记事作文的基本写法：
1、①交代事情发生的时间、地点及人物。②抓住作文要求，开门见山点明要写的事情。
2、重点具体叙述事情的经过，注意对人物的描写、
一是把“经过”部分分成几个阶段，然后按照先后顺序一层一层地写得清楚。写的时候多文几个“后来怎样”，文章就具体了。
二是注意材料的详略，有所侧重。对一些重要的过程、场面要细致描绘，使读者有如身临其境。
三是对事件中的人物，特别是主要人物，当时。
是“怎么说的”、“怎么做的”，又是“怎么想的”，一定要写具体。
3、①交代事情的结局。②照应开头或揭示中心。三、写景作文。
写景，就是对自然景象、建筑工艺等景物的描写。描写景物，要有条理，就要按一定的顺序进行观察，或从远到近，或从近到远，或从整体到部分，或从部分到整体，或按游览景物的线路，或按景物的类别，或按观察点的变换顺序等依次观察，有条理地描写。因此，我们进行写景作文时，要交代观景的时间、地点，尤其要抓住景物的特点进行具体地、细致地、有条理地描写，同时注意景物的动态和静态，恰当地进行合理想象，表达出自己对景物的思想感情。
写景作文的基本写法：
1、①交代观景的时间、地点。②总写景物的特点或感受。
2、有条理、有重点地描写景物的特点。
3、①总结全文，抒发感情。②照应开头或题目。
四、状物作文。
状物，一般是指对动植物和物品的描写。状物作文，分以物写物、借物喻人（理）两种。对以物写物的作文，应抓住物的形状、构造、功用、特点、抓住人对物的情感关系，进行细致地描写，着重表达出你喜爱的思想感情或物带给你的帮助；对借物（一般是植物居多）喻人（理）的作文，应着重抓住物的生长环境、生长特点等进行具体描写，并从中联想到人、联想到物所蕴涵的道理。
在状物的过程中，可以进行一定的合理想象，增强文章的生动性。
状物作文的基本写法：
1、开门见山交代要写的事物。
2、比较详细描写事物的形状、特点或构造。
3、具体叙述人和物的关系。
4、总结全文，照应开头或抒情结尾。
借物喻人（理）作文的基本写法：
1、开门见山交代要写的事物。
2、比较详细描写事物的形状、生长环境和特点。
3、①总结全文，点明道理。②联想到具有这种品质的人，抒情结尾。
写作提示】我们提供以下几种习作类型作为参考：
一）、写人作文：
二）、写事作文：
三）、写景作文。
四）、写写童话。
4.片段仿写。
接尾巴的大黑兔》开头：
山脚下，有一只大黑兔，它常常到山坡上去玩。有一天，在山坡上，大黑兔碰到了狐狸，狐狸说黑兔的尾巴太短了，不好看；松鼠看到了大黑兔，也说它的尾巴太短了，不漂亮没有风度、没有气质。（交代童话故事发生的时间，地点，人物，以及故事的起因，在这就是重点把大黑兔为什么接尾巴的原因交代清楚）
接尾巴的大黑兔》精彩片断：
大黑兔接上了狗尾草编程的尾巴，想给大伙儿看看。他来到山羊家，山羊还没睡醒，听到敲门声，迷迷糊糊地开了门。山羊睁开眼一看，我的天哪，这是什么怪物！
长长的兔耳朵，红红的兔眼睛，身后拖着长长的尾巴。山羊心中一阵紧张，吓得“咩咩”叫了起来。山羊的惊叫声，惊动了它的左邻右舍，小狗、小猫纷纷跑过来，来不及问，顾不上看，一起朝这个从没有见过的怪物抡起了拳头，踢起了脚，只把大黑兔打得皮开肉绽。
大黑兔由于爱美，接上狗尾草编成的尾巴，引起的一连串的笑话和误会，在这里我们要展开大胆合理的想象，把故事的精彩部分写详细，写具体）
接尾巴的大黑兔》结尾：
大黑兔坐在地上，看看山羊，又瞧瞧其它小动物，不好意思地低下了头，正好看见了躺在地下的狗尾巴草编织的尾巴，便急忙拖起尾巴，匆匆逃走了。其实，大黑兔不明白，适合自己的才是美的。（交待故事结局，也可写写这个故事给我我们的启示。
）精彩例文】例文1：写人篇。
急性子的妈妈。
蹬！蹬！蹬！
”一听熟悉的脚步声，那么急，那么快，我就知道，准是妈妈回来了。我急忙打开门一看，只见妈妈拎着大包小包早到了家门口。那包里不是菜就是油啊盐的，每天都装的满满的。
