第七单元。
1、***对伯父说的话疑惑不解，好奇心驱使他闯进了外国租借地，看到一条条街道灯红酒绿、热闹非凡和耀武扬威的巡警；耳闻目睹了中国人在外国租借地里受洋人欺凌却无处说理的一幕后；才真正体会到伯父说的“中华不振”的含义，从而立下远大的志愿要“为中华之崛起而读书”，表现了少年***的博大胸襟和远大志向。
2、为什么***读书的目的是“为中华之崛起”？
答：因为***目睹了中华不振，中国人遭外国人欺侮的事情，他认识到要让中华民族兴起，中国人不受外国人欺凌，就必须振兴中华。
3、上修身课时，魏校长问学生为什么读书时，同学们踊跃回答为自己读书，***清晰而坚定地回答道：“为中华之崛起而读书！”他铿锵有力地话语，远大报负和博大胸怀，博得了魏校长的喝彩。
是的，少年***在那时就已经认识到，中国人要想不受帝国主义欺凌，就要振兴中华。读书，就要以此为目标。
4、文中几次写到爬山虎？“在我眼前，那片爬山虎总是那么绿着”该怎么理解？
答：3次。“那片爬山虎总是那么绿着”的意思是说叶圣陶先生接见我、教诲我的情景令我终身难忘，激励着我努力学习，刻苦写作。
5、我虽然未见叶老先生的面，却从他的批改中感受到他的认真、平和以及温暖，如春风拂面（愉快、舒适）。是个比喻句，把从叶老先生的批改中感受到的认真、平和以及温暖比作春风。叶圣陶先生短短的评语，树立了我写作的信心。
6、我和叶老先生的交谈很融洽，仿佛我不是小孩，而是大人，一个他的老朋友。他亲切之中蕴含的认真，质朴之中包含的期待，把我小小的心融化了，以至不知黄昏的到来。落日的余晖染红窗棂，院里那一墙的爬山虎，绿得沉郁，如同一片浓浓的湖水，映在客厅的玻璃窗上，不停地摇曳着，显得虎虎有生气。
叶圣陶先生竟是这样一位人品与作品都堪称楷模的大作家。跟他谈话，让我好像知道了或者模模糊糊懂得了：作家就是这样做的，作家的作品就是这么写的。
（一个作家应该有叶圣陶先生这样的高尚人品，这么平易近人；写文章也应该像叶圣陶先生那样认真，一丝不苟，写出自己的真情实感。）
7、“夏日的燥热仿佛一下子减去了许多” “交谈很融洽，仿佛我不是小孩”是比喻句吗？答：不是的比喻句，因为它没有本体和喻体。
8、讨论交流：叶圣陶先生用了哪几种方法来修改这篇文章？
答：用六个方法进行修改：1注意用字用词的准确性2把长句断成短句3删去重复啰嗦的词句4把不通顺的地方改通顺5增添一些词句，使表达的意思更清楚更完整6改正错别字和使用不当的标点符号。
9、《尺有所短，寸有所长》有两封信组成：一封是张国强同学写给柯岩的信，他认为同学们嫉妒他获奖，因而疏远他，感到很寂寞，所以写信向柯岩老师讨教，希望得到科研老师的帮助。一封是柯岩的回信，她在信中通过合理的推断，分析了张国强失去朋友的原因，并结合自己的经历告诫国强：
只有善于发现别人的长处，一点一滴地改正自己的缺点，才能拥有越来越多的好朋友；彼此知心交心，患难与共，才能飞快地进步。
10、书信的格式：1称呼。把收信人的称呼写在第一行，顶格写。
后面加冒号。2正文。开头空两格先写问候语，如“您好！
”令起一行，空两格写信的内容。3结尾。写祝福语，空两格写“此致”，另起一行顶格写“敬礼”。
或空两个写“（敬）祝”，另起一行顶格写“工作顺利！身体健康！”4署名。
在信的右下方写上写信人的姓名。5日期。在署名的下面写上日期。
11、信封的格式：第一行写收信人的地址。第二行中间写收信人的姓名。第三行写上寄信人的地址和姓名。信封的左上角写收信人的邮编，信封的右下角写寄信人的邮编。
第五单元。1、长城东起山海关，西至嘉峪关，有一万三千多里。它在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋，远看像一条长龙。
（比喻句）长城像一匹野马，在绿水之间游荡、奔腾。（运用了打比方、列数字的说明方法）
2、长城形态像长龙，结构高大坚固，令我联想到血汗智慧凝结成（单看这数不清的条石，一块有两三千斤重，那时候没有火车、汽车，没有起重机，就靠着无数的肩膀无数的手，一步一步地抬上这陡峭的山岭。多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。）
