1.习作。（从以下两个题目中任选一个）
一）生活中，你都会做些什么呢？这些本领是怎么学会的，在学习本领的过程中有哪些趣事，有什么体会。选一件事写下来。注意要把过程写具体，表过出真情实感。
二）神话传说中的人物可真神奇。如果你也会变，你想变成什么呢？请你展开想象，编一个故事。在故事里你可以变成任何人，任何物。请你把最想写的内容写下来。
2.我国有许多宝贵的历史文化遗产：故宫、万里长城、赵州桥、乐山大佛、颐和园、丽江古城、苏州园林、秦始皇兵马俑、布达拉宫……请你选择一处印象深刻的历史文化遗产，用几句话简要地介绍一下它。
3.习作。题目：我眼中的___
提示：在我们的眼中，世界是五彩缤纷、包罗万象的，在这些形形色色的人和事中，选择一件你印象最深的写下来。
要求：①把题目补充完整。②语句通顺连贯，抒发真情实感。
4.习作。题目：美丽的校园。
提示：同学们有认真观赏过自己的校园吗？请你选取校园一处景物写下来，做到语句通顺。左右。
5.学习了《扁鹊治病》后，你知道了蔡桓公因小病不及时医治酿成重病，最终病死。如果你最初遇到蔡桓公，你会怎么对他说？说说你的心里话。
6.你最熟悉的人是谁？这个人有什么特点？你会用一个什么词来形容这个人？写一件关于这个人的事例吧。
7.习作芳草地。
请你写一封倡议书，呼吁全人类一起来保护我们的地球。要求感情表达真挚，语句通顺、流畅。
8.以《的学问》为题写篇习作，想想你在日常生活中有哪些发现，在做什么事情的过程中懂得了或者学会了什么，语句要通顺，书写要认真。
9.学校生活丰富多彩。课堂上，发生了多少动人的故事；课下，又有多少快乐。
的回忆。请选择学校生活中你印象最深的一件事写下来。题目自拟。要求：①把事情的起因、经过和结果写清楚。②叙述有条理，语句通顺。
10.请你当一下新闻发言人，发布一下你收集到国内、国外最近发生的大事，也可以是身边的新鲜事。
11.看图写话。
提示：什么时间？图上都有什么人？他们都在干什么？想一想再写下来。
12.习作园地。题目：寒假趣事。
要求：写一件发生在寒假里的趣事。要求语句通顺，用词生动准确，写出当时的心理、情感。
13.习作。
生活中有哪些现象或问题引起了你的关注？你对这些现象有什么想法？从自己发现的或同学列举的现象中选择一个写一写。相关话题：
“低头族”。②垃圾分类。③留守儿童。④课外阅读。⑤纸质书籍。
14.根据下面的材料，写一则寻物启事。
今天（12月30日）早晨上学的路上，龙一呜[三年级（2）班]不慎把从学校图书馆借来的《克雷洛夫寓言》一书弄丢了。请你帮龙一鸣写一则寻物启事。
15.郑振择笔下的燕子活泼机灵，惹人喜爱，让人印象深刻，你喜欢什么动物？它长什么样？你还了解它的哪些方面？写一写吧！要求：①题目自拟；②语句通顺，字体工整。
16.文中说原始森林是祖先的摇篮，想一想，还有哪些地方可能是祖先的摇篮？那里是什么样的？
例：大草原，是我们祖先的摇篮。那里一望无际，草儿碧绿。
17.你赞成下列哪一种说法？说说你的理由。
事缓则圆，人缓则安。碰到事情不要操之过急，而要慢慢地设法应付，从而圆满解决事情。
一鼓作气，再而衰，三而竭。趁劲头大的时候，鼓起千劲，一口气把工作做完。
18.题目：我变成了___
要求与提示：1.横线上可以填警察、老师、航天员…2.展开联想，想一想，你变成另外一种身份后会做些什么？会发生哪些有趣的事情？3.语句通顺，语言生。
动，想象合理。
19.根据情境做习题。
课间，教室里，同学们正在认真地做作业。龙一鸣有道数学题不会做，他拍拍班长黄霏霏的肩膀，大声地对她说：“喂！
