苏教版四年级上学期期末测试（四）
班级姓名分数。
基础知识]一、按查字典要求填空。（4分）
欲”（yù）用音序查字法先查音序再查音节在字典中的解释有：（1）欲望，要求；（2）需要；（3）将要；（4）希望，想要。它在“青翠欲滴”中的意思是第种；在“随心所欲”中的意思是第种。
二、在括号里填上合适的词语。
）的集体（ ）的故事（ ）的成绩 （ 地劳动
）的知识（ ）的春风（ ）的身体（ ）地学习
）的批评地举起（ ）地接受（ ）地拿起。
三、选词填空。
因为因此。1.溪中有各色的鲤鱼这条溪就叫做鲤鱼溪。
2.今天王晨没有来上学，（ 他昨天生病住院了。
激励激动期望希望顽强坚强。
3.我听到中国女子足球队战胜澳大利亚队的消息后，心情十分( )大姐姐们( )拼搏的精神也( )了我，我( )能成为一名运动员，为国争光。
不但……而且…… 如果……就……
4.（ 我们遇到什么困难，（ 不要退缩。
四、把下面的句子补充完整。
1驷马难追。
2.书犹药也。
3.人生自古谁无死。
4千里共婵娟。
五、按要求写句子。
1.阳光照耀着大地。（扩句）
2.哥伦布是16世纪意大利伟大的航海家。（缩句）
3.雨下得很大。（用比喻的方法把句子写具体）
4.大至矿井、铁路，小至桌椅、椽柱，有几个省市的建设与兴安岭完全没有关系呢？
改陈述句）
5.他把大提包扔在一边。他怀里紧紧地抱着一只纸箱子。（用关联词把两句话合为一句）
能力拓展]一、成语、古诗、春联、歇后语积累。
1.含有关系密切意思的成语。
2.请写出一句描写月亮的诗句。
3.写出有关雪景的诗句。
4.以月亮来寄托思乡之情的诗句。
5.描绘美丽春光的春联。
6.反映辞旧迎新的春联。
7.黄鼠狼给鸡拜年。
8.泥菩萨过河。
二、读下面的句子，在比喻句后面打“”，不是比喻句的打“”。
1.极目远眺，碧绿如丝绒般的草原上，是一头头黑白两色的奶牛。
2.小明望着窗外，仿佛正在思考着什么。
3.大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。
4.三个水柱都有井口大，没昼没夜地冒、冒、冒，永远那么晶莹，那么活泼，好像永远不知疲倦。
三、阅读短文，完成练习。
上帝的玩笑。
船沉了，海浪将惟一的幸运者冲到了一座荒岛上。每天，我们的幸运者发疯似的向上帝祈祷，希望万能的主派使者带他出去。可是上帝也许太忙了。
许多天过去了，他连船的鬼影都没看见。无奈之中，他废尽艰辛好不容易在岛上建起了一个小窝棚，将身上仅有的物资安放在那里。此外，他仍每天向上帝祈祷。
上帝仍没有空jian gu于是最不幸的事情发生了。一天，他去寻食物回来，发现小窝棚蹿起了火苗，shun jian他可怜的家毁于一场火。
他脆在地上，仰天哭诉：“我的上帝啊！你为什么要这样对我？”“叭”的一声，他倒地昏过去了，此刻，就算上帝来了也无法跟他交流了。
第二天一早，他还chen jin ( 在被上帝yi qi ( 的悲哀绝望之中时，突然听到海水拍激船体的声音，而且越来越清析。啊，真的是一条船，正向岛上驶来。
你们怎么知道我在这儿他奇怪地问。
我们看到了你燃放的烟火信号。
哦我的上帝
1.看拼音写出文中的词语。
2.写反义词： 悲哀（ ）绝望（ ）
3.圈出文中的错别字，把正确的写在括号里。
4.给最后三个自然段加上标点。
5.文中“你为什么要这样对我？”中“这样”一词指的是什么？
6.文题是“上帝的玩笑”，你说说上帝跟幸运者开什么玩笑了？
交际写作]一、运用比喻、排比的写法仿写句子。
例句：酸枣是春光秋色日月星辰的馈赠，是一片浓缩的丹霞霓云。亮亮的，红红的，像玛瑙，像珍珠，像一团燃烧的火焰，像那万仞峭壁的灵魂。
二、口语交际。
你来到一条小河边，看到了河里的水十分浑浊，水面上漂浮着人们倒下的垃圾、剩菜，乱扔的塑料瓶、易拉罐，还有河的另一边工厂排放出来的废水以及从河里浮上来的死鱼。请你为这条小河设计一条标语，呼唤人们一起来保护小河，为小河换上新貌。
三、习作。（任选一题）
1.花草树木，鸟兽虫鱼，风雨雷电等等，大自然中的一切都可以写入童话。请你发挥想象力，选一内容编一个童话故事。
2.请你设计一个**人物，给他起一个好听的名字，并围绕他编一个有趣的故事。
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小学四年级苏教版语文第一学期期末试题
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