四年级语文第二学期期末考试卷。
一、基础积累14%
1、把下列词语补充完整，并照划线词语的样子，再写出三个。6专心（）（虚席（）（岭。
2、选择正确的诗句抄下。4%
a、疑有碧桃千树花b、百啭千声随意移c、双袖龙钟泪不干，花红紫树高低。故园东望路漫漫，。3．照样子，改写句子。4%
例年轻人说“我不能不劳动就得到这些食物。”年轻人说，他不能不劳动就得到这些食物。老师对小莉说“你妈妈打**，让你自己回家。”
例凯巴伯森林生机勃勃。小鸟在枝头歌唱，活泼而美丽的鹿在林间嬉戏。
我的心情非常激动。二、阅读。
一）笛声（片段）21%
那是多么好多么叫人心爱的一支笛子啊！简直就是一只有灵性的小鸟，一只能歌唱的小鸟。它时而像在无限清幽的深谷里啼啭；时而仿佛在春天的林木深处喧噪；时而又变为群鸟的啁啾是的，鸟儿怎样唱歌，老木匠的笛子就也怎样唱歌。
啊，要是能学会吹奏笛子该有多好！
又见红霞飞上西天，聂守信却没有等老木匠的笛声。他茫然所失，急急到木工间。原老师傅正忙着赶制一个大，顾不得休息。老人全神贯注，以致有人在门口凝视着他，也丝毫没有察觉到。
孩子没有作声，看见老师傅忙得满头大汗，就把工具一一递给他。老木匠是个沉默的人，乍一看，甚至使人感到他是严厉的。但是，在共同的劳动里，这两个年龄相差几乎半个世纪的邻居成了莫逆之交。
不久，聂守信从老木匠那里学会了吹笛子，简直可以跟师傅的笛声比美。
听，笛声又响起了。
1．根据意思在上中找到正确的词语写下。2%（1）失意的样子。（）2）彼此情投意合的朋友。（）2．在中找到意思相近的词语。3%
注视——（喧闹——（发觉——（3．根据内容填空。5%
老木匠是个的人，甚至让人感到，但是他却和聂守信成了，是因为。
4．它时而像在无限清幽的深谷里啼啭；时而仿佛在春天的林木深处喧噪；时而又变为群鸟的啁啾。
1）“啼啭”、“喧噪”、“啁啾”都表示鸟儿在叫，请你再写两个。2%
2）句中的省略号表示。（a内容的省略b说话断断续续c话没有说完）2%
3）这句句子运用了的修辞手法。1%请你用这种修辞手法自己写一句。3%
5、“他茫然所失，急急到木工间。”联系上下，展开想象，写。
一写。3%他茫然所失，心想，于是就急急到木工间。（二）25美分的奖励22%
那一年在美国，每逢下班晚了，我总爱上离家最近的那家熟食店买些烤肉作为晚餐。
）店里提供包肉的塑料袋，（）我习惯自备一只不锈钢róngqì( 这样做只是为了省掉回家后把肉装进盘子的麻烦。
7美元25美分。”一天，营业员边把肉片放进盒中边对我说，“给7美元吧，25美分不要了。难得遇上一个像你这样热心保护环境的人。”
我立即有中腾云驾雾的感觉。我为环境保护而得到了小小的奖励——她给了我25美分的zhé òu( )回家后，我禁不住一再地夸耀自己得到的奖励。全家都为我的兴奋迷惑不解，难道25美分真的就这么重要吗？
我对自己说，热爱和保护我们居住的环境不应该是我们的生活zhǔnzé()吗？节约能、减少生活垃圾、避免环境污染，我们人人都有责任。
如今，我们使用塑料袋是方便了许多。然而，为了保护人类赖以生存的环境，用小小的麻烦换回一片爱心不应该是我们应当承担的责任吗？
在ì shēng( )得到过的奖励中，这25美分的确是最有意义的。1．用“√”给多音字选择正确的读音。2%
兴（a、xīng b、xìng）奋禁（a、īn b、ìn）不住2．结合中拼音在括号里填上汉字。4%3．给下面的句子填上适当的关联词。2%
）店里提供包肉的塑料袋，（）我习惯自备一只不锈钢，这样做只是为了省掉回家后把肉装进盘子的麻烦。
4．“赖”，用音序查字法应查音序；用部首查字法应查部首。
赖”在字典上的解释有。
依赖；依靠仰～②指无赖耍～皮③留在某处不肯走开④不承认自己的错误或责任⑤硬说别人有错误⑥责怪请你为“赖”选择正确的解释，把相应的序号写在后面括号里。3%
我们要保护人类赖以生存的环境。（）事实俱在，赖是赖不掉的。（）自己做错了，不能赖别人。（）
5．用“～～划出表现了“我”得到了奖励后兴奋的句子（两句）。2%
6．中划线句子是一句（）句，请你换一种说法使句子意思不变。3%
7．25美分并不多，但为什么“我得到过的奖励中，这25美分的确是最有意义的”？4%
三、写作。40
主题请写一个关于友谊的故事。
提示每个人都有朋友。如《笛声》中的聂守信和老木匠就是莫逆之交，友谊可以有很多种忘年之交、同学之谊、邻里之情……
要求1、选择你和朋友之间发生的一事写，要能体现你们之间的友谊，要突出真情实感。
2、题目自拟，字数不少于400个。
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