小街乡中心小学2019／2020学年上学期单元综合作业。
四年级道德与法治学科第一单元。
学校年级姓名。
一、我会填。（22分）
1．我们在一起学习已经三年多了，三年多的（ ）生活给我们留下了许多。
2．不知不觉中，我们班已经四岁了，让我们一起对着过去的**，回忆一下班里发生过哪些和（ ）的事。
3．每个班都有自己的每个班也都有自己的。
4．班徽是一个班级的是班集体的代表了一个班的奋斗目标。
5．没有规矩，不成方圆。国有国法 ，校有班有。
6．班规可以让班级生活健康有序，使同学们在班里能地学习和活动。
7.我们是班规的制定者，也是班规的（ ）者。
8．在学校生活中，大家一起合作，共同和美好的校园生活。
9.班级与班级之间既有合作，也有竞争。竞争给我们带来（ ）和。
10.班级间的竞争必须使用方式。
11.每个班都有自己的特点，都有值得（ ）和（ ）的地方。
12.真正懂得为他人喝彩的人，会欣赏他人在竞争过程中的和的精神，而不会在意胜败的结果。
二、我会判断。对的打“√”错的打“×”20分）
1.一年级刚入学时，同学们互不认识不会有欢声笑语诞生。（
2.我们班总考第一，没有缺点。（
3.班徽是一个班集体的象征。(
4.借阅图书时，我们都会爱护图书，看完放回原位。（
5.班规的制定是一件很简单的事情。（
6.今天新老师上课，俩同学在交头接耳。 （
7.班规既然制定了，就应该严格执行。（
8.学校里每个班都是不同的。（
9.每个同学都应该齐心协力为班级做贡献。（
10.班级竞争使用不正当的方式获胜，那是不光彩的。
三、我会选。（20分）
1.（ 不是上小学之后在班级里的成长足迹。
a.我们一家人去旅游b.我们成为少先队员
c.学校组织看菊展合影d.运动会获得优秀团体奖。
2.我为班级献计献策不是金点子。
a.班级干部岗位轮换b.帮好朋友打架
c.课间注意保持卫生d.爱护公物。
3.（ 是班规的内容。
a.进出校门没礼貌b.教室卫生勤不打扫。
c. 排队集合快静齐d.破坏公物。
4.（ 制定班规的方式更合适？
a.老师一个人制订 b.班干部制订
c.家长制订d.老师和全体同学一起制订
5.（ 不遵守班规？
a.随地扔垃圾 b.上课认真听讲 c.合作学习 d.不迟到
6.（ 不能增进班级间的合作。
a. 开展读书交流会b.展示大家的新发明
c.我才不和2班一起活动呢 d.一起去郊游。
7. 你认为学校是（ ）
a.玩耍的地方，这里能认识很多的朋友。
b.学习知识的沃土，我们在这里得到全面的发展
c.攀比的场所
d.浪费爸爸妈妈血汗钱的地方。
8.（）是我们班级的不足。
a.同学之间相互团结，相互帮助。
b.班级干部积极热情，是老师的好助手。
c.平时班级内都很整洁。
d.科任课时有的同学私底下传纸条，不遵守纪律。
9. 下面不是课外活动的是。
a.语文课 b.课外劳动 c.运动会 d.植树活动。
10. 学校的哪个角落里有我们学习的榜样？（
a.生物窗 b.文化墙 c.光荣榜 d.数学角。
四、我会连。（10分）
早睡早起准时到对待公物如珍宝
自主学习会合作进出校门有礼貌。
教室卫生勤打扫专心听讲爱思考
排队集合快静齐诚实守信要记牢。
用餐文明不挑食室内室外不追跑。
五、我会辨。（10分）
下面是制定班规时要注意的事项，请你在赞成的意见前面画上“√”并想一想还有什么可以补充的。
）班规的内容不能事无巨细、面面俱到。
）针对班级中存在的问题，提出班规的内容。
）每条班规都应由大家表决通过。
）要有纠正违反班规行为的办法。
）要有班规修订办法。
六、我会答。（4＋5＋4＋5分）
1.设计班徽的四个步骤是什么？
2.仔细想想我们班级的班规内容有哪些？（至少写出五条。）
3.新学期的“文化月”活动中，每个班级的同学是怎么合作的呢？（写出四点）
4.每个班都有自己的优点，也有自己的不足。请你列举出你们班的三个优点和两点不足。
能力测试（5分）
真正懂得为他人喝彩的人，会欣赏他人在竞争过程中的卓越表现和努力拼搏的精神，而不会在意胜败的结果。请你根据实际下一份“为他班喝彩倡议书”。（至少写出三点倡议）
四年级道德与法治第一单元试卷 含答案
小街乡中心小学2019 2020学年上学期单元综合作业。四年级。道德与法治学科第一。单元。学校 年级 姓名 一 我会填。22分 1 我们在一起学习已经三年多了，三年多的 生活给我们。留下了许多 2 不知不觉中，我们班已经四岁了，让我们一起对着过去的 回忆一下班里发生过哪些 和 的事。3 每个班都有自...
2 四年级上册道德与法治第一单元《与班级共成长》测试卷
四年级上册道德与法治第一单元 与班级共成长 测试卷。一 填空题 每空1分，共15分 1.每个班都有自己的 和 2.记得刚入学时，同学们过一段时间，一个团结的 在大家的欢声笑语中诞生了。3.不知不觉中，我们班已经 了，让我们一起对着过去的 回忆一下班里发生过哪些有趣或难忘的事。4.班规重在。5.班规的...
四年级上册道德与法治第一单元与班级共成长随堂练习题
成长随堂练习题。2019人教部编版四年级上册道德与法治一课一练第一单元与班级共成长第一课我们班四岁了。学习目标 增强学生对班级的归属感及集体意识，关心班级的建设和发展，积极参与班级活动。学习重点 增强集体意识和爱班集体的情感。学习难点 认识班集体的优点和存在的不足，积极为班级建设和发展提出改进建议。...