校园的早晨是安静的，薄薄的晨雾像纱一样笼罩着校园。朦朦胧胧的太阳刚露出笑脸，我们来到了校门口。金色的阳光照在校园里，几个醒目的大字在阳光的照耀下金光闪闪，显得格外耀眼。
走进校园，首先映入眼帘的就是高大的蓝色教学楼，教学楼造形别致，这是我们学习的地方。教室里一排排整齐的桌椅，两块发亮的黑板，明亮的窗户可以照见人影。教学楼里还有两间多功能教室和一个舞蹈房，经常在这里举办一些知识讲座和一些外活动，有时还放一些有教育意义的电影，这是我们最喜欢去的地方。
校园的西边是一个绿色的人工草坪和红色的塑胶跑道，这是我们锻炼身体的地方。余时间，这里热闹非凡，有的同学在跑道上跑步，有的踢足球、打蓝球，还有的同学在玩捉迷藏，一派生龙活虎的景象。
校园的北边是一座美丽的小花园，花园里有假山、长椅、葡萄架和一些花草树木，绿油油的小草上一颗颗晶莹的露珠在滚动，高大的桂花树挺立在路两旁，每当桂花盛开的时候，校园里到处都是桂花的香味，三三两两的同学在花园里散步，看书，真像一幅活的画。
这就是我们美丽的校园，在这样舒适、美丽的校园里学习，我们真幸福！
小学四年级下册语文第一单元作文习作 我眼中的校园
校园是我们每天生活 学习的地方，每天大约三分之二的时间是在学校里度过的，所以说校园的安全隐患直接关系到我们的生命安全。在我们的学校也是存在一些不安全的因素，比如说 因为我们的校园很小只有两个篮球场这么大，不能同时让20几个班同时做，所以分成了几批，都在大课间的时候站好队，往下带队，由于有些不做操的班...
四年级语文下册 第一单元同步作文引导
第一单元同步作文引导。1 习题目标。要写好景物，首先要学会观察。仔细观察后想想要怎样突出景物的特点，按怎样的顺序写，要求重点要突出，语句通顺。2 习作指导。1 事先布置学生去实地观察一处景物，提出观察的基本要求。2 观察后认真思考 准备写哪一处景物？这一处景物有什么特点？按什么顺序来写？怎样把这些特...
四年级下册第一单元同步作文 校园里的杨树
在学校教学楼后面，有一片杨树林，它前边和右边是绿化带，左边摆着一些石椅。这些杨树十分高大，都有几层楼那么高，它们就像校园的卫士一样，挺拔的站在那里，守护着整个校园。春天，树木都发出了嫩嫩的小芽，杨树当然也不例外，也发了芽，每棵杨树都为自己装点上了春天的颜色 浅绿色，比比看谁最漂亮。春天快结束的时候，...