苏教版四年级语文上册第七单元同步练习及答案。
一) 知识积累(36分)
1．用“√”给加点字选择正确的读音。(3分)
湖畔(bàn pàn镀金(dù duó)
琼枝(qióng jīng摄影(shè niè)
揣摩(chuāi chuǎi缀满(zhuì zuì)
2．拼写我最棒。(6分)
o miào dī àn nínɡ jisònɡ
uānɡ rónɡ cí bié
3．根据下列解释，写出相应的词语。(4分)
1)像美玉雕出来的枝条、大树。(
2)反复思考推求。(
3)形容草木茂盛，也形容事业蓬勃发展。(
4)大略地看。(
4．请选择恰当的词语填在句中的括号内。(3分)
慢慢轻轻渐渐。
年迈的老先生迈着方步( )地走到病房门口，( 地敲了敲门，得到医生的允许后才走了进去。他给病床上的小孙子擦了擦脸，讲了一个故事，然后又走出了病房，望着他( )远去的背影，我心中充满感慨。
5．对对子。(3分)
朝阳对( )柳暗对( )
蓝天对( )地北对( )
古木参天对( )
山美水美春光美对( )
6．按要求写句子。(8分)
1)我们浏览着各种各样的春联，就像是漫游在万紫千红的百花园中。(仿写一个比喻句)
3)如果下功夫背诵一批名联，就能帮助我们感受到其中的声律美，领略祖国语言的无穷奥妙。(用加点的关联词造句)
4)春联读起来抑扬顿挫，和谐动听。(改为反问句)
7．根据课文内容填空。(9分)
1)忽如一夜春风来。
2)《江雪》是___代文学家___写的；诗中写景的诗句是诗中最能表达作者心情的诗句是整首诗表达了作者的高贵品格。
3)春联中有的描绘了美丽的春光，如有的展现了祖国欣欣向荣的景象，如。
二)语言运用(4分)
你们家是怎样过春节的？都有什么习俗？用简洁的语言写一写吧！
三)阅读天地(30分)
一)冬。家在北方，不算很北的地方，但是冬季很长，也很冷，每一年冬天都会下雪。
不是冬季的所有时间都会下雪，只有进入冬天以后，长时间凛冽的北风尽情扫荡几番之后，天气会突然暖和一点，不是春天要来，而是冬天的信使——雪花儿要来了。
北方的气候，进入深秋，就会变得异常阴冷，所以，不能用寒冷作为秋冬季的分界线。只有一场洁白的大雪把青青的麦苗、苍茫的群山、干枯的树杈、低矮的屋檐、绵延的大地都包裹得严严实实的时候，冬天才算来到了，完整了……
那些整日忙着四处觅食的麻雀们这会儿全都缩在屋檐下，偶尔探出两粒黑豆一般的小眼睛，张望着雪花停了没有；平日喜欢昂着脖子、四处威风的白鹅自愧难以和雪花比身上的洁白颜色，收敛了歌声，钻到牛栏下，翻拣从牛槽掉下的草料，或许还有夏天没有归仓的谷粒；小娃娃们不再游街串巷地跑个没够，不用大人们的呵斥，安静地钻到暖暖的被窝里，想象着老人讲的故事会有怎样的结局。鸟雀归巢，鸡鸭入笼，喧闹的大地被一种无声的从容包裹其中了。万籁俱寂的夜晚，偶然听到窗外积雪压折枯枝的清脆声响，清冽的寒冷无形地和声音一道从耳朵流进身体。
星星点点的灯火点缀着没有星光的夜晚，牵动着远方游子对家的思念，那种时刻的温暖可曾把童年与故乡的记忆层层润染。
1．从文中选择恰当的词语填空。(4分)
)的屋檐的夜晚。
)的大地的灯火。
2．北方冬季的特点是2分)
3．文中提到的麻雀、白鹅和小娃娃们是如何面对严冬的大雪(3分)
4．为什么不能用寒冷作为北方秋冬季的分界线？用“__在文中画出来。(3分)
5．本文表面是写北方的“冬”，其实作者是想通过对“冬”的描写来表达自己怎样的思想感情？(3分)
二)翠竹林。
我家旁边有一片翠竹林，竹林中有一条小溪，竹林后，是一个小土坡，那是我和朋友们的天然乐园。
竹林中，一根根亭亭玉立的竹子，遮住了阳光，空气十分清新，人走进竹林仿佛到了“凉爽世界”。阵阵“叮咚”的溪水声，伴随着风吹竹叶的“沙沙”声，奏成了一曲美妙而又动听的乐曲。
