1、教材分析
1、《诚实与信任》，“诚实”是我们中华民族的传统美德。倡导培养青少年的诚实美德。本文选取的是生活中极其平常的小事，但小中见大，朴实感人。
2、《珍珠鸟》，本文是一篇描写生动、富有诗情画意的状物散文。课文以细腻亲切的语言写出了小鸟由“怕”人到信赖人的变化过程。 3、《九色鹿》，这是一个美丽的民间故事，九色鹿救了一个叫调达的落水人，调达发誓永远不会说出九色鹿的住处，但在国王的重金悬赏面前，调达背信弃义，出卖了九色鹿，最后受到了应有的惩罚。
2、单元目标
1、知识与技能 1、学会本单元28个生字，理解由生字组成的词语，会用“居然”、“不由自主”造句。
2、正确、流利、有感情地朗读课文；第21课能分角色朗读“打**”这部分内容；第22课能背诵最后4个自然段。
3、感悟人与动物之间信赖的境界。培养爱鸟的情感 3、领悟九色鹿救助他人，不图报答的品质。
三、教学重点、难点。
1 抓住‘‘我’’与小红车主人通话中主要表达的意思，简要概括一段对话的内容；通过练习打**，感悟通话过程中双方复杂的情感变化。
2、了解雏鸟的外形的特点、活动范围以及珍珠鸟是怎样一步一步信赖的；理解“信赖，不就能创造出美好境界吗？”的深刻含义。
3、领悟九色鹿救助他人，不图报答的品质。
四、教学措施
1、读书指导，初读感知，精读感悟。
2、积累内化，拓展延伸，
3、以读代讲，加强朗读，通过朗读培养学生感知语言形象的能力。
五、课时安排。
20课 3课时 21课3课时 22课 2课时
写作6 2课时练习五 2课时
四年级语文上册第六单元
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