四年级作文同步导写：怎样写“说出心里话”(2)
时间过得真快，我们语文第一单元大多学校已经学完啦。现在让我们为第二单元的习作做准备。在小学语文第二单元习作要求是向老师、同学、家长及熟人说心里话。
和往常一样，让我和大家一起完成这篇习作。
让我们先弄清什麽是“心里话”？“心里话”就是敞开心扉，毫不保留地把自己最想说的话向对方诉说。在我们的成长过程中，一定发生过许多事情，有欢乐，有痛苦，有迷茫，有委屈，有幸福，也有失落…..
作文的写作是最好的一种宣泄、表达的方法。你可以将你自己内心的真情实感都表达出来，你可以和任何人说，父母、老师、朋友、邻居等。
比如：父母为你付出，你要表达自己的感激、赞美之情；你对父母的教育方式有看法，又不愿意当面说出，你利用这次习作讲出来；与朋友之间有了一点小矛盾，说说自己的想法互相沟通；在学校里，老师多年的关心让你非常感激，也可以写出来给老师表达自己的感激之情；老师可能有件事让你受委屈了，可是老师不理解你的心情，也可以写给老师消除误会等。总之，可以写的事情很多，拿出你的真情，敞开你的心扉吧！
写作要领和注意事项：
1. 此次作文以“说”为题，决定了必须是发自内心的话，写出真情实感是非常重要的。
2. 在写作的过程中，思路一定要清晰：
1） “说”的对象是谁？
2） “说”的内容是什麽？
3） 为什麽“说”？
4） 怎样“说”才能达到预期的效果？
在叙述时要仔细斟酌使文章做到言之有情，言之有理，言之有序。
3. 同时写作时要注意详略得当，简洁、自然、感人。
习作提纲示例：
老师，我想对您说。
开头： 写出向老师说心里话的缘由。
中间： 可选择两件具体、典型的事例来说明自己的观点。
既可以诉说对老师的感激、敬爱之情，也可以说说对老师的一些意见和建议。
如果写对老师的感激、敬佩之情，可选取老师对同学学习、生活上的关心等事例；
如果是对老师提建议或意见，可以选择老师对自己的冷淡，偏见等事例。
记住：这部分一定详写。
结尾：结尾总结，用真挚的笔调诉说对老师的心声，寻求老师的理解。或寄予对老师的感激、敬爱之情。
精彩题目参考：
xx，我想对你说》 《xx，你知道吗》 《老师，我想对您说话心里话》《爸爸，我想您》
xx，请听听我的心声》
精彩好词参考：
欣喜惬意感慨佩服称心喜爱紧张颤抖惊恐愕然惴惴激怒忧伤忧郁沮丧惆怅忏悔痛苦苦涩喜出望外心花怒放。
心旷神怡热泪盈眶神清气爽肃然起敬心悦诚服心满意足兴致勃勃
六神无主心慌意乱望而生畏忧心忡忡深感内疚悔恨交加黯然神伤。
噤若寒蝉火急火燎。
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