姓名得分 一、看拼音，写词语。10分。
biàn lùn jiě shì wéi bèi dǎn dà wàng wéi
xuān bù céng jīng xìn fèng qīng chè jiàn dǐ
二、比一比，再组词。5分。
磅徽辨绣。傍微辩诱。
三、把下列词语补充完整，并按要求归类。10分。
雄心壮（ ）坚（ ）不（ ）知（ ）而进寸（ ）尺（ ）
持之以（ ）有（ ）无沙成塔半（ ）途而（ ）
形容意志坚定的词语有：
形容做事有头无尾的词语有：
四、引号的作用主要有三种，你知道下列各句的引号分别属于哪种作用吗？4分。
a．表示引用的部分b.表示特定的称谓或需要着重指出
c.表示讽刺或否定的意思。
1、这真是“舟行碧波上，人在画中游。
2、有些人说我是“傻子” ，这是不对的。
3、只有怕死鬼才乞求“自由。
4、这样的“聪明人”还是少一点好。
五、排序题。6分。
）小脸蛋鼓鼓的，像嘴里含着里两个核桃。
）身上穿着大翻领西装和蓝色直筒裤。
）我的“小顽童”真逗人喜爱。
）脚穿一双特大号皮鞋。
）眉毛下两只眼睛，仿佛在转动。
）他头上戴着一顶红白相间的西瓜帽。
六、按课文内容填空。11分。
1、人类的一切工作，如果___去做，__要做得好，就应该。
2、《鱼游到了纸上》中的那个青年，他老是一个人___地站在鱼缸边，地看着金鱼在水里游动，而且___不说一句话。他画鱼的时候很专注，有时有时仿佛金鱼在纸上游动。
3、伽利略认为：两个___的铁球同时从高处落下来，总是___着地，铁球往下落的速度跟铁球的___没有关系。
七、按要求改写句子。8分。
1、乡亲们长年累月地为一对年过六旬的老人挑水。（缩句）
2、大雪纷纷扬扬地下起来。（改成比喻句）。
3、小月决心改掉作业马虎。（修改病句）
洪水在**。江岸就有危险。 （用关联词合并句子）
八、课内阅读。15分
只见罗丹一会儿上前（ ）一会儿后退（ ）嘴里叽哩咕噜的（ ）好像跟谁在说悄悄话（ ）忽然眼睛闪着异样的光（ ）似乎在跟谁激烈地争吵（ ）他把地板踩得吱吱响，手不停地挥动……一刻钟过去了，半小时过去了，罗丹越干越有劲，情绪更加激动了。他像喝醉了酒一样，整个世界对他来讲好像已经消失了――大约过了一个小时，罗丹才停下来，对着女像痴痴（chī zhī）地微笑，然后轻轻地吁(yù xū)了口气，重新把湿布披在塑像上。
1、在（ ）中填上合适的标点符号。3分。
2、选择正确的读音，用√表示。2分。
3、写出下列词语的近义词。3分。
激烈异样挥动。
4、在对罗丹的描写中，作者很善于用联想，请用波浪线画出作者联想的句子。2分。
5、这段话通过___和___两方面，描写出了罗丹修改雕塑时的样子，说明罗丹做事情这段话缺少了语言描写，请你发挥想象，把罗丹当时嘴里“叽里咕噜”说的话写下来，看谁写得更精彩。
5分。九、课外阅读。31分。
一）14分。
图书馆里骚动了一阵之后，又恢复了往日的平静，偶尔听到翻书声也显得极小，极小，人们完全沉浸在书的海洋里了···
一个（带戴）眼镜的小伙子，一边看着，一边伏案疾书，有时还停下来皱紧眉头想想什么，不时地扶扶那滑落在鼻（粱梁）上的眼（镜睛）；一位留披肩发的姑娘，顾不得整理那散乱的长发，只是用大眼（镜睛）在书上贪婪地扫着，不时地甩一下那束垂到额前的刘海儿，看那神情，要是有把剪刀的话，她一定要把那束刘海儿铰了；一位头花白的老人，鼻梁上架着老花眼镜，眯着眼睛，把书拿得远远的，显得很费力，但仍旧舍不得把书放下；几个孩子趴在地上用手指着字，一个字一个字念着，很吃力，却很专注···
1、读短文，选择括号里正确的字。4分。
2、从文中找出近义词。2分。
宁静专心。3、联系上下文，解释下列词语。2分。
伏案疾书。顾不及。
4、短文依次描写了和看书的场景。文中这句话概括地写出了他们看书的状态。6分。
二）17分
何绍基是清朝著名的书法家，他的字cānɡjìnɡ yǒu lì( 独树一帜。很多地方都留有他的墨迹。
有一年秋天，何绍基登上洞庭湖上的岳阳楼。满湖秋色，使人心旷神怡，有个游客提议，请何绍基为岳阳楼写一横幅。他欣然答应了。何绍基略微思索了片刻，写了“湖边风景最宜人”。
周围的人都zàn bù jué kǒu ( 忽然，人群中走出一个小孩，指着那个“人”字说：“用这个‘人’字，还不如用‘秋’字妙。”
人们都惊讶地望着那个小孩，觉得他胆子太大，小小年纪竟敢批评大书法家，何绍基却连连点头，觉得这个意见提的对，他弯下腰，摸着小孩的头说：“说的对，说的对。”说罢，提笔把“人”字改了，写成“湖边风景最宜秋”。
何绍基写的这横幅至今仍挂在岳阳楼上，这个故事也至今在后人中流传着。
1、给短文加个合适的题目，写在文前的横线上。（2分）
2、根据拼音写出词语。（2分）
3、从文中找出表示下列意思的词写在括号里（4分）
a、比喻独特新奇，自成一家。
b、心境开阔，精神愉快。
4、人们为何惊讶地望着小孩？你怎样评价这个小孩呢？（3分）
5、你从“何绍基却连连点头”中的“却”字体会到了什么？（3分）
6、读了这段短文，你感悟到什么？（3分）
四年级语文第七周周清
四年级语文上册第七周周清。班级姓名成绩。一 读句子，根据拼音填写词语 18分 1 鹅的叫声，音调严肃zh ng zh ng 似l sh ng h ch鹅的步 更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有j c b n之相 鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的j ng ju 出场。我们的鹅是吃冷饭...
四年级语文下册第七单元检测
一 看拼音写词语。xi ohu xi hu r ngw iy t xu nb ji sh ul ng nsh ngx nyu m 二 选择正确的读音，在下面画上 塑像 s su 榨干 zh z 哎哟 y y 痴迷 ch c 的确 ded 着地 zh ozhu 仪态 y y 伺候 c sh 三 选字填...
四年级下册语文第七单元检测卷
个人收集整理 zq 一 读拼音写汉字 分 个人收集整理勿做商业用途。衍 个人收集整理勿做商业用途。个人收集整理勿做商业用途。个人收集整理勿做商业用途。二 在加点字正确地读音上 并用另外一个读音组词。分 不禁 沉着 系鞋带 漂流 将军 院落 三 比一比，再组词 分 磁 稠 樟 铃 筏 滋 调 障 龄 ...