（时间：90分钟）
班级姓名分数。
一、填空题。（共30分）
1. 选出下列划线字的正确读音。
光泽___zé zhé） 陡___dǔ dǒu）坡。
困难___nán nàn） 心疼___tén téng）
2. 在括号里填上合适的量词。
粒缕艘番片层株支摞。
一___画报一___石子一___帆船。
一___话语一___草滩一___微云。
一___歌曲一___柳树一___涟漪。
3. 你认识下面的字吗？选出三个注上拼音。
4. 解释词语。
志：__巍巍：__
少选：__汤汤：__
处士：__拊掌：__
谬：__然之：__
5. 给划线字选择正确的读音。
我发___fā fà）现洋娃娃的头发___fā fà）是金黄色的。
校门口正在铺___pū pù）路，沿街的店铺___pū pù）只好关门歇业。
小明的作业做得___de dé děi）太糟糕，得___de dé děi）重新做。
雪孩子救了___le liǎo）小白兔，真了___le liǎo）不起。
洪水淹没___méi mó）了村庄，乡亲们没___méi mó）有家了。
6. 朗读下面五个感叹句，应该用怎样的语速语气？
欢快而热烈 ②缓慢而陶醉。
1.人们欢呼着：“***来了！”_
2.清清的水，泼啊，洒啊！__
3.***和傣族人民笑啊，跳啊，是那么开心！__
4.多么幸福啊，2023年的泼水节！__
5.多么令人难忘啊，2023年的泼水节！__
7. 把下列音节补充完整。
8. 选一选，填一填。(填序号)
东 ②西 ③南 ④北。
下午放学，面向太阳，前面是___后面是___左面是___右面是___
9. 查字典，根据意思填空。
小明不认识“颜色各异”中的“异”字。他在字典“部首冃录”中查到___部，然后在“检字表”的第___画中找到“异”。翻开字典，他看到了“异”字有如下的盘思：
①有分别；不相同。②奇异；特别。③惊奇：
奇怪。④另外的；别的。⑤分开：
离异。他认为，“颜色各异”中的“异”应该选择第___项。
10. 读拼音，写词语。
二、综合练习题。（共30分）
1. 抄写下面的句子，做到正确、工整，并注意字在方格中的位置以及整个句子的摆放位置。
美好的环境要我们的双手创造！
2. 认真抄写句子，做到正确、端正、美观，并把它记在心里。
你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。——德国）歌德。
3. 照样子把事物写得有趣。
例：“我要把自己藏起来。”雾把自己藏了起来。
“__雨就跑到草地上来了。
“我要看柳枝跳舞。”春风___
4. 先看图，判断图中哪些是不文明行为，哪些又是令人感到温暖的行为，然后补充句子，发表自己的看法。
龙一鸣：图一中___就是不文明行为，这样做___
黄霏霏：对，图二中___也是不文明行为，我们应该___
壮壮：生活中，我也看到过一些不文明行为，如___
依依：其实，生活中也有许多令人感到温暖的行为，如___这些行为值得表扬，值得我们学习。
龙一鸣：对于不文明行为，我们要制止，要教育；同时对于感人的行为，我们要学习，要宣传，这样可以让我们的社会更文明，更美好！
5. 描红。
谁怕跟凉量最。
6. 读一读，照样子写一写。
7. 抄写下面句子，看谁写得既正确又漂亮。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
8. 将下面的字正确、端正、整洁地写在对应的田字格内。
峻和难附显势昌众。
意慧蓄景团国匠司。
9. 听写词语。
北京因为风雪伙伴身体。
10. 照样子，写一写。
b p m f bō pō mō fō
三、阅读理解题。（共20分）
1. 阅读短文，回答问题。
脚比路长。①古老的阿拉比国坐落在大漠深处，多年的风沙肆虐，使城堡变得满目疮痍，国王对四个王子说，他打算将国都迁往据说a（ ）的卡伦。
②卡伦距这里很远很远，要翻过许多崇山峻岭，要穿过草地、沼泽，还要涉过很多的江河，但究竟有多远，没有人知道。
③于是，国王决定让四个儿子分头前往探路。
④大王子乘车走了七天，翻过三座大山，来到一望无际的草地边。一问当地人，得知过了草地，还要过沼泽，还要过大河、雪山……便调转马头往回走。
⑤二王子策马穿过了一片沼泽后，被那条宽阔的大河挡了回来。
⑥三王子漂过了两条大河，却被又一片辽阔的大漠吓退返回。
⑦一个月后，三个王子b（ ）回到了国王那里，将各自沿途所见报告给国王，并都再三特别强调，他们在路上问过很多人，都告诉他们去卡伦的路很远很远。
