新课标人教版四年级语文上册期中试卷 修改

发布 2020-09-24 05:32:28 阅读 4883

四年级(上)语文。

2012—2024年第一学期期中测试题。

试卷总分100分,考试时间100分钟。)

一、看拼音写词语。(10分)

lǒnɡ zhào fèi ténɡ shì hòu wā jué zī wèi

suí yù ér āndú lónɡ dōnɡ táo qì zhènɡ zhònɡ

二、在加点字的正确读音上画“√”3分)

大堤(tí d欺侮(wǔ hu凋谢(diāo tiáo)

兴奋(xìnɡ xīnɡ) 鲜见(xiān xiǎn) 枝折花落(shé zhé)

三、比一比组词。(5分)

悔( )贪( )脾( )燥( )厉( )

诲( )贫( )牌( )躁( )历( )

四、按要求填空。(10分)

把成语补充完整。(4分)

慢条( )理随( )而安应接不( )胆小如。

( )刀小试促不安人迹( )至耀( )扬威

照样子写词语。(2分)

1、可怜巴巴。

2、黑白相间(写出带有反义词的成语。

巧填量词。(2分)

一( )小井一( )阳光一( )电脑一( )轮船。

选词填空。(2分)

简朴简陋。1、***的办公室陈设非常( )2、蟋蟀的住所是很( )的。

证据考证。1、魏格纳在浩如烟海的资料中寻找大陆漂移的( )

2、他充满信心,又做了很多( )工作。

五、按要求写句子。(5分)

1、同学们高兴。(扩句)

2房间被他整理好了。 (改为把字句)

3、小松跑步很快。小松跑步很轻松。(用关联词将两句话合并成一句话)

4、他跑得真快啊,快得补充完整)

5、黄老师带病坚持上课,怎么不让我们感动呢?(改为陈述句)

六、修改病句。(3分)

1、跑完800米后,感到四肢酸痛。

2、节日的校园里,插满了五颜六色的红旗。

3、这足球的主人是四年(1)班小刚买的。

七、将错乱的句子整理一段话。(4分)

)菊花美极了,黄的、紫的、白的、红的,还有绿色的……

( )只见大门口放满了菊花,百米长的通道两旁放满了菊花。

)植物园正在举办一年一度的菊展。

)人们指指点点,边走边观赏,不时传出一阵阵的赞叹声。

八、判断修辞手法,并按要求写句子。(3+2=5分)

1、宽阔的钱塘江横卧在眼前。

2、如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。(

3、你看它这样,怎么会责打它呢?(

4、黄河是我们中华民族的摇篮。(

5、桂花开了,十里之外都能闻到香味。(

6、这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。

写一个比喻句:

写一个拟人句:

九、积累运用。(10分)

、日积月累:(2分)

山锁雾水连天。

写出带有“龙”字的成语2个。

、按课文内容填空,再作答。(8分)

1、我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是大的,小的,花的,黑的,有的有的有的2分)

这是作者第次到“鸟的天堂”时见到的群鸟活动的壮观景象。从两个“到处”可以体会到从第二句中,我们可以看出作者分别从这两方面写出了鸟儿的可爱和快乐自由的生活。(2分)

2、默写《题西林壁。

2+1+1=4分)

1 “题”意思是。

2 读完后两句诗句,我懂得了

十、课内外阅读。(16分)

一) 课内阅读(7分)

猫的性格实在有些古怪。说它老实吧,它的(dí dì)确有时候很乖。它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。

可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭(pínɡ pín)谁怎么呼唤,它也不肯回来。说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?(只是可是),它听到老鼠的一点响动,又是多么尽职。

它屏(bǐnɡ pǐnɡ)息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!

1、 把括号里不正确的读音或词语用“\”划去。(2分)

2、 猫的性格有些古怪,既( )又( )既( )又( )2分)

3、 用“_”画出写猫贪玩的句子,用“ ”画出写猫尽职的句子。(2分)

4、 这段话是围绕这句话写的。(1分)

二)课外阅读(9分)

春雨过后,竹林里,尖尖的竹笋纷纷破土而出,一夜之间,新竹遍地。

②竹子是怎样长成的呢?它是一年成材的植物。冬天,竹根在土壤里吸饱了养分,气候转暖开始发芽。

春季,是竹子生长的旺期,可这时候,常常因为土壤比较干燥(zào),水分不够,笋芽都藏在土里。等到一场春雨下来,春笋吸足了水分,就破土而出,一天能长。

一、二尺,有时还能长高一米。春笋成竹,不到一年时间,就能长成竹林。

③竹子的作用可大啦!它能做成笛、箩(luó)筐,能制成扁担、竹杠(ɡànɡ)、脚手架,为人民盖房作梁,它默默无言,心甘情愿。它的枝丫扎成扫帚,也能除污(wū)去尘;甚至它的落叶,也要和大地拥抱在一起,腐(fǔ)烂成肥料。

它,从根到梢,从竿到叶,把一切都献给了人类。

1、请选择一个题目写在文章上面的横线上。(1分)

(1)竹笋2)竹子3)竹子的作用。

2、联系上下文,理解文中加点的词语。(2分)

“破土而出”指尖尖的竹笋。

“默默无言”指竹子成材后。

3、用“ ”画出竹子长得快的语句。(1分)

4、第二自然段和第三自然段分别围绕哪句话来写的?请用“ ”画出来。(2分)

5、本文主要赞扬了竹子的精神。读了本文,我还想到了跟竹子一样的因为。

(3分)十。

一、口语交际。(5分)

同学们,你的家里肯定养着一些小动物,你一定很喜欢它们吧!请把它的外貌特征给我介绍介绍。

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