第十一单元知识小结。
一、易读错的字。
斜（xié）线朗诵（sòng） 欢腾（téng） 陡（dǒu）峭。
朴（pǔ）素滋（zī）润歇（xiē）息赢（yíng）得。
习惯（guàn） 食欲（yù） 恐（kǒng）惧徒（tú）步。
二、易写错的字。
斜：左部是“余”，不要写成“佘”。
腾：右下部是“马”，与“滕”区分。
滋：右下部是两个“幺”，不要少点。
恒：右部是“亘”，不是“旦”。
惯：右上部是“毌”，不要写成“母”。
三、重点词语。
节奏拘束包蕴哲理陡直饱览。
体味攀谈忧伤安慰与其滋味。
疼爱习惯焦急索性徒步驿使。
大吃一惊腾云驾雾心悦诚服。
意味深长不解之谜受益不浅。
持之以恒危在旦夕心急如焚。
四、多音字。
biǎn（扁担tiāo（挑土）
扁挑。piān（扁舟tiǎo（挑拨）
liē（大大咧咧zhǎng（涨价）
咧涨。liě（咧嘴zhàng（头昏脑涨）
五、形近字。
素sù（素质） 庭tíng（庭院） 诵sòng（诵读）索suǒ（索取） 廷tíng（朝廷） 涌yǒng（涌现）驾jià（驾驶） 腾téng（腾飞） 徒tú（徒弟）骂mà（辱骂） 滕téng（滕王阁） 陡dǒu（陡峭）六、近义词。
饱览—观赏平衡—均衡喧闹—喧嚣。
排除—消除安慰—安抚焦急—着急。
受益不浅—受益匪浅心急如焚—心急火燎。
七、反义词。
拘束—自由憨厚—狡诈忧伤—快乐。
痛苦—欢笑焦急—镇定火速—缓慢。
畅通无阻—寸步难行受益不浅— 一无所获。
八、词语搭配。
光溜溜）的扁担 （壮丽）的山色。
喧闹）的溪流 （意味深长）的哲理。
陡直）的山道 （哀痛）的日子。
说不出）的滋味 （朴素）的话语。
泥泞）的田路 （远处）的光明。
九、词语归类。
1. 含有“如”的词语：心急如焚心乱如麻。
挥汗如雨泪如泉涌如狼似虎如虎添翼。
2. 有关速度的成语：风驰电掣转瞬即逝。
势若脱兔慢条斯理大步流星日行千里。
3. 表示吃惊的成语：目瞪口呆大吃一惊。
瞠目结舌大惊失色惊慌失措惊愕失色。
十、句子积累。
1. 双重否定句：一步踩不实不行，停停住住更不行。
2. 精彩句： 你的昨天过去了，它就永远变成昨天，你不能再回到昨天。
十。一、考点提示。
1. 本单元三篇课文中蕴含的道理。
2.《语文天地》中“日积月累”部分关于时间的名句常以填空的形式考查。
3.《挑山工》第3-6 自然段常以课内阅读的形式考查。
四年级下册语文素材第十一单元知识小结北师大版
第十一单元知识小结。一 易读错的字。斜 xi 线朗诵 s ng 欢腾 t ng 陡 d u 峭 朴 p 素滋 z 润歇 xi 息赢 y ng 得 习惯 gu n 食欲 y 恐 k ng 惧徒 t 步 二 易写错的字。斜 左部是 余 不要写成 佘 腾 右下部是 马 与 滕 区分。滋 右下部是两个 幺 ...
四年级第十一单元
第十一单元 认识小数 教学设计。一 教学内容 苏教版教材第100 108页 二 教材分析 本单元是在学生掌握了万以内数的认识和加 减运算，以及初步认识分数的基础上教学的。这是学生第一次接触小数。教材是这样安排的 先结合具体的情境初步认识小数的含义，并认 读 写小数部分是一位的小数 再学习小数的大小比...
四年级上册语文素材第十一单元知识小结长春版 教育
第十一单元知识小结。一 易读错的字。跺 du 脚空旷 ku ng 呛 qi ng 人冰碴 ch 儿 剖 p u 开规矩 ju 畏缩 su 岛屿 y 傍 b ng 晚袭 x 击 树桩 zhu ng 弥漫 m n ji n 手势 sh 二 易写错的字。鼻 最下面是 不是 开 啪 左部是 口 不要丢掉。跺...