人教版四年级下测语文第三单元试题

发布 2020-09-23 02:28:28 阅读 4881

四年级(下)语文第三单元测验。

姓名总分。第一部分基础知识积累与运用(40分)

一、 看拼音,写词语(5分)

zhēn chá mǐn ruì bǔ zhuō biān fú qīnɡ lǎnɡ

línɡ dānɡ xiǎnɡ chè yún xiāo yú bù kě jí

二、组词。(5分)

幼( )滩( )嘲( )拦( )蛾( )揭( )

蚊( )蝇( )碍( )荧( )啄( )吁( )

三、把下面的成语补充完整。(4分)

)先( )后心所天开。

不( )不而( )举而出七( )八枝( )叶。

四、依要求改写下面的句子。(6分)

1、人类的老师不就是自然吗?(改为陈述句)

2、几千年前的黄河流域土地茂盛,森林肥沃。(修改病句)

3、海岛上有许许多多不计其数的太平洋海龟在筑巢孵化小龟。(修改病句)

五、我会填。(7分)

1、清明前后。

2晚霞行千里。

3、天上鱼鳞斑。

4、鸡宿迟,鸭欢叫。

5、蚂蚁搬家蛇过道。

6、春夏 ,秋冬 。

六、请你结合重点词,谈谈对句子的理解。(6分)

1、向导极不情愿地抱起那只小龟。

2、科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。

3、令人难以相信的是,它们之中有的居然能够朝夕与共,和睦相处。

七、1、自然之道》告诉我们这样的道理。

、《蝙蝠和雷达》告诉我们。

、《大自然的启示》告诉我们。

、《黄河是怎样变化的》中,通过黄河的变化,告诫我们。

第二部分阅读积累与运用(30分)

一)、读《蝙蝠与雷达》片段,回答问题(15分)

为了弄清蝙蝠夜间飞行的问题,一百多年前,科学家做了一次试验。在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子,绳子上系(xì jì)着许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙(mēng méng)上,让它在屋子里飞。

蝙蝠飞了几个钟头,铃铛一个也没响,那么多的绳子,它一根也没碰着。科学家又做了两次试验:一次把蝙蝠的耳朵塞(sèsāi)上,一次把蝙蝠的嘴封住,让它在屋子里飞。

蝙蝠就像没头的苍蝇似(sì shì)的到处乱撞,挂在绳子上的铃铛响个不停。

三次不同的试验证明,蝙蝠夜里飞行,靠的不是 ,它是用和配合起来探路的。科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜间飞行的秘密。它一边飞,一边从嘴里发出一种声音。

这种声音叫做 ,人的耳朵是听不见的,蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进,遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行的方向。

科学家模仿蝙蝠探路的方法,给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波,无线电波遇到障碍物就反射回来,显示在荧光屏上。驾驶员从雷达的荧光屏上,能够看清楚前方有没有障碍物,所以飞机在夜里飞行也十分安全。

1、用“√”标出带点的字的正确读音。(2分)

2、根据课文内容在横线上填写词语,使文章完整。(2分)

3、填空。(3分)

雷达的天线就像是蝙蝠的 ;雷达发出的无线电波就像是蝙蝠 ;雷达的荧光屏就像是蝙蝠的。

4、我能用自己的话来说一说蝙蝠是如何探路飞行的。(4分)

蝙蝠的嘴里发出一遇到。

就传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行的方向。

5、飞机在夜里能够安全飞行完全靠雷达。雷达的工作原理是这样的。

2分)6、读了文章,你有什么启发?(2分)

二)、阅读短文,回答问题。(15分)

茂密的森林,辽阔的草原,都栖息着各种各样的动物。(那里**)的植物种类丰富多彩,**的动物就成群出没。

所有的动物都直接或间接以植物为食,动植物之间的关系十分(密切亲密)。植物还为动物提供栖息的场所、掩蔽的地方;动物也会帮助植物传授花粉,播撒种子,啄除害虫。

生物学家达尔文在英国乡村曾经观察到这样一个有趣的事实:凡是猫养得多的地方,那里的红三叶草就长得特别茂盛。

猫和红三叶草之间,似乎毫不相干,可是加上土蜂和田鼠两个环节,就联成了一根相互连接的链条——食物链。

自然界存在着数不清的食物链,各个环节,纵横交错,复杂多样。草被羊吃,羊被虎吞;鼠吃禾谷,猫头鹰捕鼠……一种植物往往被多种动物所吃:羊吃草,牛、马也吃草;一种动物往往吃几种食物:

麻雀吃禾谷,也吃虫子;一种动物常常被多种动物所吃:狼和豹也像虎那样,吃牛、羊。

俗话说:“大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米,虾米吃水藻。”江河湖海里,这些更是常见的事儿。

在自然界,各种生物之间,就这样组成了一条条“食物链”。动植物之间这种相互依存、彼此制约的关系,组成了一个错综复杂的网——生命之网。

1、用“√”勾出括号里正确的词语。(2分)

2、写出反义词。(4分)

直接( )细心( )秘密( )复杂( )

3、给文章加一个标题。(2分)

4、“生命之网”指的是( )2分)

a.生命像网一样破烂不堪。

b.生命的网。

c.动植物之间相互依存、彼此制约的关系。

5、短文使用了的说明方法。(1分)

6、①猫、②红三叶草、③土蜂和④田鼠之间的关系是怎样的?请在( )内填入序号。(4分)

好 人教版小学四年级语文下册第三单元测试卷 1

鱼 而出 想天开气 吁吁不折不。六 选词填空。6分 温暖温和温存。1 嘲鸫不是一种性格 的海鸟,它专门残害海龟。2 小海龟非常喜欢在 的阳光下到海滩上晒太阳。敏锐敏捷敏感。3 蝙蝠是一种行动 的动物,都有一双 的眼睛。因为 所以 不但 而且 虽然 但是 如果 就 4 把蝙蝠的眼睛蒙上,它照样能灵巧地...

语文四年级第三单元测补充卷

四年级上册语文第三单元测试卷。班级姓名。一 我会拼,我还会规范地写词语。y ngy x nch r nghu f g i z ngti n f m w iqi ng l ngk 二 我知道先比一比,再组词。折 愉 仗 牌 拆 榆 杖 碑 煤 代 添 醋 谋 伐 舔 酷 三 给下面句中的 临 选择恰当...

人教版小学语文四年级下册第三单元基础题测试

四年级语文第三单元基础题测试。班级学号姓名分数。一 看拼音写汉字 20分 zh n ch p zhu y ch n zh ng xi n k ng h u m n ru hu bi zh ng i xi ng ch y n xi o 二 用 画出下面词语中带点字的正确读音。4分 荧光屏 y ngy ...