第一单元。
1、走，我们去植树。
1.易错字音：,
2.易错字：
沟渠荒滩山坡和煦栽树。
3.多音字：
参 cān (参加空 kōng (天空)
shēn （人参kòng （填空）
cēn （ 参差不齐）
4.课文内容：
1、这是一首诗歌，以生动活泼的语言，描绘了少先队员积极参加植树活动的情景，告诉我们植树造林的重要性，表达了少先队员植树造林、改造自然的决心。
2、最后一句“走，我们一起去植树！”在全文中的作用是与开头首尾呼应，表明了少先队员植树造林的决心，点明了全诗的中心。
3、“迈开轻快的脚步”、“欢声笑语”表现了少先队员积极参加植树活动的愉悦心情。
4、“伴随金色童年的是一棵棵青翠的小树。”这句话是说：少先队员是祖国的未来，他们今天像栽下的小树，在阳光雨露下，健康、蓬勃地成长，将来就是建设祖国的栋梁之材。
5、“亿万棵树连起来，就染绿了祖国美丽的版图。”一句中，“版图”指国家的疆域，“染”字形象地表达了只要我们大家坚持植树造林，我们的祖国就会成为一个绿色世界的含义。
6、课文中，“绿色工厂”指树木有光合作用，“绿色宝库”指的是森林，“绿色的希望”指小树苗。
7、植树的好处有：净化空气、绿化祖国、防风挡沙。
6、拓展知识：
描写树的成语：
郁郁葱葱、古木参天、遮天蔽日、根深叶茂、树大根深、树高千丈、枯枝败叶、枝繁叶茂。
2、第一朵杏花。
1.易错字音：, 晕t': rt', c': h', r': r_22'},
2.易错字：
云淡风轻近午日傍花随柳过前川。
3.课文重点：
1《江南春》是唐代诗人杜牧的一首七言绝句。“江南春”，顾名思义，就是描写江南春天的美丽景色。作者在描绘千里江南明媚可爱的春光的同时，慨叹南朝的覆灭，流露兴亡之感，寄托了讽喻之意。
其中第一二两句写今，展现了一幅生机勃勃、春色无边的画面，三四两句怀古。（写作手法：借古讽今）
2《春日偶成》是宋代诗人程颢的作品。这首诗是作者春日郊游，触景生情，意兴所至而写下的。它描写了风和日丽的春日景色，抒发了春日郊游的愉快心情。其中第一二两句写景，三四两句抒情。
3《春日偶成》中有三个动作表现了诗**连春景时的行踪，分别是傍（意：靠近）、随（意：沿着）、过（意：到）。诗中的成语是：云淡风轻傍花随柳。
4 这两首诗的共同点是：都描写了春天的美丽景色，情景交互，融为一体。
5 《江南春》
莺啼：即莺啼燕语。
郭：外城。此处指城镇。
酒旗：一种挂在门前以作为酒店标记的小旗。
南朝：指先后与北朝对峙的宋、齐、梁、陈政权。
楼台：楼阁亭台。此处指寺院建筑。
烟雨：细雨蒙蒙，如烟如雾。
译文]千里辽阔的江南莺啼燕语，绿叶映衬红花，处处春意浓，水乡山城，酒店前的小旗迎风轻轻摆动。啊，昔日南朝建造的一座座寺庙，如今都隐现在一片迷茫的烟雨之中。
6 《春日偶成》
云淡：云层淡薄，指晴朗的天气。 午天：指中午。
傍花随柳：傍随于花柳之间。傍，一作“望”。
傍，靠近，依靠。随，沿着。 川：
瀑布或河畔。 ③时人：一作“旁人”。
余心：我的心。余：
一作“予”，我。
将谓：就以为。将：乃，于是，就。 偷闲：忙中抽出空闲的时间。
译诗 云淡、风轻、花红、柳绿，加上近午的日光，长流的河水，一幅多么自然有致的大好春景啊！身处这宜人的景色，我完全陶醉了。可是谁知道我内心的快乐，甚至还以为我像年轻人一样偷闲贪玩呢！
4、拓展知识：
1描写春天的成语：
春暖花开， 春意盎然， 春光无限， 绿草如荫， 春光明媚、春回大地、
春色满园、春深似海、桃红柳绿、姹紫嫣红、鸟语花香、莺歌燕舞；
2描写花的成语：
百花齐放、繁花似锦、花团锦簇、含苞欲放、桃红柳绿。
3出自古诗的成语：
万紫千红春色满园草长莺飞柳暗花明。
练习1 读读背背：
春深似海春天美丽的景色像大海一样深广。形容到处充满了明媚的春光。
风月无边无边：无限极言风景之佳胜。
世外桃源借指一种空想的脱离现实斗争的美好世界。世外桃源是一个人间生活理想境界的代名词，相当于西方的极乐世界或者天堂。千百年来，完美主义者无不苦苦追寻、刻意营造自己想象中的“世外桃源”。
山外有山指这个东西好，同样的东西比它更好。 强中更有强中手。 也说明了本领高强的人中，还有更加强的高手。 比喻劝人做人不要自傲， 要谦虚。
飞瀑流泉飞瀑，即瀑布。因其势飞流而下，故称。
古木参天参天：高入云天。古老的树木枝繁叶茂，高入云天。
诗情画意像诗画里所描绘的能给人以美感的意境。
蔚为壮观蔚为壮观：蔚：盛大；壮观：壮丽。形容盛大壮丽的景象。
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四年级语文上册第一单元知识梳理
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