班级姓名座号。
一、看拼音写词语。
tóu jǐnɡ zhènɡ zhònɡ zī wèi shì hòu pì rú
头颈） （郑重） （滋味） （侍候） （譬如）
zhuā yǎnɡ jìn zhí tān wán ɡǎo zhǐ xìnɡ ɡ
（抓痒） （尽职） （贪玩） （稿纸） （性格）
pí qì lín jū zuǒ ɡyòu pàn bù diào cónɡ rónɡ
脾气） （邻居） （左顾右盼） （步调从容）
zhī shé huā luò pínɡ xī nínɡ shì
枝折花落） （屏息凝视）
二、多音字组词。
sì（似乎） jué（角色） mú（模样） ɡnɡ(供品）
shì（似的） jiǎo（直角） mó（模范） ɡnɡ(供养）
diào（腔调） bēn（奔跑） dānɡ（当然） áo（熬夜）
tiáo（调节） bèn（投奔） dànɡ（勾当） āo（熬汤）
hé（和气） bǐnɡ（屏息） shé（折断） wù（可恶）
huo（暖和） pínɡ（屏风） zhé（折磨） è凶恶）
shān（扇动） jiànɡ（上将） mēn（闷热） cánɡ（躲藏）
shàn（扇子） jiānɡ（将军） mèn（纳闷） zànɡ（**）
三、积累好词。
局促不安从容不迫扬长而去引人注目一日三餐。
不胜其烦屏息凝视一丝不苟变化多端枝折花落。
慢条斯理无忧无虑自由自在生气勃勃如怨如诉。
丰富多彩趁其不备空空如也毫不相让悠然自得。
四、词语搭配。
高傲）的动物 （从容）的步态 （可口）的滋味。
泥泞）的小路 （有力）的翅膀 （洁净）的沙滩。
忠厚）的鸭子 （贪睡）的人们 （可恶）的黄鼠狼。
慈爱）的母亲 （嫩白）的小齿 （美好）的遐想。
古怪）的性格 （暖和）的地方 （茂密）的青草。
板正）的姿势 （严肃）的音调 （尽职）的母鸡。
从容不迫）地吃饭 （丰富多腔）地叫唤 （傲然）地站着。
一动不动）地挺着 （咕噜咕噜）地解闷 （敏捷）地跑过来。
悠然自得）地摇摆。
挺直（身子） 拍打（翅膀） 直奔（鱼钩）
扇动（翅膀） 率领（公鹅） 开辟（场所）
踩印（梅花） 学会（淘气） 挺着（脖儿）
五、组词。厉（厉害） 倘（倘若） 脾（脾气） 剧（剧本） 稿（稿纸）
历（历史） 淌（流淌） 啤（啤酒） 据（根据） 搞（搞好）
辟（开辟） 侮（欺侮） 慈（慈爱） 踩（踩印） 邻（邻居）
僻（偏僻） 梅（梅花） 滋（滋味） 睬（理睬） 领（领导）
侍（侍候） 苟（苟且） 蹲（蹲坐） 颈（颈部）
待（等待） 够（足够） 遵（遵守） 劲（干劲）
痒（抓痒）群（羊群）
六、近义词。
姿态（姿势） 严肃（严厉） 呵斥（训斥） 高傲（傲慢）
譬如（比如） 敏捷（迅捷） 偶然（偶尔） 责备（责怪）
掂量（衡量） 任凭（听凭） 淘气（顽皮） 欺侮（欺负）
警戒（警惕） 慈爱（慈祥） 尽职（尽责）
七、反义词。
急速（缓慢） 从容（慌张） 高傲（低卑） 敏捷（迟钝）
偶然（经常） 凌乱（整齐） 老实（狡猾） 消瘦（肥胖）
慈爱（严厉） 伟大（渺小） 讨厌（喜爱） 郑重（轻率）
一丝不苟（粗心大意） 从容不迫（惊惶失措）
慢条斯理（雷厉风行） 生气勃勃（死气沉沉）
八、日积月累。
课内：望子成龙来龙去脉群龙无首如虎添翼调虎离山。
骑虎难下天马行空汗马功劳马到成功牛刀小试。
笨鸟先飞呆若木鸡龙飞凤舞照猫画虎胆小如鼠。
课外：鼠目寸光鼠肚鸡肠抱头鼠窜胆小如鼠。
九牛一毛对牛弹琴目无全牛多如牛毛。
龙盘虎踞龙潭虎穴龙腾虎跃龙肝凤脑。
鸡飞狗跳鸡犬不宁杀鸡取卵鸡飞蛋打。
笔走龙蛇打草惊蛇杯弓蛇影虚与委蛇。
羊肠小道羊质虎皮顺手牵羊歧路亡羊。
兔死狐悲兔死狗烹守株待兔动如脱兔。
九、课文加油站。
1．《白鹅》这篇课文从鹅的叫声、步态和吃相三个方面表现了白鹅高傲的性格特点。
鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。
鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。
鹅的吃法，三眼一板，一丝不苟。
2.《白公鹅》这篇课文从白公鹅走路的姿态和平时的活动两方面表现了鹅的海军上将派头。本文运用了拟人和夸张的写法。
3.《猫》这篇课文细致、生动地描述了猫的古怪性格和它满月时的淘气可爱。课文从三个方面表现猫的性格古怪：
讲它既老实又贪玩，既贪玩又尽职；讲它高兴时极其温柔，不高兴时极其冷淡；讲它无比胆小，但又无比勇敢。
4.《母鸡》这篇课文以作者的情感变化为线索，前半部分写了母鸡的无病呻吟、欺软怕硬和拼命炫耀，再现了一只浅薄、媚俗的母鸡；后半部分则描写了母鸡的负责、慈爱、勇敢和辛苦，塑造了一位“伟大的鸡母亲”的形象。作者对母鸡的情感由“讨厌”转变为尊敬。
5.背13课第1-4自然段，15课全文背诵。
四年级语文上第四单元
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人教版数学四年级上第四单元
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