一进门就放下东西忙着切菜、烧菜、做饭。这时，我看到妈妈的额头上的汗珠顺着脸颊一滴滴的往下流，妈妈的头发好像也湿了。望着她的头发，我突然发现，妈妈的头发上已有几丝白发，这白发不就是妈妈又忙工作，又关心全家留下的痕迹吗？
妈妈做起事来特别快，对大伙儿的事情更是抢着做。她看到我们这楼道里的灰尘很多，二话不说，卷起袖子，拿起扫帚，就哗哗地扫起来，每一阶层都不放过，不一会就把楼道扫得干干净净。
急性子的妈妈看到别人动作太慢就生气，只要你动作慢一点，她准会直着嗓子叫起来。有一次，我做作业慢了些，妈妈便来气了。她提高嗓门喊起来：
“小西，快点！”可我还是磨磨蹭蹭，妈妈更火了，跑过来使劲地揪我耳朵。我疼得直咬牙，可妈妈还不解气，又打了我几巴掌屁股，边打边说：
“我叫你慢！我叫你慢！”
妈妈做事又快又好，我很羡慕，我要像妈妈学习。要是她对自己的孩子能和气些、耐心些，那就更好了。
点评：本文作者抓住妈妈急性子这一个性特点展开描写，通过看妈妈烧饭、妈妈热心为大伙儿扫楼道，以及因为自己作业写得慢，被妈妈打的这几件事例来具体说明妈妈的性子急。文章结构安排合理，事例典型，对人物的神态、动作、语言描写恰当，急性子妈妈的形象跃然于纸上。
例文2：写事篇：
一件后悔的事。
有一件事就像一道疤痕，深深的刻在我的心上，永远也忘不了。
那是开学后不久的一天，我看见班上的很多同学在玩“魔法卡”，心里痒痒的，放学后便朝小摊走去。
来来来，快来买啊，新来的魔法卡……”小摊主眉飞色舞地吆喝着。小摊前已挤满了小学生。一个个背着书包，聚精会神地看着，买着，好不热闹哇。
我挤了进去，看见小摊上摆满了各种各样的魔法卡，我看的眼花缭乱，真想拥有这一切。
我把手伸进口袋，可是衣袋空空的，一分钱也没有。我急得抓耳挠腮，忽然，我想起了一个好主意，边飞快地跑回家。
回到家，我走到妈妈跟前说：“妈妈，学校要交2元钱资料费。”妈妈正忙着，没问什么就给了我2元钱。
吃过午饭。我拿着钱朝小摊走去。到了摊前，我选了一套魔法卡，付了钱就往学校走。我想，这下我也可以在班上炫耀炫耀了，心里阵阵高兴。
到了学校，我却没有勇气把魔法卡拿出来。我觉得脸上热乎乎的，有一种不踏实的感觉。
回家后，我慌忙地溜进自己的房间。我看见魔法卡上的人物，一个个怒目圆睁，我几次想向妈妈承认错误，但又没有勇气，心中十分后悔。我暗暗下决心，今后不再犯。
我把魔法卡完好地藏在抽屉里，上面用书压好。此后，我再没去过小摊。
至今，这件事像块石头悬在我心中，成了一桩心事。
点评：习作写了小作者为拥有魔法卡，而撒谎向妈妈要钱买魔法卡，又因为撒谎而内疚，以至于成了一件让小作者后悔的心事。本文叙述有条理，完整地交代事件的前因后果。
作者擅长心理描写，把自己对拥有魔法卡的渴望，和拥有魔法卡后的惴惴不安，以及对妈妈的内疚等心理活动都描写得淋漓尽致。
例文3：理想篇。
我的理想。理想是海中的风向标，理想是高山上的雪莲，理想是风浪中的小船，载着我驶向胜利的彼岸。
每个人都有美好的理想。有的想当白衣天使——医生，有的想当人类灵魂的工程师——老师，有的想当国家栋梁管理国家大事。而我的理想是当一名导游。
每当我看见导游小姐向客人介绍当地的风俗、名胜古迹、悠久历史时，我的心里不禁暗暗佩服、羡慕她们。她们那么有才干、知识丰富，能和世界各地的游客打交道，我能不羡慕、佩服她们吗？
假如我的理想实现了，我便飞往孔雀之乡——西双版纳。向中外游客介绍“花谢花开无日了，春来春去不相关”的西双版纳。西双版纳是个美丽、神奇的地方。
有茫茫无边的原始森林，奇花异草人眼花缭乱，千年古树比比皆是，有的甚至活了100万年。
西双版纳是个天然的动物园。有陆地脊椎动物500多种，珍禽300种，有爬行动物60多种。像孟加拉虎、长臂猿等动物，在品种和数量上都居全国之最。
为了实现我这个理想，我一定要努力学习，拓展知识面，学会多门语言，学会和陌生人打交道。
这就是我的理想——当一名出色的导游。
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