放暑假了，我每天都要到竹林去玩。
每天早晨，当熹( )微的阳光照射在竹林上时，林子显得格外秀丽；小溪溅起的簇( )簇水花，在阳光下晶莹( )透亮；阵阵薄雾，似穿戴轻纱的仙女们在林中穿行；小山醒来了，打了几个哈欠，一阵凉风从浓荫深处吹来；露珠醒来了，在草地上一个劲地眨巴亮晶晶的眼睛；鸟儿醒来了，蹦蹦跳跳地争着唱出黎明的第一支歌……
一只刚刚在清澈( )的小溪中喝足了水的小麻雀，圆睁着宝石般的亮眼，吃惊地望着我，然后伸展有力的翅膀，飞出竹林。
竹林还是我们的战场哩，我们在林内“打游击”，玩累了还可以在小溪里洗洗脸和脚。啊，多么舒畅啊……
1．在文中括号里给加点字注音。(2分)
2．用“——在短文中画出一个比喻句；用“——在短文中画出一个拟人句。这个比喻句用比喻这个拟人句把___当作人来写。(7分)
3．请在对短文概括最全面的一项后打上“√”3分)
1)翠竹林是个“凉爽世界”。(
2)早晨的翠竹林格外秀丽。(
3)风景秀丽的翠竹林是我们的天然乐园。(
4．短文第四段主要写了哪几种景物？(3分)
四) 习作乐园(30分)
题目我的乐园。
提示：横线上可以填上你熟悉的事物，如一本书，一个学习用品，公园的一角……请你写出它的特点，突出它给你带来的快乐。
要求：语句通顺、流畅，感情真挚。
答案。一、 dù,√qióng,√ shè,√chuǎi,√ zhuì,√
2．奥妙堤岸凝结歌颂光荣辞别。
3．(1)琼枝玉树 (2)揣摩 (3)欣欣向荣 (4)浏览。
4．慢慢轻轻渐渐。
5．示例：晚霞花明碧水天南新苗茁壮。
天新地新气象新。
6．(1)示例：我们欢呼雀跃着，就像林中欢乐的小鸟。
2)吉林雾凇景观真美啊！
3)示例：如果明天下雨，我就不去放风筝了。
4)难道春联读起来不抑扬顿挫，和谐动听吗？
7．(1)千树万树梨花开。
2)唐柳宗元千山鸟飞绝万径人踪灭孤舟蓑笠翁独钓寒江雪不屈不挠，不与当权者同流合污。
3)又是一年芳草绿依然十里杏花红。
春回大地千山秀日照神州百业兴。
二、示例：春节前，我们家会进行大扫除，把家打扫得干干净净，爸爸妈妈会去买很多年货，有蔬菜、水果、干果、肉类等。过春节时，我们全家人都会穿上新衣服，去给长辈拜年，我还能领到压岁钱。
三、(一)1.低矮万籁俱寂绵延星星点点。
2．很长，很冷，每一年冬天都会下雪。
3．麻雀缩在屋檐下，白鹅钻到牛栏下，小娃娃们钻到暖暖的被窝里。
4．因为北方的气候进入深秋，就会变得异常阴冷。
5．作者想表达自己对冬的喜爱以及对家乡的思念之情。,[点拨]) 结合文章最后一段文字仔细体会。
二) cù yínɡ chè
2．示例：阵阵“叮咚”的……美妙而又动听的乐曲。
小山醒来了，打了几个哈欠，一阵凉风从浓荫深处吹来。
美妙动听的乐曲溪水声和风吹竹叶的“沙沙”声小山。
3．(3)√ 点拨] (3)的概括最全面。
4．阳光、竹林、小溪、薄雾、小山、凉风、露珠、鸟儿。
四、思路导航：可写的事物很多，但在选择材料时，一定要选择自己最熟悉的一种事物来写。再仔细想一想这个事物与其他事物的本质区别在**，即抓住事物的特点。
还要在文中突出它能给你带来什么样的快乐。
四年级下册语文试卷 第七单元测试卷 含答案 苏教版
苏教版四年级下册第七单元测试卷。1 在加点字正确的读音后面画 3分 踱 du b 步好 h o h o 奇。吞没 m i m险恶 w 浑浊 zh zhu不禁 j n j n 2 给下列字先换个偏旁组成新字，再分别组词。6分 蓬稠。拖磁。3 下列词语没有错别字的一项是 1分 a 万马奔腾b 四季长青。...
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