童读物，了解主要内容。
6、习作。1）能留心周围的事物，乐于书面表达交流。
2）能把自己看到、听到、想到、做过的写明白。
3）学会写“留言条”、“请假条”，学写书信。
4）能够使用逗号、句号、问号、叹号，初步学习使用冒号、引号、顿号。
三、教学难点：
1、能够有选择地阅读课外书籍，培养读书做记号和留心观察事物的习惯。
2、留心周围事物，开始习作，能把自己看到、听到、想到、做过的写明白。学会写书信。
3、能联系语言环境和生活实际，理解常用词语，能正确、流利、有感情地朗读课文，能背诵、复述指定课文，会分角色朗读课文。
4、能按要求预习课文。能借助字典学习生词，初读课文，提出问题。
5、能当众说话，愿意与别人进行口语交际，做到语句比较通顺，态度大方。讨论问题能主动发言，说清楚自己的意思。
四、各单元目标：
第一单元：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵要求背诵的课文。
2、学会本单元生字，理解由生字组成的词语。
3、理解教师工作的崇高，体会对亲人的思念之情，感悟诗的意境，激发学生对大自然的热爱。
培养良好的学习习惯。
1、老师，您好！；2、但愿人长久；3、古诗两首；4、秋天。
习作1 练习1
第二单元：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵要求背诵的课文。
2、学会本单元生字，理解由生字组成的词语。
3、激发学生的爱国激情，认识虎门销烟的意义，以徐悲鸿、林则徐为榜样，立志从小爱国，长大报效祖国。（4）
5、我给***献花；6、天安门广场；7、徐悲鸿励志学画。
8、虎门销烟。
习作2 练习2
第三单元：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵要求背诵的课文。
2、学会本单元生字，理解由生字组成的词语。
3、通过语言文字典范，感受荷兰风光，激发学生热爱家乡、热爱大自然、热爱祖国的思想感情。
9、泉城；10、九寨沟；11、田园诗情；12、桂花雨。
习作3 练习3
第四单元：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，复述要求复述的课文。
2、学会本单元生字，理解由生字组成的词语。
3、懂得勤奋是通往理想境界的桥梁，学习李时珍不怕吃苦、严谨认真的踏实作风，激发学生爱科学、用科学的兴趣和情。
13、开天辟地；14、普罗米修斯盗火；15、一路花香。
习作4 练习4
第五单元：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，复述要求复述的课文。
2、学会本单元生字，理解由生字组成的词语。
3、懂得勤奋是通往理想境界的桥梁，学习李时珍不怕吃苦、严谨认真的踏实作风，激发学生爱科学、用科学的兴趣和情。
16、说勤奋；17、李时珍夜宿古寺；18、维生素c的故事。
19、奇妙的国际互联网。
习作5 练习5
第六单元：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。
2、学会本单元生字，理解由生字组成的词语。
3、领悟诚实与信任的重要性，感受人与动物的那种和睦，明白做人要恪守信用的道理。
20、诚实与信任；21、珍珠鸟；22、九色鹿。
习作6 练习6
第七单元：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵有关课文。
2、学会本单元生字，理解由生字组成的词语。
3、感悟吉林雾凇的美，了解对联的一些知识，培养学生热爱大自然，热爱祖国山河，热爱祖国传统文化的思想感悟。
23、雾凇；24、春联；25、古诗两首。
习作7 练习7
五、教学措施：
1、加强预习的指导。
2、重视词语的积累和运用，使学生学会借助字典、联系语言环境理解词语。抓住重点词句、含义深刻词句的理解。
3、重视朗读指导，使学生在理解的基础上朗读、在朗读的过程中加深理解。
4、教给学生学习方法，培养学生的学习自觉性和主动性。
2023年9月2日。
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