家长的话和签名：
2013---2014学年度第一学期。
四年级语文上册复习试卷（一）
班级姓名学号分数
第一部分：基础知识积累与运用(40分)
一、我会拼，还会规范漂亮地写出词语来！（5分）
tuī jiànlǒng zhào mǐn jié zhì huì xuǎ n zé
二、用“√”选择正确的读音。（5分）
1.站在长城上，踏（tà tā）着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长（zhǎng cháng）城的劳动人民来。
2.请不要攀折（zhé shé）花木，以免枝折（shé zhé）花落。
3.昆明湖围着长长的堤岸，堤上有好几座式样不同的石桥，两岸栽着数（shǔ shù）不清的垂柳。
三、先把四字词语补充完整，再按要求写词语。（2+2分）
如（ ）添翼笨（ ）先飞汗（ ）功劳神（ ）气爽。
这个学期你一定积累了不少带数字的四字词语（如“架子十足”），请写出两个你最喜欢的带数字的四字词语，记住不要重复试卷**现过的。
四、给下面带点的字选择正确的解释，把序号写在括号里。（5分）。
观：①看 ②景象或样子 ③对事物的认识或看法。
1.钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。（
2.我们要有积极的人生观。 （
3.农历八月十五是一年一度的观潮日。 （
打：①殴打 ③捉 ④敲打，撞击。
1.运动会上由小刚打鼓。（
2.即使你见到小猫淘气，也绝不会责打它。（
五、选择正确的词语填空。（5分）
幸运幸福 1.小钱是（ ）的，两岸骨肉同胞用爱心架起的跨越海峡的生命桥使小钱再次拥有了（ ）的生活。
不仅……还…… 只要……就…… 因为……所以……
2.走搭石的人们，（ 发现哪块石头不平稳，（ 会找来合适的石头搭上。
3.王红同学（ ）自己学习好，（ 能主动帮助同学。
4.（ 弟弟学习认真，（ 老师表扬了他。
六、根据你的积累把对应的内容连在一起，并把句子补充完整。（5分）
绿水本无忧因风皱面莫以恶小而为之。
莫以善小而不为烟淡烟浓远近秋。
树红树碧高低影近水遥山皆有情。
清风明月本无价青山原不老为雪白头。
没有大胆的猜测就。
七、、按课文内容填空。（6分）
1、四面一城山色半城湖。
2荒于嬉；行成于思。
3寸有所长。
4邃密群科济世穷难酬蹈海亦英雄。
八、填空。（3+2分）
本学期，在开展综合性学习活动中，我读了等童话故事，其中，我最喜欢谁），因为。
第二部分：阅读积累与运用（30分）
一)、认真阅读下面的短文，回答问题。(15分)
春天的阳光特别的温暖，天地间的万物都苏醒过来了。天刚亮，树林里就传出了鸟儿的欢叫声。傍晚，青蛙都从冬眠中走了出来，在田野里叫个不停。昆虫们都纷纷地行动起来了。
春来了，花园里的花开得更加（娇矫）艳。山上山下的桃花，千树万枝就像火焰一般地怒放了。小区里弯弯曲曲的小路旁，也开出了野花，小野菊也一丛丛由草堆里攒出头来，有白的、有红的、有黄的、还有紫的……它们都在竞相开放，争妍斗艳。
春来了，青青的小草长得也很特别。在阳光下，草儿快乐地挺直了腰（杆秆）。分布在广州市区的绿地上，像一块块柔软的地毡，郊外绿油油的一大片，一眼望不到边。
小区的墙角下也长出了小草，新生的绿草笑目般地站立在地上。像是在和低着头的薄公英说着绵绵的情话。
春来了，树木长得更加茂盛了，枝头上也吐出了细姨的叶子。连一片黄叶都看不见了，风雨吹洗过的莽莽林海翠浪翻卷，千枝万叶洁净无尘。