这道题怎么做啊？”班长黄霏霏抬头看了龙一鸣一眼，没有理他，继续埋头做题。（1）黄霏霏为什么不理会龙一鸣？
2）如果你是龙一鸣，你会怎么做？怎么说？
20.请你根据下面的材料。帮王婵写一则寻物启事。
三年级（2）班的王婵同学，5月13日下午将一个黑色背包落在了阅览室，里面有两把钥匙，一个红色铅笔盒。
21.写留言条。例：
留言条。晓琴：
我今天中午加班，不回来吃中饭。家里的饭菜已经做好了，在电饭煲里。注意安全！
妈妈6月6日。
五月三十日（星期五）晚放学后，李小丽到她的同桌好友彭园园家，约彭园园第二天（星期六）上午到她家一起温习功课。因彭园园不在家，李小丽要给彭园园写一张留言条。
请你代李小丽写这张留言条。
22.将你最感兴趣的问题做个调查，然后写一篇调查报告。题目自拟。
23.你穿的衣服都经过了哪些人的劳动，先想一想，在试着说一说，写一写。
24.小练笔。
读了《我的伯父鲁迅先生》，你觉得鲁迅是一个怎样的人，鲁迅的那些话或哪些事对你的学习和生活产生的影响，请写写自己的感受吧！
25.题目：我迷上了___
每个人都有自己的兴趣、爱好。你喜欢干什么呢？请将题目补充完整。特别要写出你是如何让迷上它的，“迷”的程度。还可以写写这种爱好给你自己带来的好处。
26.只要我们用心去感受生活，就会有些新的发现。请以“我的发现”为题写一篇习作，要求写清楚发现的过程，交代明白你发现了什么。
27.习作。
你喜欢哪种水果呢？请认真观察一种水果，然后以“__的自述”（横线上填。
写某种水果的名称）为题写一篇习作。注意抓住这种水果的特点，按照一定的顺序来进行描述。不要忘记用第一人称来写哟！
28.作文（40分）
生活是一本博大精深的无字之书，它给我们以启迪、思考。在生活中我们能感受到人间的真情，领悟到做人的道理，体验到生命的意义……这些都是生活馈赠给我们的一笔财富。请你以“最珍贵”为题，写一篇记叙文。
29.学校要求你和同学李红，明天上午八点，去火车站迎接几位来校参加联谊活动的外地学校的同学。晚上七点，你又突然接到学校的通知，说外地同学将改乘汽车到达，要求你们明天上午七点半去长途汽车站迎接，并要你尽快通知李红。
你打**到李红家，接听人是李红的奶奶，你会怎么说呢？
30.《鱼游到了纸上》一文中写围观的人看到聋哑人全神贯注作画时都在议沦，想想：他们会怎样议论？请把它写下来。
人教版四年级语文上册习作专项
习作 一 写景文。题目 我们的校园 题目 我爱家乡 题目 我爱家乡 题目 我爱家乡 习作 二 运用日记形式写一写自己的观察发现。习作 三 续写课文中的童话。题目 小木偶的故事 续写。题目 巨人的花园 续写。题目 文具争功 题目 小马想飞 习作 四 描写一种小动物。题目 神奇的 小雷达 题目 长在肚皮...
人教版四年级语文上册作文专项同步练习
1.如果你是那头老牛，受到牛郎这样细心的照顾，你会说些什么？2.你学会了什么本领？画画？游泳？滑冰？照相？做菜？回忆一下，这些本领是怎么学会的，在学习的过程中，有哪些趣事，有什么体会，选一样写下来。把由不会到会的过程写具体，表达出自己的真情实感。题目自拟。3.写留言条。6月8日，小红要到公园跑步，1...
人教版四年级语文上册作文专项考点练习
1.同学们，你曾经做过什么实验？实验的过程是怎样的？你当时的心情如何？在实验中有怎样有趣的发现？请你写一写，注意要把实验的经过介绍清楚。题目自拟，不少于。2.课余时间，嘉嘉很喜欢读课外书。可他的爸爸却反对他看课外书，只是要他读课本，做练习。这不，嘉嘉的爸爸又在说嘉嘉了 你就是不好好复习功课，看起闲书...