一、单选题（共2题；共4分）
1.古希腊学者（）根据动物的外形和行为将动物分成了3类。a.
亚里士多德b.伽利略c.门捷列夫2.
2024年，瑞典生物学家林奈设计了（）给生物分类。a.双名法b.
多极二分法。
二、判断题（共11题；共22分）
3.我们要了解树的年龄，可以看树的年轮，一圈代表一年。（）
4.我们可以根据物体的某一特征排序；也可以根据物体的不同特征排序。（）5.在日常生产、生活中，有许多排序的例子。（）6.排序是一种常用的整理信息的方法。（）
7.**符号“1234567”是按照音调高低进行排序。（）8.排序和分类是整理资料的常用方法。（）9.铅笔上标有的h、b、hb代表铅笔芯的软硬程度。
10.林奈设计了“双名法”给生物分类，还制造出了“花钟”。（11.
排序就是把具有相同或相似特征的事物组合在一起。（）12.亚里士多德根据动物的外形和行为把动物分成了三类。
（）13.把事物一分为二，这种方法叫做多极二分法。（）
三、填空题（共9题；共16分）
14.在日常生产、生活中，我们常常会根据物体的___来排列它们，这种活动就是___15.同学们按照由高到低排队是按照身高进行___16.__和___是常用的整理信息的方法。
17.铅笔上的4b、2b、hb、2h、4h标记是按___排序的。
18.古希腊学者___根据动物的___和___将动物分成了3类：天上飞的、水里游的、陆上走的、爬的或跑的。
19.分类就是把具有___或___特征的事物组合在一起。
20.把事物一分为二，再一分为二，继续一分为二……直到不能再分，这种方法叫做___21.“双名法”首先是属名，其次是种名。
__标志着与其他生物的共同特征和亲缘关系，__描述了该生物的个体特征。
22.2024年，瑞典生物学家___设计了给生物分类。
四、解答题（共6题；共30分）
23.说说排序的两种方法？24.请说出三个需要排序的理由。25.排序的作用和意义是什么？26.指纹可以分成几类？
27.给班里的同学进行分类，最少使用三种方法。
第1页共3页。
28.这里有许多果实：豌豆、西瓜、桃子、四季豆、黄瓜、草莓、葡萄、苹果、山楂、樱桃、梨、芒果、猕猴桃。请你给他们分类。
五、综合题（共2题；共6分）
29.根据给出的资料，给下列花排序，写出你是按什么标准来排序的。(1）马齿芜：
中午11点开放（2）万寿菊：下午3点开放(3）蔷薇花：凌晨4点开放（4）荷花：
清晨6点开放(5）昙花：晚上9点开放（6）剪秋罗：晚上7点开(7）蛇床花：
凌晨3点开放（8）鹅乌菜：中午12点开放(9）牵牛花：凌晨4点开放（10）茉莉花：
下午5点开放(11）烟草花：傍晚6点开放（12）半枝莲：上午10点开放(13）夜来香：
晚上7点开放（14）芍药花：清晨7点开放（1）排序的标准是2）排序的结果是。
30.把下列食品按序号分成四大类：牛奶、土豆、黄瓜、豆腐、玉米、鱼、米饭、海带、鸡肉、花生油、海带、鸡蛋。
1）粮食类2）鱼肉蛋奶豆类3）脂肪类4）蔬菜、水果类：__
答案。一、单选题1. 二、判断题。
3.正确4.正确5.正确6.正确7.正确8.正确9.正确10.正确11.错误12.正确13.正确。
三、填空题。
14.同一种特征；排序15.排序16.
排序；分类17.划痕颜色的深浅18.亚里士多德；外形；行为19.
相同；相似20.多极二分法21.属名；种名22.
林奈；双名法。
四、解答题。
23.（1）根据物体的某一特征排序（2）根据物体的不同特征排序。
24.如：资料混乱、不便交流、查阅困难、挑选或取舍困难、不便安排等等。
25.排序不仅可以使原本杂乱的事物一目了然，还可以方便交流和查询，有时候按照一定的规律去排序，还会产生美的享受；
26.三类：一种斗形，一种箕形，一种方形。
27.（1）按性别分。（2）按个子高低分。（3）按体重分。
第2页共3页。
28.按蔬菜、水果分：西瓜、桃子、采煤、葡萄、苹果、樱桃、梨、芒果、猕猴桃是一类，豌豆、四季豆、黄瓜、山楂是一类。
五、综合题。
29.（1）一天中开花时间的先后。
2）(7）（3）（9）（4）（14）（12）（l）（8）（2）（10）（11）（6）(13）（5)30.（1）玉米、米饭。
2）牛奶、豆腐、鱼、鸡肉、鸡蛋（3）花生油。
4）土豆、黄瓜、海带。
第3页共3页。
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