春来了，火车站里人山人海。他们提着旅行袋、背着行装、（川穿）流不息，原来是南来北往的打工族，他们一个个精神饱满，回到自己的工作岗位上。学生们都背着书包上学去了，他们穿上了色彩鲜艳的校服，一个个兴高采烈走进鲜花盛开的校园。
春来了，面对着这一派生机勃勃的景象，我（豪毫）情满怀。情不自禁地挥笔疾书“一年之计在于春，一日之计在于晨”。
1、请给短文加个恰当的题目。（1分。
2、我会划去文段中不正确的字。（4分）
3、 照样子，写词语。（2分）
人山人海绿油油。
4、按照短文内容在括号里填上合适的词。（4分）
）的地毡 （ 的校园 （ 的校服 （ 的打工族。
）的叶子 （ 的树木 （ 的小草 （ 的火车站。
5、写出文中的一句格言1分）
6、短文中第三段话运用了___和___修辞手法，描写了春来时的小草。（2分）
7、同学们你知道春来了，给天地间带来了一派什么的景象？用文中的一个词语表述。（1分。
二）、认真阅读下面的短文，回答问题。（15分）
蚂蚁经常到离巢很远的地方找食物。它找到食物，要是吃不了，又拖不回去，就急忙奔向巢去“搬兵”,把别的蚂蚁领来。它们或者把食物分成小块，各自衔一块带回去，或是同心协力把食物运回巢去。
蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴呢？它招呼同伴就靠头上的那对触角，它们用触角互相碰撞来传递信号。如果食物又大又合胃口，触角就摆动得特别猛烈。
蚂蚁认路的本领很强。它认路主要靠眼睛就能凭借陆地上和天空中的景物辨别方向。有人做过一个实验，用一个圆筒圈住一群在归途中的蚂蚁，只让它们看见天空，蚂蚁仍然准确地认清前进的方向。
如果把天空和周围的景物完全挡住，蚁群就会四散乱跑起来。蚂蚁还可以根据气味认路。有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味，回来时就根据这种气味确定路线。
如果用手指在蚂蚁爬过的路上划一条横线，或者用樟脑球等有怪味的东西将蚂蚁要走的路划断，蚂蚁就迷路了。
1.下面三个题目，你认为哪个做这篇短文的题目最合适。请你选择一个，在（ ）里打“√”并把题目写在文段前的横线上。（2分）
蚂蚁“搬兵蚂蚁的趣闻蚂蚁认路（ ）
2.请在文中找出下列词语的近义词。(2分)
本事强烈 ——
3.根据下列意思，选择相对应的词语填在括号里。(2分)
同心协力招呼。
呼唤。统一认识，共同努力。
4.蚂蚁是怎样把食物运回巢去的？请用“ ”划出有关的句子。(1分)
5.认真阅读短文后填空。（4分）
短文分别从蚂蚁传递信号和三方面介绍了蚂蚁。
蚂蚁认路主要靠还可以认路。
6.第三自然段是围绕哪句话来写的？请用“～～划出有关句子。(1分)
7.你喜爱文中的蚂蚁？为什么？(1+2分)
第三部分：习作 （30分）
在20世纪，人类的许多幻想变成了现实。让我们展开想象的翅膀，写一篇想象作文。可以写自己的奇思妙想，也可以写受别人启发想到的内容，还可以写科幻故事。
要求：想象丰富，内容具体，语句通顺，字数不少于。
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人教版四年级语文上册期末复习 一
第一单元 1 观潮 天下奇观若隐若现昂首东望人山人海。人声鼎沸水天相接横贯江面齐头并进。浩浩荡荡山崩地裂风号浪吼漫天卷地。1 课文是按照 潮来前 潮来时 潮头过后 的顺序写的。第2自然段写了潮来时江面风平浪静的景象和观潮人之多。第 自然段写了潮来时的壮观景象。第5自然段写了潮头过后的景象。2 江潮还...