句子归类训练（四年级上册）
一、我会把下面句子改为“把”字句和“被”字句。
1.一缕阳光射进树林，厚厚的白雪覆盖了大地。
把”字句：
被”字句：
2.歌声结束了，驾驶员用粗大的双手捧来了一束紫罗兰花。
把”字句：
被”字句：
3.淡淡的花香弥漫了整个车厢。
把”字句：
被”字句：
4.麦克悄悄地打开吱吱嘎嘎作响的木门。
把”字句：
被”字句：
5.欢乐的笑声惊飞了觅食的小鸟。
把”字句：
被”字句：
二、我会把下面句子改为拟人句。
1.秋天，树叶在风中飘落。
2.大榕树上，鸟儿们在叽叽喳喳地叫着。
3.小溪哗哗地向东流去。
4. 月亮被黑云遮住了。
5. 秋天到了，稻子熟了，高粱红了。
三、我会句子大合并。（用恰当的关联词语把句子连起来）1.仙企鹅走起路来飘飘欲仙，有一个很雅的名字。
仙企鹅能准时无误地做登陆表演，天生一身绝技。
2.男孩非常喜欢足球。
男孩经常踢塑料盒，踢汽水瓶，踢从垃圾箱里捡来的椰子壳。
3.我们到南极是11月。
我们到南极是南极的初夏。
4.有些植物能够运动。
有些植物会“跳舞”。
5.那几步很小很小。
那几步作用很大很大。
6. 我们将来要成为一个有知识的人。
我们现在必须要好好学习。
四、反问句变变变。
1.我会把反问句变为陈述句。
1）这些传世杰作，从某种角度来说，不也是方块字创造的奇迹吗？
2）这才发现，满纸鬼气，不就是蒲松龄用一个个横撇竖捺的方块字营造出来的么？
3）我还没有真正领会这首曲子的思想内容，这样弹奏怎么会使人感动呢？
4）如果我们也能像水滴那样，有什么事情做不成呢？
5）钱塘江大潮，难道不能被称为“天下奇观”吗？
2.我会把下面句子变为反问句。
1）人们为了龙卷风那特异的形态、狂暴威猛的气势而久久不能平静。
2）小巧玲珑的仙企鹅十分讨人喜欢。
3）真是“舟行碧波上，人在画中游”。
4）秋色表示着成熟和繁荣，意味着丰收和欢乐。
5）古井像一位温情的母亲，用她的甜美的乳汁哺育着她的儿女。
五、我会扩句和缩句。
1.缩写句子。
1）一道柔和的阳光正好射穿黎明前的薄雾。
2）列宁用碎小的步子在狭窄的小路上慢慢向前移动。
3）两只小虫都被淹没在老松树的黄色的泪珠里。
4）我们在河边大树下发现几只小船。
5）童年养成的和时间赛跑的习惯，在后来的几十年里，使我受益匪浅。
四年级语文上册句子训练题
1 缩句。我只养些好种易活的自己会奋斗的花草。我得天天像老朋友似的关切它们。湖水碧绿发亮，好像一块无瑕的翡翠。在积雪的高山顶上，矗立着一块高高的纪念碑。魁梧黎黑的渔夫拖着湿淋淋的撕破了的鱼网。我们的家乡建设得越来越美丽了。燕子忙得你来我往，跟穿梭一般。我的眼睛真是应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只...
四年级语文上册句子专项训练 人教版
一 排词成句，并加上标点。1.一条隐藏隧道青草丛着倾斜中的。2.液体五彩石很稠化成的了。3.木轮水面上一个半浮半沉巨大的着。4.梅兰芳民族敬佩令人气节的。5.老百姓西门豹十二开凿发动渠道条了。二 名言佳句。1.补充名言佳句。1 博学之，慎思之笃行之。2 一场秋雨一场寒。3 八月暖，九月温。4 好问则...
四年级上册语文句子专项训练
句子归类训练 部编版四年级上册 一 我会把下面句子改为拟人句。1.秋天，树叶在风中飘落。2.大榕树上，鸟儿们在叽叽喳喳地叫着。3.小溪哗哗地向东流去。4.天空中的星星一闪一闪的。5.秋天到了，稻子熟了，高粱红了。二 我会句子大合并。用恰当的关联词语把句子连起来 1.蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛。蝙蝠是...