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小学四年级下学期。
recycle 2第二课时。
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课题】recycle 2第二课时【教学重点】能独立完成listenandwrite的任务并在小组里作简单汇报。学习歌曲“animals on the bus”。【教学难点】单词的拼写。
【教具准备】1.展示歌曲内容的**。2.相配套的教学录音带。【教学过程】热身/复习复习上节课所学故事。
呈现新课1.教师把画有一公共汽车的**贴到黑板上,学生会不由自主地说出bus。教师说:therearesomeanimals on the bus.
listen!2.教师**歌曲,听2遍后问学生:what animalsare on the bus?
学生一边回答,教师一边把动物**贴进公共汽车里。3.教师再放一遍歌曲,问学生whatdotheanimalssingonthebus?让学生学一学动物的叫声。
4.让学生看歌词,学精选公文范文。
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唱歌曲。5.教师说:now, there aresome animals on the farm, too.
i am at can go on?让一学生继续说句子,并添加同类的词汇。教师鼓励学生积极参加此游戏。
6.教师说:there aresome vegetables on the farm, too. i am atthe farm.
i see some vegetables. they aretomatoes.让学生分组继续此游戏。
7.让学生看图阅读listen and write部分。8.教师放录音,学生听。9.教师再放一遍录音,学生边听录音边填表。
10.教师和学生一起核对检查。趣味操练1.单词接龙将全班分成若干组,每组来一个学生在黑板上写出一个以某字母为词首的单词,前一个单词的词尾字母作下一个单词的词首字母。在规定时间内哪一组接的词最多为优胜。
如:pen-nice-eight-tea-an-no-or-right-teacher-radio-on-nose等。2.加减运算对抗赛。
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将全班分成若干个小组,对抗赛在两个小组中进行,在教师宣布游戏开始后,第一组的第一名学生立即出一道加减题,如:three and four.等,第二组的第一名学生应立即用英文将答案说出来,如:
seven,three等,然后,该学生出另一道题,由第一组的第二名学生回答,答错或不能迅速答出的记负分,最后哪组扣分最少优胜。扩展性活动猜**游戏:高了还是低了?
【板书设计】recycle2
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小学四年级下学期RECYCLE
小学四年级下学期recycle 1 教学建议第一课时教学建议一教材分析。read and act描述了学生利用废旧材料设计制作服装进行表演的小故事。内容涉及第。二 三单元主要句型及第一单元中有关学校场馆的单词。在复习巩固就知识的基础上扩充了新语言,建议教师和学生在进行本单元语言活动中把巩固 运用就语...
四年英语小学四年级下学期Recycle
教学建议。第一课时教学建议一教材分析。let s sing中的歌曲what time is it?主要是复习第二单元主要句型 whattime is it it s.在学生学习过的基础上,配以这首歌曲使学生巩固此句型。教师在教学时可使用钟表替换整点或者是60分钟以内的非整点时间来演唱。read an...
关于四年级英语下学期教案Recycle2第三课时
关于四年级英语下学期教案recycle 2第三课时。课题 recycle2第三课时。教学重点 能读懂readandthink的短文并做出正确判断。能和同伴在跳棋游戏中熟练回答问题。教学难点 用重点句型造句。教具准备 1 相配套的教学录音带 letssing 部分。2 letsplay部分的 教学过程...