本次考试中，认识整万和整亿数中的小知识点丢分较多，我分析一下原因有三，一是由于这学期时间比较紧张，课程比较快，二学生没有抓住课堂四十分钟，知识点没有掌握，其次个别学生的理解能力差，题目意思不能准确理解，比如，把***改写成用＂万＂作单位的数是（）万，再改写成用＂亿＂作单位的数是（）亿。孩子不能给出准确答案，并且从他的答案中能推测出这个题目的意思没有完全理解。还有与最大的十位数相邻的两个数是（）和（）。
基础知识没有掌握的话，这个题目也很难给出正确的答案，再比如一个多位数，省略＂万＂后面的尾数约是16万，这个多位数最大是（），最小是（），它们的差是（）。这个问题的关键是最大可以比16万大，最小可以比16万小。还存在的问题是书本上的解决问题还没有掌握，我认为这些题目丢分很大一部分的原因是孩子的理解能力不够准确理解题目中的条件所指向的意思，更无法找出有用的已知条件，也就无法列出正确的算式，导致最后无法作答。
那四年级的孩子怎样提高他的理解能力呢？
为此，我决定继续延用上学期的计算方法，每天抽出五分钟计算五道列竖式，三位数乘两位数，坚持批改，及时纠正，个别辅导，提高正确率。其次，针对书本上常见的解决问题，多花时间，多加讲解，找到适合学生的方法，评价反思，查漏补缺，提高学习效率。最后，针对个别后进生，我主要的工作是提高他们的学习积极性，薄弱的基础知识看看能否补上，推荐基本课外读物帮助他们提高理解能力，争取赶上来。
苏教版四年级数学下册第一二单元试卷 2
10 用 这五张数字卡片组成的最大的五位数是 最小的五位数是 2 判断 6分 1 英文字母q m o t都是轴对称图形。2 平移只改变物体的位置，不改变物体的大小和形状。3 汽车在笔直的公路上行驶，车身在做平移运动，车轮在做旋转运动。这里面的三个0都在中间，所以都要读出来。5 把整万数改写成用 万 ...
苏教版小学四年级下册数学一二单元测试
7.省略下面各数最高位后面的尾数写出近似数。8 晨操课，老师口令是 立正，向左转 时，你的身体时针旋转了 9 115个32的和是48的314倍是569 43的积是位数，三位数乘两位数，积最大是最小是。10.用4个 6 和4个 0 按下面要求写八位数。一个 零 都不读只读出一个 零。只读出两个 零读出...
青岛版四年级下册数学第一二单元过关检测
班级姓名教师评价。一 填空。1.用字母表示乘法结合律是。2 四年级有男生 人，女生比男生少35人，四年级共有学生 人。3.一批零件500个，师傅每小时生产a个，10小时后师傅共生产 个零件。还需要再生产 个零件。4.比x的3倍少2的数是 5.一个修路队，x天修了m米，平均每天修路 米。6.一个粮店运...