小学四年级语文下册七单元检测试卷

发布 2020-09-24 16:31:28 阅读 6425

四年级语文下册第七单元测验卷。

一、读拼音,写词语。(8分)

biàn lùn jiě shì céng jīng lán gān

wéi bèi qīng chè dǎn dà wàng wéi

二、给加点的字选择正确的读音,用“√”标出。(4分)

1、看到一座仪态端庄的女像,茨威格不禁(jīn jìn)拍手叫好。

2、只见罗丹的眼睛忽然闪着异样的光,似(sì shì)乎在跟谁激烈地争吵。

3、一刻钟过去了,半小时过去了,罗丹越干越有劲(jìn jìng)。

4、有的说:“这个青年真是胆大妄(wàn wàng)为,竟想找亚里士多德的错处!”

三、将下列词语补充完整。(8分)

赏心( )目莫( )其妙半途而一丝不( )

雄心壮持之以沙成塔自强不( )

四、是比喻句的打“√”不是比喻句的打“×”4分)

1、罗丹嘴里叽哩咕噜的,好像跟谁在说悄悄话似的。(

2、远远望去,父亲得菜园就像一块碧绿的翡翠,嵌在荒凉的山坡上。(

3、校园里的几棵松树像站岗的士兵一样挺立着。(

4、这些孩子穿着鲜艳的衣裳,好像和金鱼比美似的。(

五、选词填空。(4分)

如果……就…… 要是……就…… 无论……都……

1、( 把拴在一起的两个铁球看作一个整体,( 有11磅重。

2、( 谁怀疑亚里士多德,人们( )会严厉地责备他。

六、阅读下面的片断,回答问题(23分)

就在金鱼缸边,我认识了一位举止特别的青年。他高高的身材,长得很秀气,一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。

说“认识”其实我并不了解他,只是碰到过几次罢了。说他“特别”因为他爱鱼到了忘我的境界。他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边,静静地看着金鱼在水里游动,而且从来不说一句话。

一个星期天,我到玉泉比平时晚了一些。金鱼缸边早已挤满了人,多数是天真活泼的孩子。这些孩子穿着鲜艳的衣裳,好像和金鱼比美似的。

哟,金鱼游到了他的纸上来啦!”一个女孩惊奇地叫起来。

我挤过去一看,原来是那位青年在静静地画画。他有时工笔细描,把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来,像姑娘绣花那样细致;有时又挥笔速写,很快地画出金鱼的动态,仿佛金鱼在纸上游动。

围观的人越来越多,大家赞叹着,议论着,唯一没有任何反应的是他自己。他好像和游鱼已经融为一体了。

我把那个女孩说的话写给他:“鱼游到了你的纸上来啦!” 他笑了,笑得那么甜。他接过笔在纸上又加了一句:“先游到了我的心里。

1、“缸”字是( )结构,音序是( )部首是( )组词( )2分)

2、文中带点的字选正确的解释画上横线(4分)

老:①年岁大 ②陈旧 ③原来的 ④长久 ⑤很;极。

晚:①晚上 ②比规定的或合适的时间靠后 ③后来的。

3、用“ ”划出描写青年外貌的句子。用画出青年画画的句子。(4分)

4、这个青年“特别”表现在3分)

5、“鱼游到了你的纸上”指先游到了我的心里”指它们的关系是: 。6分)

6、围观的人越来越多,大家赞叹着,议论着。那是怎样的情景呢?(4分)

七、阅读下面短文,回答问题。(19分)

横幅。何绍基是清朝著名的书法家,他的字苍劲有力,独树一帜。很多地方都留有他的墨迹。

有一年秋天,何绍基登上洞庭湖上的岳阳楼。满湖秋色,使人心旷神怡,有个游客提议,请何绍基为岳阳楼写一横幅。他(欣然突然)答应了。

何绍基略微思索了片刻,写了“湖边风景最宜人”。周围的人都赞不绝口。忽然,人群中走出一个小孩,指着那个“人”字说:

“用这个‘人’字,还不如用‘秋’字妙。”

人们都(惊讶惊奇)地望着那个小孩,觉得他胆子太大,小小年纪竟敢批评大书法家,何绍基却连连点头,觉得这个意见提的对,他弯下腰,摸着小孩的头说:“说的对,说的对。”说罢,提笔把“人”字改了,写成“湖边风景最宜秋”。

这横幅至今仍挂在岳阳楼上,这个故事也至今在后人中(流通流传)着。

1、选择恰当的词语,用“√”标出。(3分)

2、从文中找出表示下列意思的词写在括号里(4分)

a、比喻独特新奇,自成一家。

b、心境开阔,精神愉快。

3、人们为什么惊讶地望着小孩?(4分)

4、你从“何绍基却连连点头”中的“却”字体会到了什么?(4分)

5、读了这段短文,你感悟到什么?(4分)

八、在生活中,一定有让你十分敬佩的人,请写写发生在他(她)身上的事儿,说清楚为什么敬佩他(她)。题目自拟,字数不少于。 (30分)

四年级语文下册第七单元检测试卷

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