班级姓名等级：
一、积累运用。
1．把下面的词语补充完整。
纸墨笔（ ）日月如（ ）受（ ）无穷 （ 振奋人心。
（ ）匐前进雷霆万（ ）五彩缤（ ）各（ ）己见。
2．把句子中的错别字标出来，把正确的字写在括号里。
①一天下午，张老师兴高彩烈告诉了同学们一个好消息。（②在别人哀痛的时候要学会安尉别人。（
③鲁迅先生做到了时时早，事事早，奋斗一身毫不松池。（④我相信你一定能完成这光荣而坚巨的任务。 (3．在括号里填上恰当的词语。
①虽然我知道人永远跑不过时间，（ 可以比原来跑快一步。
②（ 生活所迫，所以不得不在街上乞讨。
③或许明天飞过这条线的，不是老鸟，（ 小鸟。
④指导员宁可牺牲自己的生命，（ 要保护好教科书。
4.选词填空。
激动激烈猛烈凶猛。
①敌人向我军进攻了，（ 的敌人不断的向我军射击。
②（ 的战斗持续了一天一夜。
③战斗终于胜利，战士们（ ）地紧紧搂在一起。
④战斗打响了， 双方的跑火都很（ ）
5.给下面的句子加上标点符号。
在同学们的欢呼声中我亮开嗓门喊起来快把书发给我们吧。
6.用连线的方式把词语搭配起来。
一丝伟大一枚漆黑。
一生颂歌一片铜币。
一支乐曲一块比赛。
一首笑容一次木牌。
7.把下面的句子换个说法，句子的意思不变。
这位盲妇人，一生连万紫千红的春天都看不到，谁不产生同情之心呢！
8.用下面的词语围绕一个意思写一句话。
忧伤代替**愤怒。
二、阅读。（一）这些狮子真有意思。它们大小不一。
大的有几十厘米高，小的只有几厘米，甚至连鼻子眼睛都看不清。它们的形态各异：有的蹲坐在石柱上，好像朝着远方长吼；有的低着头，好像专心听桥下的流水声；有的小狮子偎依在母狮子的怀里，好像正在熟睡；有的小狮子藏在大狮子的身后，好像在做有趣的游戏；还有的小狮子大概太淘气了，被大狮子用爪子按在地上……
9.在第一段中找出能概括主要内容的句子，并写在下面。
10.文中的“大小不。
一、形态各异”是在具体写（ ）
a. 太淘气 b.太顽皮 c . 不同形状 d.真有意思。
11.写出具体写“大小不一”的数量词。
12.文中的5个“有的…”集中表现了这些石狮子的。
三、作文。13.选一句话作为文章开头的一句话，写一篇文章。题目自拟，内容具体，语句通顺。
今年的暑假我过得特别愉快。②在许许多多活动中，观察活动真有意思。③我结识的小伙伴中他（她）最优秀 。
六年级 文昌中心小学一二单元质量检测
班级姓名等级 一基础 积累。1 给下面带点的字选择正确的读音打上 山峦 lu n l n 波澜 lu n l n 铁锤 chu cu 盛气凌人 l n l ng 2 根据内容填空。乐 字表示快乐的意思时应读 表示与 有关的内容时应读 卷 的读音有 ju n ju n。卷舌音 中应读 试卷 中应读 3...
中心小学四年级科学复习
一 填空题。1 骨骼具有的作用。2 人体的动作都是由肌肉的 和 带动 而实现的。3 体育运动可以强健 和 4 蚕卵呈扁平的 形，色。5 蚕的一生分为四个阶段。6 世界上最先种桑 养蚕 生产丝织品的国家是 7 宇宙中没有绝对 或 的物体。8 物体的运动速度包括三个重要因素。9 按物体运动的轨迹可把运动...
游文体中心小学四年级作文
游文体中心。今天阳光明媚，是个游山玩水的好日子。我和肖雅文以及她爸爸去新建成的八公山文体中心玩。肖叔叔开车载着我们，一路上我们神清气爽。嫩绿的小草从土里探出了脑袋，在微风中翩翩起舞 路旁的野花也悄悄地绽开了笑脸，花朵的清香弥漫在空气中。正当我陶醉在此情此景中时，忽然听到肖雅文高兴地叫道 快看！文体中...