张畈中心小学四年级数学单元测验试卷分析

发布 2023-02-07 05:38:28 阅读 9155

2023年秋季张畈中心小学四年级数学单元测验分析。

年级4优生人数11

学科数学优生率57﹪

单元。第1单元。

参考人数19

总分1519人平分及格及格率。人数。

高分。人数4

高分率总指数分析教师21﹪

陈耀兵。教学得失。

1.都认识计数单位“十万”“百万”“千万”“亿”“十亿”“百亿”“千亿”,2都认识自然数,掌握了十进制计数法,3.大多数学生根据数级读、写亿以内和亿以上的数,4.

大多数会根据要求用“四舍五入”法求一个数的近似数。

1.少数学生中间有0的大数少数学生不会读数2.少数学生亿级内的大数少数学生写数不准确。

补救措施。1.少数学生多读数位表2.补充读数和写数的方法3.加强读数和写数训练。

2023年秋季张畈中心小学四年级数学单元测验分析。

年级4优生人数17

学科数学优生率89﹪

单元。第2单元。

参考人数19

总分1650人平分及格及格率。人数。

高分。人数6

高分率总指数分析教师32﹪

陈耀兵。教学得失。

1.都认识直线、射线和线段,知道它们的区别;2.都认识常见的几种角,会比较角的大小,3.大多数学生会用量角器量出角的度数,能按指定度数画角。

1.一半的学生平角与射线理解不清楚2.一半的学生周角与圆理解不清楚3.少数学生不会画角和量角。

补救措施。1.平角与射线理解不清楚,周角与圆理解不清楚教师画图补讲,从图中让学生理解2.教师要手把手教少数学生画角和量角。

2023年秋季张畈中心小学四年级数学单元测验分析。

年级4优生人数18

学科数学优生率95﹪

单元。第3单元。

参考人数19

总分1680人平分及格及格率。人数。

高分。人数9

高分率总指数分析教师47﹪

陈耀兵。教学得失。

1大多数会笔算三位数乘两位数的乘法、2.都会进行相应的乘法估算和验算。

3.都会口算两位数乘一位数(积在100以内)4.都会整十数乘整十数的乘法1.少数学生中间有0的数计算不准确2.少数学生计算马虎。

补救措施。1.强调计算认真的教育。

2.教师补讲中间有0的数乘法计算。

2023年秋季张畈中心小学四年级数学单元测验分析。

年级4优生人数18

学科数学优生率95﹪

单元。第4单元。

参考人数19

总分1715人平分及格及格率。人数。

高分。人数11

高分率总指数分析教师57﹪

陈耀兵。教学得失。

1.学生都认识垂线、平行线,2.大多数学生会用直尺、三角板画垂线和平行线;3.掌握了平行四边形和梯形的特征。

1.少数学生不会用直尺、三角板画垂线和平行线;

补救措施。加强少数学生的用直尺、三角板画垂线和平行线的作业训练。

2023年秋季张畈中心小学四年级数学单元测验分析。

年级4优生人数18

学科数学优生率94﹪

单元。第5单元。

参考人数19

总分1654人平分及格及格率。人数。

高分。人数5

高分率总指数分析教师26﹪

陈耀兵。教学得失。

1.大多数学生会笔算除数是两位数的除法,2.会进行相应的除法估算和验算。

3.会整十数除整十数、

1.少数数学生不会笔算除数是两位数的除法,计算不准确。有的是方法问题,有的是学习马虎。

补救措施。1.加强试商训练。

2.强调作业要认真的思想教育。

2023年秋季张畈中心小学四年级数学单元测验分析。

年级4优生人数18

学科数学优生率94

单元。第6单元。

参考人数19

总分1594人平分及格及格率。人数。

高分。人数5

高分率总指数分析教师26

陈耀兵。教学得失。

1.了解了不同形式的条形统计图,2.学会了简单的数据分析,3.进一步体会了统计在现实生活中的作用。4.会画简单的条形统计图。

5.分析题中的问题,学生有待多讲多练,有问题。

补救措施。总复习时,分析题中的问题,有待多讲多练,2023年秋季张畈中心小学四年级数学单元测验分析。

年级4优生人数17

学科数学优生率89

单元。第7单元。

参考人数19

总分1600人平分及格及格率。人数。

高分。人数5

高分率总指数分析教师26

陈耀兵。教学得失。

1.初步了解了运筹的思想,2.培养了生活中发现数学问题的意识,3.初步形成了观察、分析及推理的能力。

4.体会了学习数学的乐趣,提高了学习数学的兴趣,建立了学好数学的信念。

5.数学广角应用题较难,学生难理解,问题较大。

补救措施。总复习时补讲多练。

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