3、讨论：为什么说长城在世界历史上是一个伟大的奇迹？
答：因为：1、长城是那样气势雄伟；2、长城是那样高大坚固；3、长城显示了我国劳动人民伟大的智慧力量，所以长城是独一无二。
4、为什么说长城是由劳动人民的“血汗和智慧”凝结成的？
答：因为：1条石多；2条石重；3没有先进的工具；4山势陡峭。
5、站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。（这4个动词是作者触景生情而自然展开的联想。）
6、北京的颐和园是个美丽的大公园。葱郁的树丛，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。静静的昆明湖围着长长的堤岸。
7、作者游览颐和园是按空间方位变化的顺序，（长廊）—（万寿山）—（昆明湖）—（十七孔桥）
文中表示空间方位变化的词句：进了颐和园的大门，绕过大殿，来到长廊，走完长廊，来到万寿山脚下，登上万寿山，向东远眺，从万寿山下来，就是昆明湖，走过长长的十七孔桥。
8、昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。句中用两个比喻，把平静的昆明湖比作镜子（用镜子比喻平静的昆明湖），说明昆明湖的静；把昆明湖的绿水比作碧玉（用碧玉比喻昆明湖的绿水），说明昆明湖的水绿。
9、长廊：长（七百多米）廊内---绿漆的柱子，红漆的栏杆，画着人物、花草、风景五彩的画；
廊外---栽满了花木，微风从昆明湖上吹来，使人神清气爽。
万寿山：美山下看：佛香阁、排云殿（一排排金碧辉煌的宫殿）
山上望：琉璃瓦顶宫墙、昆明湖、游船画舫、城楼白塔。
昆明湖：静堤岸--石桥、垂柳湖心岛—葱绿、宫殿十七孔桥—石柱、石狮。
《颐和园》的体裁是一篇说明文，文中2-5自然段按空间方位变化顺序写作，都是围绕第1和第6自然段写，这首尾两段的作用是：总述与总结，这叫首尾呼应。
10、规模宏大：占地面积大，秦兵马俑数量多绝无仅有、惟妙惟肖、战车千乘、宏伟气势、英雄气概。
总面积近20000平方米，其中一号俑坑14260平方米，兵马俑有六千多个）
类型众多（详写）：将军俑---神态自若，重任在肩武士俑---手持兵器，整装待发。
骑士俑---随时准备上马冲杀陶马---与真马一般大小，形体健壮，肌肉丰满跃跃欲试。
个性鲜明（略写）：仔细端详，神态各异：有的颔首低眉，若有所思，好像在考虑如何相互配合，战胜敌人；有的目光炯炯，神态庄重，好像在暗下决心，誓为秦国统一天下作殊死拼搏；有的紧握双拳，好像在听候号角，待命出征；有的凝视远方，好像在思念家乡的亲人···省略号表示列举的省略）
四年级语文上册1 1观潮
四年级语文上册1.1观潮。1 下列选项中加点字的读音有错误的一项是 a 震动 zh n 沸腾 f b 鼎沸 d ng 哀号 h o c 霎时 sh 昂首 ng d 屹立 y 称为 ch ng 2 让生字走进语境。清晨，大海上空笼罩着蒙蒙的薄雾。不一会儿，l ng ch o 奔腾而来，y u r 千军...
苏教版四年级上册科学复习 1
苏教版科学四年级 上 期末基础知识试卷。一 填空 30 1 地球上几乎所有的生物都需要。2 洁净的空气有利于我们的。3 森林有 等美誉。4 焚烧垃圾会产生大量的黑烟，会严重损害人和动物的和。5 热在固体中，从温度高的地方传到温度低的地方，这种传热的方式叫。6 液体或气体受热上升 遇冷下降，使冷热液体...
四年级上册语文复习
四年级第一学期期末复习练习。1 科学技术的发展给人们带来了很多的方便，人们的各种幻想纷纷变成了现实。各种现代化设备如雨后春笋般的出现，正如诗句 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。2 妈妈看到我近来学习很骄傲，就对我说要虚心才行，别忘了 虚心使人进步，骄傲使人落后。3 总理从小就立下 为为中华之崛起而读...