⑧又过了五天，小王子c（ ）地回来了，兴奋地报告父亲——到卡伦只需十八天的路程。
⑨国王满意地笑了：“孩子，你说得很对，其实我早就去过卡伦。”
⑩几个王子不解地望着国王——“那为什么还要派我们去探要乐？”
国王一脸郑重道：“那是因为我只想告诉你们四个字——脚比路长。
是的，脚比路长，远方无论多远j只怕没有追寻的双足抵达。人生亦是如此，我们不怕目标的高远，只怕没有追寻的勇气、热情、执着……只要心头时时燃烧着坚定的信念，d（ ）地行进下去，就回惊讶地发现——很多所谓的远方，其实真的并不遥远。
1）文中a、b、c、d四处的括号里，选用哪个词语最适合？写在括号里。
一往无前风尘仆仆陆陆续续美丽而富饶。
2）国王让儿子们探路，其用意何在？
3）四个王子的探路过程，你认为有何不同？作者采用了什么写作手法？
前三个儿子是___小儿子是___写作手法是___
4）读了短文，你明白了“脚比路长”的意思吗？
5）“很多所谓的远方，其实真的并不遥远。"你对这句话的理解是：__
2. 请认真阅读下列短文，完成（1）—（5）题。
爱的力学。他是一个研究力学的专家，在学术界成绩斐然，也曾再三提醒自己的学生们：在力学里，物体是没有大小之分的，主要看它飞行的距离和速度，一个玻璃跳棋弹子，如果从十万米的高空中自由落体掉下来，也足以把一块一米厚的钢板砸穿一个小孔。
如果是一只乌鸦和一架正高速飞行的飞机相撞，那么肉体的乌鸦一定会把钢铁制造的飞机一瞬间撞出一个孔来。
他说：“这种事在苏联已经屡次发生过，所以我提醒大家注意，千万别抱幻想把高空掉落的东西稳稳接住，即使是一粒微不足道的石子！”
那一天，他正在实验室里做力学实验，忽然门被砰的一声推开了，他的妻子惊恐万分地告诉他，他们那先天有些痴呆的女儿爬上了一座四层楼的楼顶，正站在楼顶边缘要练习飞翔。
他的心一下子就悬到嗓子眼，他一把推开椅子，连鞋都没有来得及穿就赤着脚跑了出去。他赶到那座楼下的时候，他的许多学生都已经惊慌失措地站在那里了。他的女儿穿着条天蓝色的小裙子，正站在高高的楼顶边上，两只小胳膊一伸一伸的，模仿着小鸟飞行的动作想要飞起来。
看见爸爸、妈妈跑来了，小女儿欢快地叫了一声，就从楼顶上跳下来了。
很多人吓得“啊”了一声连忙捂住自己的眼睛，他的很多学生紧紧抱住他的胳膊。看到女儿像中弹的小鸟般正垂直下落，平时手无缚鸡之力的他突然推开紧拉他的学生们，一个箭步朝那团坠落的蓝色云朵迎了上去。
危险——”啊——”
随着一声惊叫，那团蓝云已重重地砸在他伸出的胳膊上，他感到自己像被一个巨锤突然狠狠砸下，腿像树枝一样咔嚓一声折断了，眼前一黑就什么也不知道了。
他醒来的时候，已经躺在医院的抢救室里两天了，他的脑子还算好，很快就清醒了，可是下肢打着石膏，缠着绷带，阵阵钻心的疼痛让他忍不住倒抽冷气，他那些焦急万分的学生对他说：“你总算醒过来了，你站在楼下接孩子真是太危险了，万一……”
他笑笑，看看床边自己那安然无恙的小女儿和泪水涟涟的妻子说：“我知道危险，搞了半辈子力学，我怎么能不懂这个呢？只是在爱里边，只有爱，没有力学。”
1）关于本文的主要内容，概括得最好的一项是（ ）
2）力学专家认为“把高空掉落的东西稳稳接住”是幻想，是为了说明高空掉落的东西（ ）
3）短文语言富有表现力。请参照示例简要分析画线句子中划线词语的表达效果。
示例：小女儿欢快地叫了一声，就从楼顶上跳下来了。很多人吓得“啊”了一声连忙捂住自己的眼睛，他的很多学生紧紧抱住他的胳膊。
分析：“捂住”生动形象地写出了当时人们紧张的心理；“抱住”既突出了在高楼下面接孩子的危险，又从侧面表现出了力学专家准备救女儿的急切心值。
4）文章开头两个自然段与所述故事似乎关联不大，能不能刷去？请谈谈你的看法。
5）本文的题目是“爱的力学”，可在文末力学专家却说“在爱里边，只有受，没有力学”。请结合本文的阅读体验谈谈对这句话的理解。
语文版四年级语文上册期末复习卷
时间 90分钟 班级姓名分数。一 填空题。共30分 1.依样画瓢 注意加下划线的字，照样子写词 赚钱 嫌少 谦虚 垮台。迅速祖国。纽带仿佛。2.辩字组词。综 萍 削 郑 棕 苹 消 掷 3.选一选，填一填。战站 士兵车立 争。炮抱怀 花着 火。道到来处 路 理。忘望难 希记看 4.看拼音，写词语。5...
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