(1)、猫的确贪玩,要不怎么会一天一夜不回家呢?
2)、我怎么能喜欢这只高傲的白鹅呢?
3)、这场雨不是来得很突然吗?
4)、船头飞溅的浪花,难道不是在唱着欢乐的歌吗?
6、我会按原文填空。(7分)
1)、鹅的步态,更是大体上与( )相似,但鸭的步调。
),有之相;鹅的步调颇。
像京剧里的出场。
2)、它还会地叫唤变化多端。
3)、小猫满月的时候更可爱,腿脚还不稳,可是已经学会一根鸡毛,一个线团,都是它的好玩具,耍个没完没了。一玩起来,它不知要摔多少跟头,但是再跑再跌。它的头撞疼了也不哭。
7、给它们重新排排队吧!(6分)
)它尾巴一摆就游跑了,我可差点掉进水池里去了。
)我时常趴在池沿上,睁大眼睛看它们在水里游来游去。
)有一次,一条银白色的小金鱼游到我身边。
)我上幼儿园的时候,每天回家都到邻居湘湘家去玩。
)我探着身子,伸手想抓住它。
)他家有个小水池,养着许多小金鱼,有红的、金黄的、银白的。
二、阅读小屋。(25分)
一)猫的性格实在有些古怪。说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。
可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?可是,它听到老鼠的一点响动,又是多么尽职。
它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!
1、“古怪”是什么意思?(2分)
2、从本段哪些地方可以看出猫的性格的确古怪?(2分)
3、“任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。”你从“任凭……也……”体会到什么?(3分)
4、造句。(2分)
任凭……也……:
二)小河对岸的桃子熟了。鲜红嫩白的大水蜜桃引诱着猴儿们,他们一窝蜂地涌到通向河对岸的独木桥前,争先恐后要过桥,谁不想先吃上那鲜红的桃啊!可由于众猴你拽他扯,谁也不能通过独木桥,猴儿们急得吱吱乱叫。
这时,猴王跳出来主持公道:“别争了,别抢了!现在进行考试优胜者先过桥。”
众猴静了下来,焦急而专注地应(yīnɡ yìnɡ)对,猴王绞尽脑汁地出着考题。
一道道考题过去了,优胜者还是没能决出,因为无论哪一道题都不止一只猴答对了,而独木桥却只能容一只猴子通过。没办法了,只得(děi dé)考下去。
一只猴子终于不耐烦了,眼珠一转,瞄准了头顶上的一根藤条,纵身一跃,攀住藤条荡过了河去。
另一只猴子也抱着一跟河上飘来得圆木浮(fú hú)过河去了。
当这两只猴窜上树大吃特吃时,众猴仍再独木桥前聚精会神地考试呢。
1.给带点字选择正确的读音打上“√”3分)
2.文章最后两个自然段有四个错别字,用横线画出来,并在下边依次写出正确的。
字。(4分)
3、从文中找出三个成语抄下来。(3分)
4、写近义词。(2分)
专注焦急。5、从下边选一个最恰当的作题目。(2分)
1)谁该吃桃? (2)考试 (3)过河。
6、从吃到桃子的两只猴子身上,你学到了什么?(2分)
三、我能写好作文。(30分)
题目:我喜爱的。
要求:我们生活中熟悉的小动物或动物园观察到的小动物都可以描写,抓住外形、脾气、进食、嬉戏、休息的特点写具体,表达自己的真情实感。
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