除法单元的复习。教学目标：
进一步巩固除数是两位数的估算方法，培养学生解决实际问题的能力。
培养学生的估算意识。
培养同学们在实际生活中发现数学问题、解决问题的能力。
教学重点：巩固除数十两位数除法的估算方法。
教学难点：培养学生在实际问题中运用数学知识的能力。
教学目标：一、复习。
1．口算：320÷80 560÷80 240÷302．下面算式的商最接近的整数是几？
433÷70 739÷93 331÷473．先估一估商大约是多少，再笔算。
815÷17 657÷37 763÷45小结：我们遇到除数是两位数的除法是，通常是怎么进行估算的？采取什么方法？
二、解决问题。
在现实生活中，我们也会遇到一些数学问题，可以用我们这几天所学的知识进行解决。
第五次铁路大提速后，从北京到上海的一站。
直达特快旅客列车z1次每天19：28从北京展开出，次日7：26到达上海站，平均每小时大约行多少千米？z1次列车比提速前少用了2小时零2分，时速大约提高了多少千米？
旧时北京城最高的建筑是2024年建的钟楼，现今北京最高的建筑是2024年建成的**电视塔，**电视塔的高度大约是钟楼的多少倍？
绿草能更新空气，每人每天大约吸入氧气750克，排出二氧化碳900克，每人至少需要多少平方米绿草地？
你还能提出什么问题？
三、课堂小结。
你有什么收获？
北京版 四年级数学上册教案除法单元的复习
除法单元的复习。教学目标 1.进一步巩固除数是两位数的估算方法，培养学生解决实际问题的能力。2.培养学生的估算意识。3.培养同学们在实际生活中发现数学问题 解决问题的能力。教学重点 巩固除数十两位数除法的估算方法。教学难点 培养学生在实际问题中运用数学知识的能力。教学目标 一 复习1 口算 320 ...
四年级数学上册除法教案冀教版
除法。学习目标 1.使学生知道除法的含义，知道把一个数平均分成几份，求一份是多少，用除法计算。2.使学生初步学会除法算式的读法和写法。3.掌握两种分东西的方法，正确理解两种分东西方法的实际意义。教学过程 一 复习导入 实物演示，讲解 平均分 的含义 1.实物演示。教师拿出6支铅笔，问 老师这有6支铅...
四年级数学上册除法练习5冀教版
小学 初中 高中。除法。一 填空。20分，每空1分 28,商是 位数，207 18,商是 位数。2 计量液体，如汽油 牛奶 饮料等，用 或 作单位 90 想 个90是630 630除以90得 4 计算176 22时，把22看作 来试商，商是 5 计算196 28时，把28看作 来试商，商是 6 要想...