2024年秋中坪小学四年级语文期中考试试卷。
班级姓名得分。
第一部分：基础知识积累与运用（50分）
一、看拼音，写词语。（10分）
báo long feng hengmanjunbing
)雾 （ 罩 （ 隙 （ 贯江面 （ 天卷地 （ 匀叶（ ）
chu heng shi yang yi pai ning chi pi
)角 （ 迹 （ 候告示视训（ ）开（ ）
faao tang gao
)木高若 （ 纸。
二、用“ ”给带点的字选出正确的读音。（6分）
1、从远处传来隆隆的响声，好像闷（mènmēn）雷滚动。江面上依旧风号（háohào）浪吼。
2、真是一株大树，枝干（ɡānɡàn）的数（shǔshù）目不可计数。
3、又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模（múmó）一样。那匹马变模（múmó）糊了。
4、叶尖一顺儿朝（cháozhāo）下，在墙上铺（pūpù）得均匀，不留空（kōnɡkònɡ）隙。
5、鹅的吃相（xiàngxiāng）高傲，音调（diàotiáo）严肃郑重，似（shìsì）厉声呵斥。
三、比一比，再组词。（10分）
律梢称职厉( )
津稍秆耻历。
佛剩拆毫融( )
沸乘折豪隔( )
四、我积累了很多好词语，我一定能填对！（8分）
)息凝视随( )而安如烟海绿树成（ ）
人迹( )至草( )花开应接不昂首东（ ）
我还能写四个含有动物的成语。
五、我会先比一比，然后选择恰当的词语的序号填空。（5分）
a、这么……这么…… b、既……又…… c、假如……就…… d、虽然……但是……
e、因为……所以…… f、如果……就…… g、不但……而且…… h、只有……才……
i、不论……总是……j、虽然……但是……
1、（）到那时候你们还不知道幸福是什么，我（）告诉你们。
2、（）他们只做了一件小事，（）给别人带来了很大的好处。
3、巨人想：“今年的春天为什么（）冷，（）荒凉呀……”
4、（）我耕地，种出的麦子养活了许多人，（）我感到幸福。
5、三个孩子看见泉水流出来，感到（）快乐（）兴奋。
6、（）赶上这一场用以耀武扬威的乱子，你（）甭想有鱼咬钩了。
7、妈妈（）关心我的学习，（）十分关心我的身体健康。
8、（）善于调查研究，（）能作出正确的判断。
9、（）是在院里，还是在院外，它（）挺着脖儿，表示世界上并没有可怕的东西。
10、（）我以前讨厌母鸡，（）现在我改变了心思，我爱那孵出一群小鸡雏的母鸡。
六、用课文原文把下面的句子补充完整。（6分）
1二月兰花盆里装。
2、做练习册是一道题我怎么也做不出来，经过爸爸的指点我一下子做出来了真是。
3、我们常说的“当局者迷，旁观者清”可以用我们所学的诗句。
4因风皱面为雪白头。
5、《格林童话》中有很多故事如。
6、爬山虎的嫩叶，不大引人注意的是那些叶子绿得那么看着非常。
七、按要求改写句子。（5分）
1、我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。（缩句。
2、见到同学有难，我们一定要帮忙。（改写成反问句。
3、自古以来，人们把钱塘江大潮称为天下奇观。（改成“被”字句。
4、画眉鸟站在树枝上叫。（改写成拟人句。
5、同学们回答问题。（扩句，至少两处。
第二部分：阅读积累与运用（30分）
一）、认真阅读《 鸟的天堂》选段，我会按文后要求答题。（11分）
起初周围是寂静的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。
接着又看见第二只、第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处（chǔ chù）都是鸟声，到处都是鸟影。大的、小的、花的、黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。
我注意地看着，眼睛应（yīng yìng）接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴（xìng xīng）奋地叫着，那歌声真好听。
当小船向高塔下面的乡村划（huà huá）去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！
1．在文中加粗字的正确读音下面画“√”4分）
2．用“__在文中画出表示“应接不暇”的句子。（1分）
3．按文中内容填空。
1）“大小、小的、花的、黑的”这是写了鸟的有的……有的……有的”是写了鸟的2分）
2）“昨天我的眼睛骗了我”这句话的意思是：昨天不是而是2分）
3）最后一句话第一个“鸟的天堂”加了引号是因为第二个没有加引号是因为把序号填在横线上。）①对大榕树的称呼②这的确是鸟栖息的好地方，是作者由衷的赞叹。（2分）
二）、回忆《白鹅》一课完成下列各题。（8分）
1、“鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。”这句话既是文章的句，起的作用；又是句，承接了上文的“”一句，还引起了下文对鹅的详细的描写。
2、“凡有生客进来，鹅必然叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂。”作者用鹅的叫声与狗的叫声对比，来表现鹅叫声的“大”和“严厉”，这种写作手法叫___
3、文中 “我们这位鹅老爷”“架子十足”等似乎含有贬义，这种写法叫___其实表达了作者对鹅的___之情。
三）、阅读老舍的《母鸡》，完成练习。（11分）
一向讨厌母鸡。不知怎样受了一点惊恐。听吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院再嘎嘎到前院，没结没完，而并没有什么理由，讨厌！
有的时候，它不这样乱叫，可是细声细气的，有什么心事似的，颤颤微微的，顺着墙根，或沿着田坝，那么扯长了声如怨如诉，使人心中立刻起个小疙瘩来。
它永远不反抗公鸡。可是，有时候却欺侮那忠厚的鸭子。更可恶的是它遇到另一只母鸡的时候，它会下毒手，乘其不备，狠狠的咬一口，咬下一撮儿毛来。
到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能使全世界都知道它这点成绩；就是聋子也会被它吵得受不下去。
可是，现在我改变了心思，我看见一只孵出一群小雏鸡的母鸡。
不论是在院里，还是在院外，它总是挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。一个鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来，歪着头儿听；挺着身儿预备作战；看看前，看看后，咕咕的警告鸡雏要马上集合到它身边来！
当它发现了一点可吃的东西，它咕咕的紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，教它的儿女吃。结果每一只鸡雏的肚子都圆圆的下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却消瘦了许多。假如有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分。
它教给鸡雏们啄食，掘地，用土洗澡；一天教不知多少次。它还半蹲着--我想这是相当劳累的--教它们挤在它的翅下、胸下，得一点温暖。它若伏在地上，鸡雏们便爬在它的背上，啄它的头或别的地方，它一声不哼。
在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐、顶惨，使任何贪睡的人也得起来看看，是不是有了黄鼠狼。
它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。
我不敢再讨厌母鸡了。
17.本文意在赞美母鸡的负责、慈爱、勇敢、辛苦，但作者在文章开头却先说印象中的母鸡之令人讨厌，这在文章写作中属___写法。（2分）
小学四年级语文上册期中试题 人教版
小学语文第七册期中检测。姓名学号得分。第一部分 基础知识积累与运用 35分 同学们好 转眼间就过了10周的时间了，相信你们一定收获不少吧！现在是考查你们的时候了，赶快拿起你的笔吧！不过做题前一定要仔细看题，书写要工整哦！相信你们一定行！一 拼一拼，写一写 6分 l ng zh o c n l n g...
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